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新课程改革强调信息化技术对课堂的变革性影响,多媒体技术在电子电工专业教学中的运用相当广泛,如激发学生兴趣、重现实验过程、增加课堂容量等。本文就如何把多媒体和电子电工课堂结合起来,发挥两者的积极作用进行了一番探讨。 相似文献
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电子电工技术是电力学专业的主要科目之一,电子电工技术在各个领域得到广泛应用。由于电子电工的技术性较强,且知识体系较复杂,学生学习起来具有一定难度。而应用EWB能很好的解决这一问题,其使学生更好的理解与掌握电子电工技术知识。本文首先分析了EWB的涵义与特点,之后就电子电工技术中EWB的应用技巧展开分析。 相似文献
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在中职教育中,电子电工专业是培养具备电气工程基础知识和电子技术,能从事各类电子设备的维护、制造和应用,电力的生产和电气的制造,维修的复合型技术人才的学科。一、在电子电工专业教学中运用多媒体的原因长久以来,在电子电工专业的教学过程中,教师采用的是"教师讲、学生听"的传统模式,教学活动受到一定的限制,也在一定程度上影响了学生对电子电工专业知识的理解。如果是具有丰富教学 相似文献
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电子电工技能教学是中职学校电子电工专业培养学生能力的一个非常重要环节,而技能的形成则由学生通过观察、模仿、实践的反复练习来实现.根据教学目标,电工电子专业的学生在2年或3年内要掌握技能和达到中级工应知、应会标准,都要通过技能教学来完成.在电子电工技能教学实践中,老师要根据电子电工技能课程特点,讲究教法,激发学生的兴趣,分阶段实施教学目标,以取得较好的效果. 相似文献
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随着社会的进步和科学技术的发展,时代对人才的要求越来越专业化,不仅需要具备专业科学知识,要需要有动手实践操作的能力。电子电工旨在培养学生的电子设备专业技能,对学生的专业性和实践性要求很高。目前,电子信息化发展迅猛,技术更新换代极快,电子电工类人才不仅需要有扎实的实践技术,还要具备灵活的接受能力和较强的学习能力。本文旨在针对电子电工教学中的问题,探讨电子电工实训教学的实践。 相似文献
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电子电工技术是电气工程中不可或缺的组成部分,并在社会生产中发挥着不容忽视的作用。本文在对信息社会中电子电工技术发展要求进行论述的基础上,对信息社会中电子电工技术的发展路径进行了研究与探讨。 相似文献
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随着素质教育课程改革的不断推进,电子电工专业教师如何在课堂教学中培养学生的良好心理素质,有效地开展课堂教学,这有赖于电子电工专业教师需要及时更新教育教学观念,从实际行动中去创设一种新型的、有效的、科学的教育教学模式。因此笔者认为只要充分发展学生的个性特长,让学生想学、要学、爱学电工电子专业课,让学生真正成为学习的主人,才能着力培养能适应不断扩大和升级的电子信息产业市场的专业人才。 相似文献
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传统高职教育方式未对基础理论知识和操作技能互为融合,大部分课程知识是由老师加以讲解,而未加以实际操作,实践则是依靠学生来实际操作完成,最终导致实践和理论脱节。理实一体化教育教学方式在高职电子电工教育发展过程中起着重大作用。本文对理实一体化在高职电子电工教学中的应用进行了探讨 相似文献
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电子电工学教学与物理教学和物理知识密切相关。在实际教学过程中,如何处理三者之间的关系已成为相关学者所讨论的问题。一方面是电子电工技术教学,另一方面,电子电工技术教学设计使用物理知识,因此,在电子电工学教学中,如何突出物理知识和物理的重要性两者之间的知识继续发挥作用至关重要,因此,本文从电子电工技术,物理知识,物理教学与电子电工学教学之间的关系问题如何发挥物理知识的作用为基础,从应用角度探讨电子电工技术知识的物理教学,以供电子电工相关研究和电工学教学参考。 相似文献
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近年以来,随着我国互联网电子信息技术的应用与推广,我国各个行业纷纷解放了生产力,并且在各项的生产活动中利用电子技术的支持提高了生产效率与安全系数。电子电工技术作为互联网电子信息技术不断发展融合的产物,由于电子信息技术广泛的应用领域使得电子电工技术也随之对不同行业的发展起到了不可代替的促进作用。以电子电工技术在电力系统中的应用作为研究课题,通过对电子电工技术的基本原理进行阐述,从而探究电子电工技术在电力系统中应用的新方向,希望本文能为我国电气工程等相关领域等相关研究提供新的思路。 相似文献