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"■"是韩国语中经常使用的语尾中的其中之一,有着多种语法解释。在实际运用的过程中既可以用在动词后也可以用在体言后,此语尾有表示环境、提示、推理判断等多种含义。通过连接语尾"■"在韩国语的语言环境中所体现出来的语法上的一些细微差别的研究,使学习者能正确使用语尾的各种用法。 相似文献
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鹿邑方言中有几个常用的特殊程度副词,如“生、死、飞、稀、翻”,特别是在口语中,如果表示程度极量时,一般不用“很、非常”等,而是用上述几个程度副词。本文选取“生”这一副词其语义视角、感情色彩、句法义及其组合能力等作四个方面的个体研究。 相似文献
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场所副词格助词是韩国语语法中的一个要点,它主要由"-■"和"-■■"两个助词来体现。两个助词表达的语义通常是相反的但同时又有相通的特点。"-■"表示的是动作存在,到达和涉及的场所,而"-■■"是动作活动,出发的场所,表面上看他们是比较清晰的两个相对的概念,事实上在具体的使用上他们又有重合之处,而且从不同分类方法来看他们也有着不同的特点。 相似文献
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日语中,意义相近、用法类似、极容易混淆的词非常多。不仅是日语学习者掌握词汇的难点之一,也是日语教育者教学的难点之·。文章从近义副词 的词性,使用特点以及它们的区别、实际运用加以论述和分析,探讨易懂的教学要领。 相似文献
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古代汉语中的总括范围副词是副词中一个特别的小类，它的语义不是指向谓语，而是指向与谓语有关的相关项。善括范围副词的来源很广泛，每个词都有它自己的语义义源。 相似文献
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韩国语属于阿尔泰语系,在四种语言结构中属于黏着语,其语法关系依靠接在词干后面的附加成分才能体现出来。韩国语学习者在学习过去时制内容时,常常会因为＂- / / /-＂与＂- -＂两个过去时语法的差异产生混淆,实际运用时出现不少错误。本文通过对两个语法用法上的分析,来揭示它们的差别,为韩国语学习者提供参考。 相似文献
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“故”是古汉语中的一个常用词,本义是动词本为动词“使为之也”,引中为名词“原因、根由”,形容词“旧的”,后来又虚化为副词（包括时间副词、情状方式副词,语气副词等）和连词,经历了由实词逐渐演变为虚词的过程。本文主要探讨它的虚化过程。 相似文献
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本文以中国的韩国语学习者常易出现错误的过去时制＂ ＂为研究对象,简单介绍其用法,并对学生易犯的错误进行分析,以期望能够帮助学习者在韩国语交际中正确灵活地运用此语法。 相似文献
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中韩两国自圆园世纪90年代初建交以来,各领域的交流不断深入,同时对韩语人才的需求不断提高。作为韩语专业人才的重要培养方式,高校韩语教学在人才资源的供给中居于重要的地位。高校的韩国语教学在培养了一批专业人才的同时也为人才缺口问题提供了解决途径。与此同时,高校韩语教学在实践之中也存在一定的问题与困惑,本文以高校的汉语语法教学为依托,深入分析了目前韩国语语法教学的问题与矛盾,并从实际需求出发,提出了解决的方式途径,以期为实际教学提供一定的解决方案。 相似文献
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松果采摘对种子库的影响及其对动物影响的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
根据食物链原理和动物与生境密切的关系，探讨了松果采摘对长白山自然保护区动物的影响，认为松果采摘后一方面松籽没有动物帮助搬运使红松不能正常天然更新，影响了红松林生态系统正常演替而破坏了动物生境；另一方面使得保护区内以松籽为主要食物来源的动物因缺少食物而发生数量变化，致使食物链遭受破坏，从而导致红松林中动物分布发生变化。 相似文献
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韩国语中的汉字词占整个韩国语词汇量的70%以上,所以,对于汉字词的学习就成了韩国语学习的一个非常重要的环节,只要把握了汉字词的规律所在,不管是对于中国人学习韩国语,还是对于韩国人学习中文,都会有很大的帮助。所以文章对韩国语中汉字词的四种构成形式进行了详细分析,以期为韩国语和汉语的语言学习者提供便利。 相似文献
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韩语口语技能实训是在韩语口语课不间断的情况下开设的短期集中训练韩语口语的实践性强的一门课程．主要培养学生的韩语语言应用能力。通过对韩语口语技能实训课程体系构建的研究,使学生能够把所学的韩语语言知识与实际工作岗位所需要的相关知识有效地结合到一起．为学生就业难解决实际问题。 相似文献
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近十年来,桂林市内接待的入境游客数量呈逐年减少趋势,而韩国客源的减少最为突出。基于旅游六要素的调查显示,韩国游客对桂林的整体旅游环境满意度不高,尤其是餐饮、住宿和交通环境。扩大桂林韩国客源市场,需要在保持桂林特色的基础上创新性地加入韩国文化的元素。桂林国际旅游的竞争力,更多地取决于多元文化和谐交融的旅游环境。唯有创建多文化特征的韩国客源市场营销模式,才能吸引更多地韩国客源来桂林旅游。 相似文献
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2009年,安徽中医药大学与韩国顺天乡大学合作开办计算机科学与技术本科专业“2+2”项目。在双学历合作培养模式下,学生的韩语水平对于本科阶段的学习具有重要的影响。韩语教学质量直接影响中韩合作办学项目目标的实现。韩语教师在教学实践中需要不断摸索和总结提升韩语教学效果的方法,以实现与韩国大学的培养模式准确对接。作者通过学习并借鉴韩国顺天乡大学韩国语专业教师的教学方法和模式,提升安徽中医药大学韩语教学效果和学生实际运用韩语的能力,激发学生的学习热情和积极性,培养学生的跨文化适应能力。 相似文献
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本文以常熟理工学院韩语本科专业为例．从师资队伍建设、课程设置与教材建设、学生考核、中韩合作办学等方面进行研究．分析韩语本科专业建设中存在的问题并提出相应的对策和建议。 相似文献
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朝鲜语是我国目前适用范围较为广泛、使用人12＇较多的一种少数民族语言。朝鲜语紧急呼叫号码的语音识别软件,采用语音命令来呼叫号码,能够准确识别拨叫号码,在特定场合可以起到至关重要的作用。将语音控制指令范围设定为报警求助、火警等词汇的识别中,实现了朝鲜语紧急呼叫号码语音识别系统的软件算法部分。通过对信号处理的每个步骤和朝鲜语数字连读问题进行深入分析及研究,选择DTW（动态时间弯曲）算法作为该软件的核心算法。Matlab实验结果表明,采用的语音识别过程及算法可以准确地对录制的朝鲜语紧急呼叫号码进行识别。 相似文献
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进入21世纪以来韩国公司对华投资猛增。实证研究发现,人力资源管理中的招聘、培训、业绩评估、经济补偿和晋升这五个过程中,业绩评估和晋升具有浓厚的全球化倾向。有地区总部的公司比没有地区总部的公司的全球化程度要高。 相似文献