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数字资源整合与个性化服务分析 总被引：2，自引：0，他引：2
针对个性化信息服务对数字资源整合提出的要求,阐述了开展数字资源整合与个性化服务是提高服务层次的需要,分析了图书馆数字资源整合技术和图书馆个性化服务的主要模式,并提出了服务方式。 相似文献
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阐述了数字资源整合的研究现状及研究意义,分析了数字资源整合与共享的主要模式,并根据数字资源整合与共享的原则,提出了促进数字资源整合与共享的对策建议. 相似文献
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数字资源整合是现阶段图书馆发展的必然趋势。笔者根据所在单位开展数字资源整合平台的建设经验, 介绍了国内外有代表性的资源整合系统,对比了国内主要的资源整合模式,明确了资源整合的目标,具体描述了基于元数据仓储的数字资源整合平台的建设过程,主要包括元数据仓储的建设、统一检索系统的建设和资源调度系统的建设。 相似文献
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图书馆数字资源整合的方式与原则 总被引：11，自引：0，他引：11
介绍了当前数字资源整合的方式,指出图书馆在数字资源整合中必须遵循的基本原则,使整合后的数字资源更能为用户提供方便、快捷的信息服务。 相似文献
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分析了高校图书馆数字资源建设的现状,针对出现的问题提出了相应的解决措施,同时,探讨了数字资源整合的方式及存在的问题,给出了完善数字资源整合的建议。 相似文献
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中国古代才妓是一个特殊的女性创作群体,由于其悲惨的生活经历、特殊的情感体验,她们的诗词作品主要是抒发个人情感的悲情之作。表达了她们对不幸遭遇的控诉,对爱情婚姻的追求,对人格自由的追求,呈现出忧郁、哀怨的风格情调。 相似文献
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从证券类信息的权威性、更新频率、覆盖范围和成本角度进行分析,从一般投资者的角度对证券投资及其相关信息的需求进行检索实践的论述,包括研究报告的来源和判断,政策市的嗅觉及信息检索,经济数据的来源,交易数据的检索和利用,国际市场的相关性和相关信息的检索(包括外汇和期货市场),市场人气和关注度的信息检索等等,从而为投资者提供一个高效而精准的信息来源,为投资和相应的决策提供一个有效的支持。 相似文献
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基于对北京市某区机关青年公务员调查数据分析,发现当前青年公务员职业发展存在五个障碍,即职业性向与工作岗位要求有偏差、个性与岗位要求有差距、工作能力和技能不足、工作需要满足程度低和晋升缓慢。这些职业发展障碍的产生源于青年公务员个人和所在组织两个方面,因此个人和组织都应采取相应的对策以消除职业发展障碍。 相似文献
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根据小学科学课的特点,挖掘科学教材中的德育素材,培养学生爱国、爱家的情感,热爱大自然,节约资源;利用课堂教学环境,培养学生的良好习惯,激发学生的好奇心和兴趣,培养合作精神;开展课外拓展探究活动,培养学生的科学探究精神,在科学教学中充分利用各个环节对象学生进行德育渗透。 相似文献
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针对未来本体与自由分类法的融合趋势,剖析两者的异同及互补性,总结当前国内外两者融合的现状和不足,并将两者融合的瓶颈归结于融合机理的缺失,最终构建两者的融合机理模型,并提出两者融合的4条详细机理及相应的15个典型的研究方向。 相似文献
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企业信息资源的主要来源由社会信息资源逐步转向自建信息资源;其范围由显性、正式的信息资源逐步转向隐性、非正式的信息资源;其生产模式由外购逐步转向自建;其组织模式由单一组织逐步转向知识化组织;其利用模式由资源推动逐步转向需求拉动;其关注重点由资源特征转向内容特征。智能获取、智能检索、智能推送和深度利用,是企业信息资源信息化集成的主要过程。 相似文献
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“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”是对中国学子求学的深刻描述。而随着现代化与信息化的不断发展,对青少年学历的要求也越来越高。成绩仍是衡量学习能力的重要标志。来自各方的压力不得不让其花掉更多的时间来完成任务。高中生为了提高学习成绩,往往利用午睡和晚休的时间加班学习,以致有些高中生上课精神不佳,学习效率低,学习成绩很难提高。身体与心理都处于亚健康状况,因此有必要呼吁更多的人意识到充足的睡眠对于学生生活学习方面的重要性,让更多的人在关注发展的同时关注他们的身体。 相似文献
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小学语文教学应该是开放的,自由的教学模式,而探究性学习正好具备这样的优势和条件,探究性学习可以活跃语文课的气氛,增强小学生的创新意识和观念,减少小学生的负担,培养学生的积极自主学习的能力,增加学生的亲身体验的机会,丰富学生的情感,学生可以在以后的学习中养成独立发现问题和解决问题的习惯。 相似文献
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发达国家高校行政管理人员专业化运行机制的共性特征 总被引：3，自引：0，他引：3
各发达国家高校都十分重视行政管理人员的专业化建设,努力根据自己的国情和传统,试图用自己的方式处理好高校行政管理人员专业化问题。其虽具有各自鲜明的个性特征,但又都带有某些共性特征。 相似文献