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《中华人民共和国科学技术普及法》(以下简称《科普法》)颁布至今已经两年多了，但还有不少人误认为科协是科普工作的牵头和管理，而忽略政府在科普工作中的职责和应扮演的角色。为此，有必要对政府在科普中应扮演的角色进行探讨。 相似文献
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《十一五规划纲要》提出:要提高全民科学素质,实施科教兴国战略,推进人才强国战略。科普教育作为一门新型教育方式,越来越受到国家、政府和社会的重视和关注。国家和各级政府投入了大量资金建设公益性科普设施,配备了相应的科普教育人才。然而科普教育人才队伍的建设仍然面临着各种挑战。分析了科普教育人才队伍的发展现状和存在问题,试图提出建议和措施,以推动我国科普事业可持续性发展。 相似文献
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科普场馆主要包括各类科技博物馆和青少年科技活动馆（站）。2006年初，国务院公布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，提出要“合理布局并切实加强科普场馆建设，提高科普场馆运营质量”。此后不久国务院公布的《全民科学素质行动计划纲要》中，把“科普基础设施工程”作为“十一五”期间重点实施的公民科学素质建设基础工程之一，而科普场馆建设是这一工程的最主要内容。[第一段] 相似文献
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2006年2月，国务院颁布《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》以“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”为指导方针，提出了提高全民科学素质的“四大行动”、“四大工程”和“保障措施”。《纲要》由政府授权科协行使政府职能，明确领导小组办公室设在科协，负责领导小组的日常工作。科协作为党群部门，要统筹协调几十个政府职能部门，任务重，难度大，必须进一步解放思想、更新观念，加大工作力度，改善工作机制，创新工作思路，积极搭建平台，善于整合资源，形成全新的科普工作框架、体系。 相似文献
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去年全国政协十届二次大会期间,在科技组讨论时,许多委员在发言中谈到我国科技评价工作,对目前仍存在的评价制度不健全、评价指标不完善、评价方法不规范等诸多问题表示了担忧,认为改变这种被动局面难度大,不容乐观。为调动政协委员参政议政积极性,帮助政府有关部门进一步改进、完善和加强我国科技评价工作,许多科技组委员一致同意2004年就"科技评价问题"开展专题调研,同时要求对2003年政府科技管理部门先后制定和公布的《关于改进科技评价工作的决定》(以下简称《决定》)和《科技评价办法(试行)》(以下简称《办法》),了解各方面的看法、意见和建议。 相似文献
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近年来，我国的农村科普事业按照党和政府关于全面建设小康社会的总体部署，围绕解决好“三农”问题，不断取得新的进步。在党和政府的领导下，贯彻落实《科普法》，科协和社会各个方面都更加重视农村科普工作，积极投入，广泛参与，取得了一定的成效。广大农民和农村青少年学习科技的积极性不断增长，科学素质有所提高，农村科学文明的社会氛围进一步形成。科普工作的内容和方式有所创新，农村科普的服务能力有所加强，农村科普工作的整体环境有了较大改善，全社会重视农村科普工作的局面初步形成。多年来，各级科协及所属团体组织广大科技工作者、科普工作者和科普志愿者默默耕耘、无私奉献，为农村科普工作付出了心血和汗水，做出了巨大贡献。 相似文献
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正在贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》行动中,抓好提升未成年人、农民群众、城镇劳动者、社区居民和领导干部及公务员五大人群的科学素质工作是重中之重。面对新世纪的机遇和挑战,加强科普教育工作,增强科普意识,培养爱科学、学科学、用科学的优秀青少年显得尤为重要和迫切。为进一步探索提升青少年科学素质途径和方法,现结合重庆市綦江区青少年科学素质现状、存在问题的调研结果,对切实加强青少年科技教育行动提出建议对策。 相似文献
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从公民获取政府电子信息权利保障视角对我国《政府信息公开条例》进行审视,指出我国《政府信息公开条例》未能明确赋予公民享有获取政府电子信息权利,对申请者申请获取政府信息的目的进行限定,并且在立法价值取向及公民可获取的政府电子信息范围界定方向均存有缺陷,针对这些缺陷提出相应的几点建议以完善我国《政府信息公开条例》,确实保障公民获取政府电子信息权利。 相似文献
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以政府信息公开的案例分析为基础,探讨了我国政府信息公开存在的问题：《政府信息公开条例》的法律阶位低,法律体系不完善,信息公开范围不明确,责任追充机制不健全;介绍了美国、日本关于政府信息公开的立法状况;提出了从立法保障、机制保障等方面完善我国政府信息公开的相关建议,特别强调应将公民知情权纳入宪法、尽快促成更高阶位的立法、继续完善相关法律制度体系、细化《政府信息公开条例》中信息公开的例外范围、健全完善《政府信息公开条例》的法律救济机制等。 相似文献
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科学普及在我国受到高度重视。中华人民共和国建立以后,科普工作基本上由政府主导。中央和地方各级科协名义上是民间的,但实际上仍然属于国家事业机构,各级科协都由政府出资运作,负责人也由政府任命。2002年颁布了《科普法》,提出“四科”,即科学知识、科学思想、科学方法、科学精神,主要还是从自然科学着眼的。新近发布的《全民科学 相似文献
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为全面贯彻落实《科普法》和《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高青少年科学素质．近年来，哈尔滨市科协通过部门配合，市区联动，创建省级科普示范校5所，科技特色学校8所，科技实验、车航模、天文、小创作、小发明等科普活动小组120多个．通过多种科技教育活动．有50余件作品在省和国家信息学奥林匹克竞赛，青少年科技创新大赛获奖，有4人保送进入复旦，浙大等重点大学学习，为推动青少年科技教育活动的广泛开展起到积极的导向作用，我们主要做了如下几点： 相似文献