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阅读是语文学习的核心环节,也是孩子精神成长的源泉,教师要尽可能设计多种多样的方法来激励孩子的阅读热情,培养他们的阅读兴趣,逐步掌握阅读方法,进行有效阅读,最终让孩子在阅读中学会欣赏,分享阅读带来的收获,真正体验到这快乐丰盛的"第四餐"。 相似文献
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随着现代教育的改革,"和谐课堂——有效教学——快乐成长"这种教育模式越来越引起人们的关注。让学生在宽松、和谐的学习气氛的课堂中学习,可以让他们在有效学习时间内获取更大效果,让学生们在成长中快乐,在快乐中成长。 相似文献
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为引导全省青少年学生健康成长，过一个快乐、安全、有意义的假期，安徽省委宣传部、省教育厅、省新闻出版局主办，时代出版传媒股份有限公司、安徽新华传媒股份有限公司承办“书香伴我快乐成长”全省青少年学生暑期阅读活动。活动启动仪式6月25日上午在时代出版传媒广场隆重举行。 相似文献
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王草草 《内蒙古科技与经济》2018,(6)
公共图书馆与时俱进,利用少儿数字资源服务平台,发挥线上线下融合优势,全方位营造少儿数字资源阅读推广氛围,精心组织少儿数字资源阅读推广活动,为少年儿童健康快乐成长和健全人格的养成提供支持,为图书馆自身发展赢得先机。 相似文献
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《科学中国人》2017,(8)
快乐是孩子的天性,在小学语文教中尤其重要,人也像植物生长一样。需要雨露的滋润,孩子需要在笑声中生活。笑声中成长,学习固然重要,但快乐是成长中不可获缺。快乐是生活本质。快乐对人一生都会有影响,这是面对生活的一种态度,从小快乐的生活是一生的财富,它能养成积极面对人生的一种品格。快乐是战胜困难信心。学习中难免遇到难点,学习本身要为之付出努力的事物,无论在生活中,成长中都是一个学习的过程,在这个过程中我们学会享受其中,快乐的前进。所以从小培养在快乐中吸取知识,在快乐中寻找学习的乐趣。无论是学习还是工作都会事半功倍。爱学习来自喜欢。而快乐来自兴趣培养和启发,是学生一生取之不尽用之不竭材富。 相似文献
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本文重点阐述了作业是学生巩固知识、提高能力的有效途径,重点分析了作业如何从厌恶变成快乐作业,让学生在快乐的作业中快乐地学习、快乐地成长。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,对学校图书馆的需求越来越大,图书馆的作用日显重要,它已经成为学校“信息资源中心”、“知识传播媒介中心”。图书馆的任务主要是致力于教师和学生的合作,为课程教学提供材料。图书馆伴随学生快乐成长,伴随教师专业成长,图书馆自身也在伴随师生快乐成长中,快速成长。 相似文献
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英语阅读课是综合性很强的课程。英语阅读课在英语教学中一直以来都占据着非常重要的位置,关于阅读课的教学方法的讨论也数不胜数,然而很少教师关注学生在上阅读课的内心感受,他们是快乐阅读？还是应付阅读？亦或是被动阅读？本文主要探讨用什么样的手段方法或途径使学生快乐阅读。 相似文献
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杨华 《内蒙古科技与经济》2011,(19):121-121
阅读是一种幸福,可以陶冶性情,增加修养,消除浮躁,气质升华;如何能让更多学生在阅读中感受快乐,变阅读为悦读,这是摆在我们面前的一个值得思考的问题。 相似文献
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