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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
单新梅 《黑龙江科技信息》2011,(29):179+9-179,9
随着计算机和多媒体技术的发展,多媒体课件在教学中的运用越来越广泛。声音是多媒体课件中运用的一种重要媒体,课件中声音运用地是否合理将直接影响着课件的质量。对声音媒体在多媒体中的作用以及如何在多媒体课件中恰当运用声音媒体进行了探讨。  相似文献   

2.
<正>多媒体课件中视频的加入,使得课件的形式和内容更加多元化、丰富化、多样化。本文在探讨多媒体课件视频素材的采集与制作原则基础上,具体阐述了多媒体课件视频素材的采集与制作途径,旨在使视频素材能在多媒体课件中得到很好的应用,从而提高教育教学效果。  相似文献   

3.
多媒体课件中视频资料的准备   总被引:1,自引:0,他引:1  
柴迎红 《科教文汇》2009,(24):92-93
在多媒体课件中使用视频资料可以使课件内容更加丰富,提高课件的使用效果。本文主要介绍了视频素材准备过程中可能用到一些技巧和方法。  相似文献   

4.
制作多媒体课件的软件有很多,但Flash与其他多媒体制作软件制作相比,有着自己特定的优势。本文从Flash多媒体课件应用于教学的优势和Flash多媒体课件在教学应用中需要注意的问题等方面阐述了Flash多媒体课件的教学应用,意在使其在多媒体教学中能够发挥更加重要的作用。  相似文献   

5.
通过运用多媒体课件开展“机械设计基础”课程的教学,使教学内容更加丰富直观。文章介绍了多媒体课件的方案,分析了多媒体教学的优点、不足以及应对措施。  相似文献   

6.
多媒体课件能将教育信息通过多彩的图、文、声、像等形式,直观、形象、生动地作用于学生的感觉器官,使学生在丰富的感性材料刺激下,产生自主学习的兴趣,也可以使教师的教学变得更加生动活泼,优化了教学的过程,提高了效率,增强了效果.本论文结合制作<公差配合与测量技术>多媒体课件的实践经验,谈一谈在多媒体课件制作过程中容易出现的问题,多媒体课件制作应遵循的原则以及正确制作多媒体课件的具体步骤.  相似文献   

7.
彭多多 《内江科技》2010,31(2):115-115,167
介绍基于VB平台编写多媒体CAI课件时,需要解决的动画、声音、图片的显示、播放与控制等问题及相关的鳊程技巧和关键技术。  相似文献   

8.
蔡华 《今日科苑》2007,(10):139-139
《工程制图》课程教学的难点是培养学生的空间想象和构思能力。掌握课件的制作方法,选择合适的动画素材制作多媒体课件,可以提高课件的主动性,使其更加新颖、形象、直观,更具吸引力。本文以机件的表达方法为例介绍了多媒体课件动画素材的制作方法。  相似文献   

9.
吴志坚 《内江科技》2006,27(5):107-107,161
随着现代教育技术的发展,多媒体CAI已成为当前教育技术发展的新趋向,利用VB来编写多媒体课件,主要是解决声音、动画、视频的播放与控制等问题,本文对此讲行了一些探讨.  相似文献   

10.
针对目前多媒体课件开发过程中普遍存在缺乏有效的管理机制,在结合项目管理控制原则的基础上,探讨了多媒林课件开发的项目控制过程,以期能使项目多媒体课件开发项目更趋合理性.  相似文献   

11.
将多媒体技术引入到计算机辅助教育,设计课件的整体框架结构,并围绕脚本设计课件的界面,基于Authorware和PhotoShop软件进行流程图的编辑,将文字、声音、图形、图像、动画及影像等多媒体素材融为一体,形成良好交互性的教学课件,最后完成课件的打包和发布。  相似文献   

12.
孙曼曼  崔素丽 《大众科技》2012,14(4):9-10,3
在教学中我们经常使用PowerPoint制作课件,在用PowerPoint制作多媒体课件的时候,若加入flash动画、视频和声音,可以在教学过程中增强课件的表现力,起到很好的教学效果。  相似文献   

13.
传统教学中的"一块黑板、一张嘴、一支粉笔"教学模式与现代素质教育已不相适应,开发、利用多媒体课件是实现教育现代化的内容之一。多媒体课件不仅以文字图表来传递信息,而且还大量地以图形、图像、声音、视频等传递信息,使一些较复杂的、较抽象的知识形象化、简单化,激发了学生学习兴趣,突破了教学重点、难点,给课堂教学注入了新的活力。  相似文献   

14.
王茜 《科教文汇》2010,(1):89-89
Authorware是一个功能强大、操作方便的多媒体课件制作系统。一个好的多媒体应用程序既要有文本资料信息,还要包括声音、图像、动画,同时还要可以实现交互。Authorware的功能就是把上面说的素材组织起来,并且配上交互,制作出一个程序。本文简单地介绍了Authorware软件在制作多媒体课件的过程中的一些应用。  相似文献   

15.
张锐 《科教文汇》2011,(12):64-65
本论文主要讨论的是Authorware软件的特点,以及采用Authorware制作课件的方法和步骤,并指出在制作多媒体课件时的一些小技巧,从而有效地帮助我们如何灵活地将文本、图形、图像、视频、动画和声音等多媒体信息在Authorware环境下集成在一起。  相似文献   

16.
随着多媒体技术的发展,越来越多的多媒体课件进入大中小学课堂,它们正在悄然改变我们传统的教学模式,让课堂的气氛变得更加生动有趣。在这些多媒体课件当中,Powerpoint软件、Authorware软件和Flash软件被广大师生所接受和认可。本文通过对上述的三个软件进行对比,分析其特点,最终阐述Flash软件的优势,以及具体在制作多媒体课件时所展示的功能和方法。  相似文献   

17.
多媒体课件教学集声音、图像、动画等为一体,多方位、多角度地向学生传递信息,在现代化教育事业的发展中,多媒体技术在学科教学中的运用越来越广泛。作者结合多年教学经验,阐述了多媒体课件在生物教学中的应用,并提出了几点教学建议。  相似文献   

18.
蒋仁祥 《内江科技》2010,30(1):54-54,133
随着社会的发展,信息技术的更新,把文本、图形、形象、视斯、动画、声音等运载信息的媒体集中在一起的计算机多媒体技术被引入学校教学,使教学变得更加生动形象,激发了学生的兴趣,提高了学生的学习效率。但由于它的不当运用也出现了一系列的问题,针对这些问题,本文提出了以辅助学、加强教师多媒体技能培训及注意课件内容简约化的建议。  相似文献   

19.
在Flash课件的制作过程中,需要对声音素材实现精确控制。介绍了用Flash软件中的Sound对象控制声音素材的具体实现方法。  相似文献   

20.
在化学教学中运用多媒体辅助教学的优势在于,可以最大限度的调动有用资源,增强了视、听、读、写的功能。多媒体课件把文字、声音、图像、动画集于一身,生动形象,感染力强。  相似文献   

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