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针对目前国内高校学报多而不精的现象,结合办刊实际,分析了稿源、审稿过程、编辑队伍建设及编辑队伍创新意识培养等因素对建设高水平高校学报的影响;从而为建设高水平高校学报提供一些可借鉴的经验。 相似文献
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从国内高校学报网络化的现状及存在问题入手,提出了新形势下将计算机网络系统与高校学报有效的结合起来,加强研究型高校学报网络化建设的必要性。分析了当前学报在传播、交流、工作流程、内容完善等方面进行网络化建设的具体内容及其对高校学报可持续发展所起的推动作用。最后,阐述了网络化对学报提出的新要求,并给出了相应的对策。 相似文献
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高校建设与高校学报可持续发展的关系 总被引：7，自引：3，他引：7
史庆华 《中国科技期刊研究》2004,15(2):132-135
高校学报作为高校的重要组成部分在高校发展中应居重要地位、起引领作用。但从目前国内各高校的实际情况来看，学报在高校的地位没有确立，引领作用没有得到充分的发挥，这不利于学报建设和可持续发展。分析了高校学报在高校发展中的地位、作用，高校建设与高校学报可持续发展的关系，制约高校学报发展的因素，提出了学报可持续发展的政策措施，认为高校学报要想实现可持续发展，必须高度重视学报建设，把学报作为重点学科来建设，建设一支高素质的编辑队伍。 相似文献
4.
根据新形势下高校学报如何保证发展的必需条件，分析了影响民族高校学报自然科学版发展的不利因素，并就构建学报特色的前提条件、体现方式和实现途径几方面进行了探讨。 相似文献
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[目的]抓住“双一流”建设“稳中求进、消除固化”带来的发展机遇,使高校学报更好地服务高校“双一流”建设。[方法]立足于“双一流”建设给高校学报带来的突破可能、栏目重组机会和发展机遇,对照分析了辽宁省23所高校学报服务“双一流”建设显现出的办刊层次、栏目发展、期刊集成发展等方面问题,剖析了高校学报主动服务、重点建设、整合集成等方面的原因。[结果]高校学报要服务“双一流”建设,就必须从内部发力,从自身做起,从大局出发合理制定具体规划、从栏目入手着力打造支撑平台、从发展角度规划学术期刊群,不断提升办刊层次。[结论]高校学报要针对显现出的具体问题,探索出高校学报提升办刊层次,服务“双一流”建设的具体措施。 相似文献
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本文阐述了学报的性质、地位和作用,以及在高校图书馆建立学报阅览室的建设,并在此基础上指出科学管理、合理开发学报文献资源,必将对推动高校教学科研的发展,提高学报的学术质量发挥重要的作用。 相似文献
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高校学报冠名对国际检索系统收录的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学报进入国际著名检索系统是其价值目标之一。高校学报刊名因冠名模式不完整、不规范而影响了部分高校学报进入国际著名检索系统。只有改革目前高校学报冠名的惯用模式，加强高校学报报道方向的宣传，才能消除冠名因素的影响。 相似文献
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制约高校学报发展的环境因素分析 总被引：6，自引：1，他引：6
夏登武 《中国科技期刊研究》2005,16(2):196-198
针对高校学报发展中存在的问题，提出环境是制约高校学报发展的一个重要因素，分析了片面的科研激励措施与期刊管理政策导致高校学报的定位迷失，高校学报工作与教学科研工作分割导致学报的功能错位，编辑队伍建设滞后于编辑业务发展需要等。探讨了高校学报发展需要一个健康的“生态环境”，即：为科研人员营造一个宽松的科研环境，创建一套客观公正的期刊评价体系；对高校学报进行分层定位并把学报工作作为高校教学科研工作的一部分来抓；加强编辑队伍建设等以满足高校学报健康发展的需要。 相似文献
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高校学报自然科学版网络出版现状调查与思考 总被引：1，自引：1，他引：0
为全面了解全国高校学报自然科学版的网络出版现状,本文对全国344所高校主办的413种高校学报自然科学版采用Google搜索引擎进行调研。统计了这些期刊的网站建设、信息发布、采编系统的使用、网刊在线发布、开放获取以及增值服务等现状。根据调研数据得知:目前高校学报自然科学版建有独立网站的比例不高;数字化出版程度较低,且较多地依赖于合作出版商。并通过分析期刊影响因子与量化后的网络出版诸要素之间的关系得知,期刊的影响因子与网站建设方式为低度相关,而与网站的信息发布及网刊在线发布情况呈显著性相关关系。 相似文献
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SCI与高校学报评价的探讨 总被引：10，自引：5，他引：10
CCI引进我国后，给高校各学科评价，包括高校学报评价带来了客观、量化的标准，对高校学报产生了巨大影响，推动着高校学报工作的发展；但是引文行为的复杂性、SCI在地域、语种方面的不足，也给运用SCI评价高校学报带来了一些局限。针对我国学术期刊(包括高校学报)评价的现状及存在的问题，借鉴SCI的评价方法，探索并建立适合我国实际的学术期刊评价体系，具有重要的现实意义。 相似文献
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高校的学报定位于为高校的教学和科研服务,促进学术交流。创刊百年来,极大地促进了我国的科技进步和高教事业的发展。高校的快速发展及现存的学术、期刊评价制度促进了高校学报的发展,同时也对其产生了一些负面的影响。高校学报应明确定位,坚持学术性,为高校的发展服务。 相似文献
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【目的】从学术共同体角度探讨师范类高校自然科学学报与“双一流”建设协同发展机制,探索二者协同发展路径。【方法】以9所“双一流”建设师范类高校的自然科学学报为例,结合高校“双一流”建设实施方案,基于学报网站、中国知网与问卷调研统计2019—2020年学报发文情况、栏目设置、影响力指标和学术共同体建设相关举措等,并运用Excel软件进行统计分析和图表绘制。【结果】以“双一流”建设师范类高校自然科学学报为核心的学术共同体能够通过发挥编辑与编委的核心纽带作用和具有针对性的主题出版,推动学报和一流学科协同发展。但受学报国际传播能力、主办高校的管理机制与学术评价体系影响,其助力高水平成果产出的效果并不理想。【结论】师范类高校自然科学学报应通过优化栏目设置、探索双语传播与增强学术引领3个方面,提升学术共同体成员协作效率与高水平成果产出协同度,实现学术共同体内涵价值,推动学报与一流学科高质量协同发展。 相似文献
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浙江省高校学报现状、问题及发展对策 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学报是我国期刊的重要组成部分,其中的自然科学类学报是我国科技创新和建设创新型国家的主要媒体之一.本文对浙江省50家高校学报的办刊情况等方面进行了调查,分析得出高校学报由于受传统办刊观念的影响,随着我国高等教育改革的不断深化,同样面临着巨大的挑战和机遇.针对目前高校学报普遍存在着办刊思想保守、脱离市场、缺少经营意识等问题,并由此提出了进一步提高浙江省高校学报办刊质量的对策和建议. 相似文献
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统计分析了1999年《中国科技期刊引证报告》中被引频次次100位的高校学报的被引频次、影响因子、即年指标、年载文量、出版周期等文献评价计量指标。结果显示：高等学校化学学报、地球科学在被引频次、影响因子这两项主要文献评价计量指标中的均位居中国科技期刊前列；85％高校学报的影响因子小于0．30；90％高校学报的即年指标小于0．010％；84％高校学报的年载文量少于200篇；90％高校学报是双月刊或季刊。 相似文献
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在对上海高校学报（自然科学）2002～2004年影响因子进行统计分析的基础上，提出了提高上海高校学报影响因子的具体对策和建议。 相似文献
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对我国100家高校学报（自然科学版）的栏目设置进行了调查分析，发现38家学报未设置任何栏目；已设置栏目的，多数缺乏整体性，相当一部分栏目设置不够合理。研究认为，体现本校科研特色和确保导读功能应是高校学报栏目设置的指导原则。按以上原则设置栏目特别是设置专栏，有重点地反映本校最新科技成果可以形成期刊特色，造就比较稳定的读者群与作者群。提出了高校学报栏目体系的框架性建议，着重探讨了专栏建设问题。 相似文献
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【目的】调查2017—2021年“双一流”建设高校学报的专业化现状,为高校学报专业化转型提供参考。【方法】以147所“双一流”建设高校的156种中文科技类学报为样本,通过检索中文学术期刊全文数据库、学报官网及新媒体平台等记录样本学报的出版信息、2017—2021年载文量、内稿数量、专栏/专刊数量、出版平台及人才队伍等建设情况,分析总结“双一流”建设背景下高校学报的专业化转型路径。【结果】2017—2021年,“双一流”建设为学报发展带来机遇,不少高校科技类学报紧跟“双一流”建设步伐,依托一流建设学科,在学报方向结构、专栏/专刊等专业内容、出版平台、专业人才方面调整创新,成功实现专业化转型,彰显专业特色,提升专业影响力。【结论】“学科+”的高校学报专业化转型路径有助于学报在方向、内容、平台、人才等方面深度融合学科,依托学科发展又促进学科建设,从而提升学报的专业影响力。 相似文献
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河北省高校学报影响力现状与对策分析 总被引：1，自引：1，他引：0
刘燕 《中国科技期刊研究》2014,25(1):49-52
基于全国中文核心期刊、中国社会科学引文索引以及中国学术期刊影响因子年报(2012年),对河北省高校学报的总体影响力进行了分析,并与广东、江苏两省进行了比较,河北省高校学报的影响力较低,与广东、江苏两省相比还有明显差距。河北省高校学报必须确定文化传承与载体功能,进行网站宣传,开设特色栏目才能不断提升高校学报的学术质量和影响力,才能更好地为河北文化强省服务。 相似文献
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市场经济与高校学报的改革、发展 总被引：1，自引：0，他引：1
从高校学报的普遍性和特殊性规律出发，分析了高校学报参与体制改革的大趋势，指出市场经济对学报的影响，学报改革必须适应市场经济，提出了学报改革的目的是使学校以更高的质量，更新的面貌为社会主义“两个文明”建设服务。 相似文献