首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
传统技工学校教学计划安排不适应发展的需要;模块式一体化教学把汽车维修专业课分成五个模块;实现了理论与实践的密切结合,理性与感性的同步认识,专业理论教学和技能操作训练的有机结合,会使学生有较多机会将专业理论知识与实际反复对照、理解,提高了教学效果.  相似文献   

2.
本文依据一体化模块式教学法原则,以职业活动为导向.以内燃机专业能力培养为核心,理论教学采用研究性(探究体验式)学习教学法;实践教学采用行动导向——引导教学法。同时.使理论教学和实践教学有机结合,构建了“预习理论一实践一提高理论一再实践”一体化教学模式,转变了传统的以教师、书本为中心的教育思想。  相似文献   

3.
模块教学理论认为大脑是在神经末梢活动的各个子系统以模块的形式组织起来的,本文分析了模块教学理论的含义及特点,总结了当下高职大学英语的教学现状,并结合现状分析了模块教学理论对高职大学英语教学的启示。  相似文献   

4.
基于创新精神培养的高校市场营销专业模块化教学研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
培养高素质的市场营销专业创新型人才,是高校市场营销专业学生创新精神培养的最终目标。而模块化教学具有启发性、实践性、针对性、灵活性的特点,致力于学生创新精神的培养和创新能力的提高。本文结合教学实践,阐述了以通用性模块、个性化模块、实践性模块三大模块为特征的市场营销专业模块化教学体系的构建。  相似文献   

5.
专业的开设、学习通常要结合社会的实际需要,而作为以学习专业技术,职业技能为主的高职院来看,很多并非尽然如此。网络专.业的毕业生在找工作过程中由于缺乏较强动手操作能力,跟社会需求脱节较为严重,加之教材更新不及时、知识结构滞后,教学内容缺乏针时眭和实用性,理论教学与技能训练异地等等,这些都让我们的毕业生难以找到合适的、对口的工作。因为企业对于人才的需要却更加看重实际的收益,更倾向于可以直接在岗的技能人才。在面对着如此诸多问题时,唯有一改传统教学观念,把专业理论和操作技能有机地、系统地结合到—起。我院从去年开始也大刀阔斧的进行了模块式教学改革,本人有幸参与其中计算机网络专业模块化教学改革的工作,经过一年来的教学实践,就网络专业模块化教学,谈谈自己的浅见。  相似文献   

6.
陶权 《大众科技》2012,14(4):220-221,166
实践教学是培养高职生实践能力、创新能力和综合能力的关键环节,在分析现行实践教学存在主要问题的基础上,结合电气自动化专业的培养目标,构建了"层次+模块"的电气自动化专业实践教学体系。  相似文献   

7.
钮德明 《大众科技》2010,(7):156-157,217
依据高职教育培养目标及特点,提出一个以技能培养为主线,展开专业理论和知识教学的专业教学新模式,按专业技能层次设置模块式课程,采用理论教学和实践教学融会贯通的教学方法,能很好地适应高职教育的变化节奏,提高培养人才的社会认可度。  相似文献   

8.
本项成果整合了信号处理课程群模块的教学内容,将Matlab的系统仿真工具和DSP的硬件开发平台融入实践教学当中,拓展了信号与系统实验课程的教学平台。在原有硬件实验的基础上,加入基于Matlab的软件仿真实验,使学生从多角度理解、应用知识,建立了信号系列课程群模块的软硬件结合,实验教学和理论课程紧密衔接的实践教学模式。教改内容符合电子信息工程专业应用型人培养目标的要求,通过一系列的设计竞赛实践活动的结果验证了课程群改革的实际效果。  相似文献   

9.
张军 《科教文汇》2008,(35):122-122
中职学校的汽车运用与维修专业是目前"国家技能型紧缺人才培养工程"专业,而当前一些中职学校仍采用传统的教学方法。本文作者借鉴国外一些教育思路和教学模式,结合汽车行业发展的需求,遵循人才培养规律和专业教育规律,突出中职教育特色化,把汽车运用与维修专业分为三级教学模块,把理论教学和实践教学有机地结合起来,以实践教学为主线,通过实践课来带动理论课的教学。  相似文献   

10.
根据工程管理专业培养目标,结合长沙理工大学实际,提出了一种由基本技能、专业技能和综合技能三层培养模块组成的工程管理专业实践教学体系结构,为本专业的基本技能、专业技能和综合技能等培养指明了实施方式和保障要素。  相似文献   

11.
沈群艳 《内江科技》2011,32(1):194-195
本文从校内实践教学模块、校外实践教学模块以及产学研综合教学模块三个方面对中职导游专业的实践教学项目进行了探讨。  相似文献   

12.
高职大学英语听力模块教学的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵红石 《科教文汇》2008,(15):111-111
教学调查显示,高职学生英语听力技能相对薄弱主要与基础教育阶段的缺乏听力训练有关。本文尝试将模块理论应用于高职大学英语听力教学,探讨听力作为相对独立的“能力模块”来进行教学的可行性,提出了听力模块教学中改变教学方式、加大知识讲授比重、增强听力模块与其它模块综合教学、延展听力模块教学时限等教学途径。  相似文献   

13.
外语专业实践教学体系建设初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
田纯广 《科教文汇》2009,(32):161-162
实践教学是高等学校教学工作的重要组成部分,实践教学和理论教学相互支撑。但是,当前的实践教学环节非常薄弱,严重制约了教学质量的进一步提高。经过长时间探索,形成外语专业"三大层次、七大模块"的实践教学体系,并建立相应的组织和规章制度与评价体系,切实提高学生的英语综合运用能力。  相似文献   

14.
《科技风》2021,(10)
"新工科"提出要整合校内外实践资源,激发工科学生技术创新潜能。针对测控专业的专业特点,开发综合性和设计型课程实验,完善校内特色实验室,结合本地优势资源与优势行业建立校外实践教学基地,通过建立项目驱动的实践教学模块,将校内与校外实践有机结合,理论讲授与综合实训结合,强化学生的工程设计能力与创新意识。  相似文献   

15.
吴峰 《大众科技》2009,(9):193-194
数学是中职学校必修的一门基础课程,根据中职教育的培养目标,可以对电子技术应用专业的数学课程实行模块式教学.文章从模块式教学的内涵、模块划分和实践三个方面作了一些探讨.  相似文献   

16.
导游是旅游管理专业学生毕业后的主要就业方向之一。《导游业务》是该专业学生的蛰修课,该课程的开设,不仅要让学生充分了解导游业务的规程,还要重点提高及时预防、灵活处理旅游事故和应对各种情形的技能,从而提高其综合素质,课程的设置更应突破创新,充分运用项目模块教学的优势,改革课堂教学的内容与方法,加强师生互动、实训和理论有机结合的教学环节,从而培养出动手能力强、适销对路的人才。  相似文献   

17.
随着多媒体和实验台模拟教学等现代化教学手段在汽车维修专业的应用,我们可结合课程特点,将理论与实训更好地结合,能有效地突破汽车专业教学过程中受到的场地、设备等条件的限制,使学生掌握一定的专业理论知识的同时,又培养了学生专业的动手操作能力,从而提高了教学效果。本文将结合现代职业教育理念、现代多媒体教学手段和我校汽修专业的实际情况,对汽车维修专业教学改革中对多媒体教学实践进行有益的探讨。  相似文献   

18.
黎聪 《大众科技》2009,(1):174-175
文章结合现代物流管理专业开展一体化教学改革的探讨和实践,重点阐述以现代教育理念为指导,进行教学改革的必要性,具体介绍了现代物流管理教学的特点,一体化教学模块课程的开发方法和课程结构,为其他专业开展教学改革提供了有益的参考。  相似文献   

19.
介绍了热能与动力工程专业骨干课程在PowerPoint下多媒体教学的研究,使传统教学和现代多媒体教学有机结合,同时注重理论教学和实践教学相结合.  相似文献   

20.
黎平 《科技风》2012,(5):208
本文分析了在汽车驾驶与维修专业教学过程中,采用传统教学方法的不足及其原因,具体阐述了模块化教学在汽修专业中的应用情况,同时分析了模块化一体化教学方法的优势,并提出了在我校推行“模块式一体化”教学有待解决的问题.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号