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相似文献
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1.
高校图书馆馆员的信息素质教育初探   总被引:11,自引:0,他引:11  
彭丽喃 《现代情报》2003,23(12):11-12
本文阐述了信息素养的涵义及图书馆员信息素质教育的构成.指出了对图书馆员进行信息素质教育的主要内容、途径和根本保障。  相似文献   

2.
从信息素养的定义与内容出发,阐述了图书馆员信息素养培养的必要性以及如何进行图书馆员信息素养的培养。  相似文献   

3.
文章从信息素质的定义出发,论述了信息社会的发展对高校图书馆员的素质要求以及提高高校图书馆员信息素质的方式.  相似文献   

4.
通过对目前中小学图书馆员信息素养缺失现状进行分析,探讨了中小学图书馆员信息素养的基本内容,并就如何提高中小学图书馆员的信息素养提出具体办法.  相似文献   

5.
信息社会中信息素养的几个问题探讨   总被引:9,自引:2,他引:9  
概括性地评述了信息社会中信息素养的几个令人难解的问题,如为什么信息素养包含许多能力、为什么信息素养人需要这些能力,以及为什么应由图书馆员承担学生的信息素养教育、图书馆员能否胜任这一工作。  相似文献   

6.
文章分析了信息素养的内涵以及信息时代大学图书馆员信息素养现状,并着重论述了大学图书馆员信息素养的培养和提高的目标、途径以及应该注意的问题。  相似文献   

7.
从信息素质的含义、图书馆员信息素质教育的必要性、内容及进行信息素质教育的途径等方面,对高校图书馆员的信息素质教育进行了详细的阐述。  相似文献   

8.
文章从高校图书馆的职能入手,对高校图书馆员角色进行了详细分析,明确高校图书馆员的工作角色应具有的信息服务、信息教育、信息研究的多重角色。  相似文献   

9.
廖兰 《科技广场》2005,(4):95-96
本文分析了信息时代对高校图书馆员提出的信息要求,论述了信息时代高校图书馆员为适应信息化社会及现代化教育需要所应具备的信息素质和能力。  相似文献   

10.
议信息时代图书馆员的角色转变及素质要求   总被引:10,自引:0,他引:10  
赵康 《情报探索》2007,(10):19-20
指出信息时代图书馆员的角色定位由传统的图书馆员向具有时代特色的现代化信息馆员角色的转变,并重点阐述了信息馆员应具备的信息素质,以及提高信息素质的途径。  相似文献   

11.
论图书馆员信息能力的培养和提高   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从信息时代对图书馆员的要求出发,论述了信息能力的概念、内涵及实际应用,提出了培训、提高图书馆员信息能力的对策.  相似文献   

12.
现代社会需求的复合型人才是当今培养图书馆员十分重要和迫切需要解决的问题。信息素养具有丰富的内涵,信息素养的培养是一个系统工程。探讨了关于现代图书馆员信息素养培养的相关问题。  相似文献   

13.
本文在信息—知识—智能的转换视野下研究图书馆职能、图书馆员的能力和信息素养,证明图书馆是扩展人类自身"信息和智能能力"的社会装置,图书馆员的核心能力就是信息素养,图书馆是信息素养教育主要场所,图书馆信息素养教育的功能定位是优化学习者思维。这个目标功能定位解决了图书馆信息素养教育如何应对图书馆外部急速变化的生态环境,信息素养教育回归到图书情报学特质和图书馆员职业智能本质传承上来。  相似文献   

14.
袁志玲 《今日科苑》2007,(4):107-107
图书馆员的信息素质对提高学校图书馆工作有很大的意义,信息素质包括信息意识、信息能力、信息道德等,要提高图书馆员信息素质的途径,必须增强信息意识,培养综合能力,汲取相关知识,巩固专业知识,加强心理素质。  相似文献   

15.
信息化社会提高了图书馆员的社会地位,知识经济给图书馆员的工作注入了新的活力,网络环境为图书馆员提供了施展才华的机会,在新世纪,图书馆员是信息馆员,是知识馆员,也是网络馆员。  相似文献   

16.
论图书馆员信息能力的培养和提高   总被引:4,自引:0,他引:4  
干雪云 《现代情报》2004,24(9):202-203
本文从信息时代对图书馆员的要求出发,论述了信息能力的概念、内涵及实际应用,提出了培训、提高图书馆员信息能力的对策。  相似文献   

17.
试论高校图书馆员信息素养教育的紧迫性   总被引:2,自引:0,他引:2  
吉呈花 《现代情报》2008,28(1):196-197
文章从信息素养的涵义与特征出发,分析了我国高校图书馆员信息素养的价值取向以及在此教育中所存在的问题,提出了高校图书馆员信息素养教育的几点建议.  相似文献   

18.
高校图书馆员的信息素养教育   总被引:4,自引:1,他引:4  
张华玲 《现代情报》2002,22(5):147-148
本文论述了信息素养的定义和信息素养教育的内容,并提出了对高校图书馆员进行信息素养教育的有效途径。  相似文献   

19.
图书馆信息服务的人际互动   总被引:3,自引:0,他引:3  
胡冉  刘玉兰 《现代情报》2006,26(1):105-107
图书馆信息服务中用户和图书馆员是两个关键因素,从以下五个方面发挥用户与图书馆员以及图书馆员相互之间的互动效应——收集用户信息、建立用户资料库;了解显性需求、开发隐性需求;分级设置咨询馆员、开展针对性的服务;注重精神激励、增强凝聚力;加强部室交流共同做好信息服务——则有助于提高图书馆的信息服务质量。  相似文献   

20.
论述了21世纪图书馆员应具备的素质,认为21世纪的图书馆发展环境将发生根本变化。在新的环境中,图书馆员应该培养较高的思想素质和专业素质,具备利用信息技术进行信息处理、信息开发和信息服务的能力,并对图书馆以及自身的发展充满责任感和自信心。  相似文献   

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