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高校教师隐性知识转移与共享因素分析 总被引:2,自引:0,他引:2
利用对高校教师隐性知识转移的调查,分析了高校教师隐性知识转移的现状、影响因素及对绩效的影响.分析表明,个人接触是最好的隐性知识转移方式,而对人际关系忠诚、情感距离及团队的目标、氛围、领导风格是影响团队成员隐性知识共享的重要因素;在隐性知识共享对绩效的影响方面,普遍认为,隐性知识共享能够增加团队成员科研成果的数量、质量,节约科研时间、成本,同时也有利于团队成员获得更多的发展机会. 相似文献
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高校教师隐性知识的共享有利于提高高校的核心竞争力和自主创新力,增强高校的竞争优势,针对高校教师隐性知识共享过程中存在的障碍因素,提出了相应的对策。 相似文献
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基于博弈论的图书馆隐性知识共享 总被引:1,自引:0,他引:1
阐释博弈论视域下隐性知识共享的微观机理和图书馆隐性知识共享的含义,对博弈论视域下隐性知识共享的障碍和条件进行分析,进而提出建立隐性知识共享机制的对策建议. 相似文献
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企业内部隐性知识共享的博弈分析 总被引:3,自引:0,他引:3
建立了企业内部隐性知识共享的博弈模型,从知识共享补偿和无限次重复博弈两个角度分析了知识共享的可能性,提出了企业隐性知识共享的实施方法. 相似文献
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隐性知识的共享是大多数企业进行知识管理时的主要障碍.对企业而言,隐性知识往往比显性知识具有更大的独占性和竞争力,隐性知识通过内部转移被企业成员吸收和消化而导致知识创新,并最终转化为企业的竞争优势. 相似文献
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见习官制度在隐性知识共享中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
知识共享尤其是隐性知识的共享在企业竞争优势的形成中发挥着重要作用.本文分析了见习官制度,即培养继承人的制度在隐性知识共享中的特点以及在企业实践应用中存在的障碍,并提出了一些切实可行的解决方案,以促进企业隐性知识的共享和利用. 相似文献