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本研究将体育游戏融入到青少年的篮球课教学过程中,用其替代篮球课的准备活动及复习部分,其余部分与传统的篮球课一致,探讨不同授课方式对青少年篮球教学效果的影响,发现前者不但有助于学生接受并喜爱篮球,还可以提高三分球、胸前传接球、三步上篮的准确性和成功率,为其取得较好的比赛成绩奠定基础,因此这一授课方式值得在学校体育中普及和推广。 相似文献
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李强 《内蒙古科技与经济》2005,(Z1):113-114
篮球在高校深受大学生的青睐,课余时间打篮球成为大学生时尚的体育活动项目.随着学校教学改革的不断深入,高校体育选项课的普及推广,内蒙古工业大学体育部对传统的体育教学大纲进行了改革,实施了选项课,将乒乓球、篮球、足球、健美操等运动项目纳入体育选项课教学中.采取哪些教学方法,才能收到良好的教学效果,从而进一步激发大学生的求知欲和学习热情,这是篮球选项课教学中的一个重要课题.教学模式过于陈旧当前高校篮球选项课教学仍然延续着竞技项目的教学模式,强调教师"教"的主导作用,忽视了学生的主体作用,这种被动的学习不利于学生创造能力的发展.篮球选项课的教学过程过于追求竞技效应,运动负荷较大,给学生的生理和心理造成一定的负担,没有很好发挥篮球课对培养学生健康意识和终身体育观念的巨大作用. 相似文献
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为深化高校体育教学改革,改进教学模式,本文就如何在篮球专项课中,以培养女学生体育兴趣为前提,力求用多样化、有趣味性的教学手段和方法,激发高校女生学习篮球的兴趣,提高高校女生篮球课教学质量。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法,对中.国医科大学女生参与篮球课活动的现状,以及影响女生参与篮球体育活动的因素进行分析,旨在找出对女生篮球课的影响因素,力求找出培养与激发女生对篮球课兴趣的方法和途径,为促进篮球课的发展提供有益的参考. 相似文献
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本文对篮球教学模式进行了探讨和分析,探索出高中体育选项教学中适合学生篮球教学的模式,阐述了高中体育选项教学中篮球教学模式的程序与方法、并进一步分析创新教学模式在高中篮球课中的运用。 相似文献
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对杭州市普通高中篮球课教学现状的研究及设想 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球课是普通高中体育选修课程之一,在教学中占有重要地位,深受学生们的喜爱。在研究过程中,采用了问卷调查法、观察法、文献综述法和数理统计法,在篮球课的教学中学生学习态度、及对学生能力培养方面进行了剖析,探讨篮球课中存在的问题,并提出了今后高中篮球选修课教学改革的设想供参考。 相似文献
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本文就体育游戏的特点进行分析,并研究了体育游戏与篮球训练的内在联系,以及体育游戏在篮球教学中的作用和运用,从而提高篮球课的教学效果。 相似文献
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本文作者在中学篮球教学过程中,通过大量的问卷调查、实验对比、归纳、访谈等方法的研究,得出篮球游戏教学法对中学篮球教学有明显的效果,能有效地调动学生的积极性,提高他们的学习兴趣,取得了很好的教学效果,树立了＂终生体育＂的理念。 相似文献
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游戏是激发认知兴趣的关键要素,对于高校篮球教学来说,利用游戏激发学生对于篮球项目的兴趣,也是最为有效的策略之一。为了让学生对篮球训练的态度更加积极,篮球游戏在高校篮球教学中的融合是必要条件。文章中将针对性地进行探究,为教学工作提供参考。 相似文献
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本文采用文献资料和问卷调查及走访谈话的方法,对学院的学生在篮球课程教学中运动损伤产生的部位、原因进行调查分析。提出相应的预防对策,认真做好准备活动、增强自我保护意识、合理的负荷安排、建立与练习负荷相适应的恢复手段,期望能最大限度地减少损伤,并进一步提高学生对篮球的兴趣及学习效果。 相似文献
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随着教育体制的改革,体育教育越来越受到广大教育工作者的关注。篮球运动作为一项技术性运动需要队员之间有很好的配合力,以及个人精湛的既能和战略战术。篮球运动是深受学生们喜爱的运动,尤其在课余时间,很多学生都会拿着篮球玩一会,既能缓解学习的压力,又能锻炼身体。但是传统的篮球体育课教学模式枯燥、学校体育器材的限制、学生的学习积极性不高等制约了学生对篮球技能的掌握。文章针对当前体育课教学存在的问题以及如何开展新型小游戏提高学生的体育技能做出深刻的探讨,并有针对性的提出解决意见。 相似文献
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随着我国学校体育教学改革的深入开展,体育游戏因其自身具有的特点和优点而逐渐被引入到体育教学中来。本文对体育游戏的特点及其作用进行了阐述,提出了体育游戏在组织教学中的应用以及体育教师在运用体育游戏时应注意的问题,为广大体育教师在教学中运用体育游戏提供了借鉴与参考。 相似文献
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新修订2011正式稿《义务教育体育与健康课程标准》的内容中,体育游戏是小学很好的教学素材。它是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种有组织的体育活动。本文从体育游戏的要素及功能和创编与运用游戏教学时应注意的事项进行论述,游戏要素中的方法与规则是可灵活改变的,并对教学中游戏选择上应适合小学生的年龄特征与运用时机;注意全面促进学生的身心与思维的发展;重视环节的安全性与过程的反馈及评价等进行探讨,做到有针对性地选择、创编与运用游戏教学,提高游戏教学的有效性。 相似文献
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乒乓球运动在体育院校教学中占有重要的地位,乒乓球普修课的目标是使学生掌握正确的乒乓球基本技术,使学生掌握一定的理论知识,并懂得科学的乒乓球教学方法,为日后毕业工作打下结实的基础。随着近年来体育院校的扩招,学生运动水平差异较大,给乒乓球教学带来了一定的难度,传统的教学方法有一定的局限性,已经不适应现代教学的发展,在教学中显现出了一些不足,影响了学生的学习。本文结合自己的教学经验就体育院校乒乓球普修课分层教学方法的应用进行分析,希望为乒乓球教学的改革提供一些参考。 相似文献
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"快乐体育"同一般的体育教学方法有所不同,它是旨在寓学于乐,提高学生的学习热情度,并使他们养成学习的积极性与主动性。在中职篮球教学中,"快乐学习"无疑有诸多优势,是可行性高的教学方法。 相似文献
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篮球作为当前最为流行的体育运动之一,在缓解学生学习压力的同时,更达到强身健体的作用,很多学生将篮球作为一种专业技术学习,少体校成为学生最好的选择。针对当前学生学习不积极,教学方法落后的教育现状,提出层次教学法应运而生。层次教学法不仅能满足不同层次学生的需要,更有助于提升教师的教学能力。文章以分层次教学的作用为基本点,对层次教学法在少体校篮球教学中的应用进行系统的分析。 相似文献
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高校的现代篮球技术教学,可以充分发挥学生的能动性和创造性,因此有效的激发了学生的学习积极性和能动性,从而使高校体育教学由传统的被动的学习变为主动练习和探索,教学成果非常明显。创造力的培养是我国教育体制改革的关键,创造力的核心就是创新性思维能力,创新性思维能力是通过后天的学习和训练培养出来的。现代篮球技术作为一门先进的体育技术,它对临场发挥的技术性和创造性要求非常高,这对培养学生的创造性思维有着非常良好的引导作用。 相似文献