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以“广州医科大学图书馆2021年读者满意度调查”问卷为基础,从馆员、馆藏、馆舍、宣传推展活动等方面对读者进行调查,基于724份有效调查问卷进行数据整理与统计分析,发现读者对馆员满意度总体93%以上,对馆藏满意度94%以上,对馆舍满意度86%以上,对宣传推展活动满意度96%以上,但读者对图书荐购、书香文化月活动的知晓度和参与度不高,读者用馆的不文明现象与行为也引起了读者的注意。针对读者满意度调查结果,提出了以读者为中心的5大服务策略：持续建设学习型、服务型创新型馆员队伍;着手打造学习为中心的众创空间;积极推行读者决策采购模式;同步开展线上线下阅读推广活动;努力构建舒适、安静、文明的阅读环境。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(14)
阐释了公共图书馆馆员与阅读推广的关系,指出馆员是阅读推广的"主力军",同时阅读推广是馆员的基本职责,分析了图书馆员在阅读推广中的优势与不足,提出了需要馆员提升"软技能",发挥"硬实力";积极参加培训,拓展业务能力;做好职业规划,明确阅读推广的重要性。 相似文献
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李婷婷 《内蒙古科技与经济》2018,(14)
本文给出了职业阅读效用的定义,从其定义出发,分析了影响高校图书馆馆员职业阅读效用的因素。并从馆员和高校图书馆两个层面有针对性地提出提升馆员职业阅读效用的措施,以期促进高校图书馆的现代化发展。 相似文献
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在简单介绍广义阅读及目的、意义的基础上,探讨了公民阅读和图书馆馆员阅读的意义、作用和现状。广义阅读对图书馆馆员和公民对自身能力与素质提高的影响。还就阅读多、收获多的途径进行了探究。 相似文献
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鹿遥 《内蒙古科技与经济》2018,(16)
分析了学科馆员参与高校图书馆阅读推广的可行性与必要性,从读书沙龙、专题讲座、馆员书评、经典诵读、专业书目推荐5个方面探讨学科馆员参与图书馆阅读推广的途径,提出了完善学科馆员参与高校图书馆阅读推广的相关机制。 相似文献
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阐述了图书馆阅读推广中馆员应具备的素养认知,分析图书馆阅读推广中馆员数字素养提升的必要性,提出了图书馆阅读推广中馆员数字素养提升策略,以便更好地发挥图书馆的作用。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(12)
文章针对当前阅读推广活动自上而下,很少从读者的实际需求出发,难以常态化以及长效性不理想的现状,提出可以转变思路,充分利用图书馆员的工作优势,以读者需求为导向,从馆员阅读推广出发,树立自下而上地推动全民阅读推广活动的理念,并在这一理念下,着重分析了馆员开展阅读推广的独特优势,简要介绍了馆员阅读推广的具体形式,指出了阅读推广对馆员素质的新要求。 相似文献
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张麟 《内蒙古科技与经济》2011,(12):112-114
在社会读书风气整体滑坡的大背景下,当代大学生的阅读状况不容乐观的现状,分析了高校图书馆开展阅读推广活动效果并不理想的原因,指出：问题在于图书馆因人手严重不足导致阅读推广工作缺乏持续性。进一步提出了高校图书馆可以考虑利用现有的资源优势,组织和引导学生义务馆员参与阅读推广工作,在开展阅读推广活动的同时注重长效机制的建设,在义务馆员中培养出一支稳定的阅读推广队伍,充分发挥义务馆员在阅读推广工作中的作用等措施。 相似文献
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孙青 《内蒙古科技与经济》2018,(18)
全民阅读背景下,公共图书馆阅读推广服务深受各界关注。文章分析了学科馆员在公共图书馆阅读推广中的明显优势,并就公共图书馆基于阅读推广的学科馆员队伍建设提出建议。 相似文献
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本研究以我校图书馆馆员为例,通过发放调查问卷形式,对问卷结果分析结合文献查阅整理分析,从主客观两方面分析了高校图书馆员产生心理压力的原因,并从社会、管理方面、个人三个层面探讨、解决馆员心理压力的途径和方法。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(3)
从高校图书馆阅读文化内涵及阅读文化建设的重要性出发,探讨馆员在高校图书馆阅读文化建设中的作用及存在的问题,提出了强化馆员素养,推动高校图书馆阅读文化建设的新策略。 相似文献
14.
叶亚娜 《内蒙古科技与经济》2011,(12):110-111,114
选取中国计量学院本科在校生为研究对象,以调查问卷的方式了解了大学生到馆频率、借书频率、馆内资源利用、到馆时间长短、到馆因素以及大学生到馆阅读习惯,统计并分析了调查结果。并据此提出了高校图书馆必须创新服务理念、加强用户培训和提高馆员素质的改进措施。 相似文献
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馆员是图书馆知识服务的承担者,馆员知识服务能力的培养是图书馆核心竞争力提升的保障。馆员培训、自主阅读、共享隐性知识等方式是培养馆员知识服务能力的有效路径。 相似文献
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基于知识转移绩效的图书馆咨询团队知识转移激励机制构建 总被引：1，自引：0，他引：1
结合激励理论和团队管理,在分析图书馆知识转移及其咨询团队内涵基础上,从咨询馆员与咨询团队间、咨询馆员间、读者与咨询团队间以及咨询馆员与读者间4方面剖析图书馆咨询团队知识转移绩效障碍因素。通过向国内部分图书馆、情报机构发放问卷的方式对其障碍因素进行实证研究,在对问卷数据充分分析后,得出了现实中影响图书馆咨询团队知识转移绩效的关键因素,即缺乏激励机制,并相应地提出咨询团队激励、咨询馆员激励和读者激励3种激励方式,以期提升图书馆咨询团队知识转移绩效的效果。 相似文献
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文章以海南经贸职业技术学院图书馆历年来开展的阅读推广服务、馆员与教师的协同合作利益因素、机制、策略等数据为依据,从馆员、教师、读者等角度分析了阅读推广过程中通过不断的协同合作策略优化,评估现有资源、人力、物力、专业素质、信息素质等相关因素,建立起馆员与教师协同合作可持续发展的运行机制,制定出一个具体的、可操作的阅读推广协同合作活动方案,从而促进阅读推广转型升级,提高阅读推广活动质量和成效。 相似文献
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针对读者对图书馆和馆员的需求,分析了阅读对完善馆员的知识结构、提升馆员职业水准和提供知识服务的能力方面的作用。并且针对性地提出了目标牵引、计划规范、活动助推和效果检验4个方面,在提高馆员职业水准上具有较强可操作性和实用性。 相似文献
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白秀梅 《内蒙古科技与经济》2020,(13)
分析了新媒体背景下高校图书馆阅读推广过程中存在的问题,提出了高校图书馆应提高馆员综合素质和开展多元化的阅读推广服务,全面提升高校图书馆阅读推广活动的实施效果。 相似文献