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音乐所涵盖的丰富民族文化是不可不关注的价值内容．当前青少年不仅是新媒体的接受者．也是积极的推动者,青少年与新媒体相互接受、参与、互动的过程中,存在很多影响青少年发展的有利或不利因素．不应该简单地用一种适应的角度来看音乐教育、新媒体与青少年之间的问题,更多地了解如何利用音乐所涵盖的情感、文化内容将对青少年的人格塑造产生积极影响。 相似文献
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由孔子言行结集而成的儒家思想是中华民族的传世经典。当前社会上出现了一些精神疲惫和懈怠的不良思想,许多人生活中也表现出懒散怠惰,贪图安逸。这些不思进取的思想和行为对一个人,一个民族和一个国家都是一个可怕的现象。为了让自己活出精彩,我们要从孔子的思想里汲取智慧,做一个“勤学善思”、“立志高远”、“力行改过”的人。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,青少年作为祖国的生力军,创新教育的正确有效灌输,无疑成为我国青少年教育的一个重点。如今,随着国家对青少年创新的重视和强调,要培养创新意识的思想已渐渐在教师、青少年甚至包括部分家长的心中根深蒂固。 相似文献
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建筑的背后要有其哲学思想的理论支撑才会有灵魂,让人深思难忘,例举了建筑师路易斯·康和安藤忠雄的哲学思想,说明了建筑创作中哲学思想占据核心地位,是创作的源泉,同时起指导作用,没有哲学思想的建筑是苍白、空洞的。 相似文献
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本文从五个方面论述了企业新提职领导干部在廉洁从业方面应具有的基本素质,一是要坚定理想信念;二是要加强学习;三是要求真务实;四是要自觉接受监督;五是要团结、不要结团。 相似文献
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现在不仅是学生受到诱惑,学校也一样。我最近在看一本书,叫《失去灵魂的卓越》．是哈佛大学的哈佛学院前任院长哈瑞·刘易斯对哈佛大学的批评。他说哈佛大学为了追求卓越的学术成就．重视研究生的教育,重视市场名利．轻视本科,轻视教学．轻视学生道德人格的培养．忘了后者才是大学的灵魂。这跟我们国家现在的大学教育有相似之处。 相似文献
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中职生养成教育的意义及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
养成教育是一个人终身的德育必修课,是学校教育的内容。对于现阶段的中职生而言,养成教育在塑造完美的人格、培养勤奋的学习习惯、良好的卫生习性、积极的劳动意识等方面更具有重要的意义。因此,中等职业学校应从组织机构、管理制度、教师素质、德育实践活动等方面采取措施进一步加强对中职生的养成教育。 相似文献
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语文教学中的道德教育,已不再是新鲜话题。学生品读古今中外文质兼美能课文,浸淫其间,身心如沐浴清纯洁美的泉水,浃髓沦肌,荡涤灵魂能污垢．洗去品行的秽浊．漂白情操的瑕疵,消去人格的癍点,培养出高尚优美的心灵、纯正良善的品行、活泼健康的人格、至正至公的社会道义心和诚信尽职的社会责任感,让这样的学生成为未来社会的中坚力量,是我们每个语文教师的神圣职责。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂。培养青少年学生的创新精神、创造能力已是21世纪教育的“制高点”。创新教育是素质教育的延伸和发展,它有利于学生发展健康个性,形成健全人格。创新教育有两个目的：一是让学生更加喜爱学习和活动,收到更好的教育效果。二是通过学习和活动的创新,培养学生创造的志向、能力和才干。创新的教学方法既减轻了老师和学生的课业负担,又极大地提高了学习效率。只有在民主平等、宽松和谐的乐学氛围中,学生的个性才能得到张扬,创新精神才能得以诱导、发展和提高,创新之火才能熊熊燃烧。 相似文献
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创新魅力无穷，发明点石成金。创新是一个民族进步的灵魂．是支撑一个国家崛起的筋骨。我们要引进和学习世界上先进的科技成果，但更重要的是要立足创新，真正的核心技术是学不到买不来的，只有拥有了强大的科技创新能力、拥有自主的知识产权．才能提高我国的国际竞争力．才能享有受人尊重的国际地位和尊严。 相似文献
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高校创业课程能积极推动大学生创新创业事业,其趋势应该是将创业管理与风险投资相结合,理论与实践实训相结合,系统思考能力与卓越执行力相结合。教学目标不仅是针对立志创业的学生,更重要地是培养创业型人格。教学模式应鼓励学生参与和自主实践,以多边互动为出发点实现多种教学方法有机结合。同时,必须做好教学资源与实践平台建设,通过不断地积累与完善实现创业课程教学改革的可持续发展。 相似文献
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探析青少年网络犯罪心理及预防 总被引：2，自引：0，他引：2
随着互联网技术的迅猛发展,网络正以独特的方式冲击着青少年的思想意识和价值观念,更吸引了许多青少年网民的加盟。互联网也是一把双刃剑,负面影响日趋凸现,许多青少年由于痴迷网络带来的刺激和欲求．导致了许多不良社会行为甚至犯罪行为．引起了学校．家庭．社会的普遍焦虑和关注。网络,已经成为诱发青少年犯罪的一个重要原因。 相似文献
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作为一名教师是辛苦的,而作为一名班主任更是辛苦。一个班级就是一个集体,而这个集体的领头羊就是班主任,班主任工作既琐碎又复杂,可是班主任尽管付出了许许多多辛勤的汗水,却很少品尝到工作的幸福和快乐。作为教育管理者这是值得深思的,温家宝总理说过＂教育要符合以人为本的要求。学校要坚持‘以人为本’的办学理念,以‘依靠人、为了人、服务人’为基本出发点……＂学生是宝贝,教师是财富,如何让班主任获取人格的升华和价值的体现？我校通过成立＂阳光.幸福班主任＂节,开展系列活动让学生、家长、班主任家属了解班主任的工作,体谅班主任,营造尊重班主任、理解班主任、热爱班主任的氛围,同时从自己的教育教学活动中体验到人生的最高价值和极大的人生乐趣。有效克服教师的班主任职业倦怠感,从而让班主任幸福、快乐地工作,像阳光一样灿烂! 相似文献
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作为在民政部登记注册、中国科协主管的全国性公募基金会,自2010年起,中国科技馆发展基金会始终秉持"通过资助服务,改善办馆条件,鼓励自主创新,注重人才培养,促进科技馆事业可持续发展"的宗旨,通过规范发展,深耕笃行,扎根基层,进取创新,逐渐发展成为公益科普领域的先行者和推动科技馆事业创新升级的践行者。2012年,基金会募集社会资金2000万元,创建并开始组织实施农村中学科技馆公益项目,专注于提升西部特别是经济欠发达地区农村青少年科学素质。目前,已在全国14个集中连片特困区建成农村中学科技馆486所,基金会以该项目为扶贫扶志扶智的重要抓手,助力国家扶贫攻坚。 相似文献