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本文通过对信息、网络和英语在社会发展与进步过程中的应用分析、对高校教学设施、师生关于在信息、网络与英语等方面基础素质的分析以及对学生在以上三个方面素质培养和提高的有利效果分析,提倡将信息、网络与英语融为一体的教学实践活动。 相似文献
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随着技术的高速发展,现代社会进入了网络时代,特别是计算机应用的广泛化,人们的生活更是离不开网络。但是,在这个大的形势下,很多网络安全问题也出现了,伴随着信息欺骗等各种犯罪活动严重影响社会的安全。本文指出了目前网络运行方面的主要问题,主要阐述了如何加强安全方面的工作,分析了自己的看法和对策。 相似文献
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情报学泛化和边缘化现象辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对情报学出现泛化和边缘化的现象.从学科凝聚力、学科定位、学术风气、情报与信息的关系、学科交又与渗透和人才问题6个方面分析情报学泛化和边缘化的成因.在此基础上,提出克服情报学泛化和边缘化6个途径,即避免主现化倾向、在重大问题达成一定程度的共识、加强情报学基础理论研究、研究特定学科领域里的信息规律以及人才培养、创建情报学工作的社会实体和组织机构. 相似文献
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网络信息资源配置的问题与对策 总被引：1，自引：1，他引：0
从管理效率、资源分布、政策法规调控、数量质量等4个方面,分析了网络信息资源配置存在的问题;从目标原则、基础设施建设、信息质量管理、统一管理机制、人员素质教育、市场竞争机制、信息环境保障等7个方面,探讨了网络信息资源配置的对策。 相似文献
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分类法在网络信息分类体系中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
伴随计算机网络的发展,网络信息资源开始出现泛化和无序化的现象,造成使用和管理的不便.因此,在网络环境下,急需构筑一个可行的分类体系.本文以传统信息分类法为基础,讨论分类法与主题法在网络信息分类体系中的应用. 相似文献
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[目的/意义]准确掌握网路暴力事件的演化路径,并及时预测潜在的网络暴力事件,为相关部门治理舆情提供参考。[方法/过程]研究了网络暴力舆情事件的演进阶段、演进要素及演化路径;从舆情本体、舆情传播、舆情反应三个方面抽取网络暴力事件的相关特性。面向不平衡数据子集,基于多层感知机提出一种融合集成噪声识别与SMOTE算法的网络暴力预测模型。[结果/结论]提出的预测模型准确率达88.7%,且具有较好的泛化能力。暴露隐私信息是网络暴力事件发生最关键的因素。 相似文献
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针对网络信息组织和服务相关问题,提出了基于网络信息计量学加强网络信息可近性研究的一般思路.将信息可近性研究推广到信息网络技术应用的范畴,从网络信息组织的可近性和网络信息服务可近性两个方面探讨了网络信息计量与信息可近性相关特征,进而从网络信息分布规律、网络信息资源质量特征和网络用户信息计量与描述等方面提出了网络信息计量对信息组织可近性改进和对网络信息服务可近性改进的原理和方法. 相似文献
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澳大利亚网络信息保存项目PANDORA及其启示 总被引：15，自引：0，他引：15
从基本情况、系统总体模型、网络信息资源的收集、检索等几个方面分析了澳大利亚网络信息保存项目PANDORA，并指出对我国进行网络信息保存的借鉴意义。 相似文献
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随着互联网的迅速发展和日益普及,相关的网络应用技术得到越来越多的应用,作为互联网信息表达和传递基础载体的网页备受人们的关注。结合多年对《网页设计与制作》课程的教学实践,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面来阐述如何提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的动手实践能力,从而提高学生的综合素质。 相似文献
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[目的/意义]基于信息生态视角评价网络教学信息生态系统，对于信息生态学科的应用研究具有一定的促进作用，对于高校网络教学的监控和发展也具有一定的指导意义。[方法/过程]以信息生态系统概念和网络教学实践为基础，从系统结构、系统功能、系统发展3个准则出发，构建包含目标层、准则层、指标层在内的网络教学信息生态系统评价指标体系；选择具体高校，利用成熟易用的综合评价方法进行实证研究；根据评价结果及相关调研提出高校网络教学信息生态系统优化对策。[结果/结论]结果表明，所依据评价思路、指标体系及评价方法可行，其他高校亦可基于信息生态视角监控网络教学发展，并从网络教学信息生态系统的结构方面选择优化对策。 相似文献
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浅谈利用ASP技术构建网络教学系统 总被引：3，自引：0，他引：3
网络教学模式是以Internet为实现基础、以教学为实现目的的综合模式。在当今网络教育的大力推动之下,关于网络教学方面的研究层出不穷。本文主要探讨利用ASP技术构建网络教学系统所使用的方案及遇到的问题。 相似文献
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网络教学资源建设是开展网络教学的重要基础,我国现代远程教育试点高校的网络教学资源经过长期的建设,已初具规模,但同时也出现了一些问题。本文分析了目前现代远程教育教学资源建设的状况,并提出了相关的解决策略,同时介绍了南京大学网络教育学院三名工程的实施情况。 相似文献
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多媒体技术与网络技术的飞速发展给教育方式带来了深刻的变革,使用多媒体CAI课件辅助数学教学已经成为比较普及的教学手段,它能帮助学生理解、巩固、运用所学知识,从而大大提高教学质量。随着现代化教育的普及与发展,在数学教学中开发、运用多媒体CAI课件不仅是广大教师必须掌握的一项基本教学技能,也是实施信息技术与课程整合的一项基础性的工作。 相似文献
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加强小学信息技术教学是人才培养的需要。文章分析了在小学普及信息技术教育的重要作用,研究了小学信息技术教学采用的教学方法,提出了加强小学信息技术教学的主要措施。 相似文献
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网络教学采用数据挖掘技术将带来促进作用,文章分析了基于数据挖掘技术的网络教学平台的构建情况,探析在网络教学平台中利用数据挖掘技术的主要思路,尤其是试卷分析中的应用情况。 相似文献
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教材管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分,随着高职教育信息化的发展,网络的普及为教材管理工作提供了更加先进的管理平台,也为高职院校的教学管理工作的发展做出了贡献。本文就在网络环境下高职院校教材管理工作的开展进行粗浅的分析。 相似文献
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网络教学已成为当今教学模式的有效辅助手段。文章通过分析经济且实用的Moodle网络教学平台的优点,提出利用该平台构建五笔字型互动教学系统。同时为学校等教育机构利用moodle构建其他的网络课程提供借鉴意义。 相似文献