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相似文献
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1.
英语阅读在英语学习中起着重要作用.它能增加学生词汇.提高学生分析和判断能力.提高阅读的方法有很多.  相似文献   

2.
英语在现代社会中有很重要的作用,俨然成为全世界各个民族用来交流的国际语言.熟练的掌握英语会使我们在国际竞争中占据有利的地位.然而,中西文化有很多差异,了解这些差异对外语教学和学习都很有必要.将从习俗,生活谈活,禁忌语等几个方面,详细探讨中西文化差异,以便我们更好地学习外语.  相似文献   

3.
写作能力作为英语的基本语言能力之一是相当重要的.然而,高职高专院校英语写作教学却面临很多困难.本文着重介绍了高职高专院校英语写作教学的现状,出现这些现状的原因和如何改进这些现状.  相似文献   

4.
李素荣  宋绍飞 《今日科苑》2009,(24):182-182
英语作为一门公认的国际语言,听力是其中必不可少的一部分。同时,听力也是英语教学中心项基本技能——听、说、读、写之首,也是很多英语学习者的一个难点。有很多人学了多年的英语却听不懂别人说的英语,  相似文献   

5.
<大学英语>是当代大学生必修的一门基础课程,近十年来全国各高等院校均对大学公共英语给予了高度重视,采取了很多措施,投入了大量的人力物力财力来改善提高大学英语教学的质量和效果.就学生而言,不论是出于对四六级证书的功利目的还是出于自身兴趣,大学英语的学习成果有了显著提高.但是,经笔者走访调查发现,在进一步发展的同时,大学英语课堂仍然存在很多问题,课堂现状仍不尽如人意.文章旨在分析上述现状的成因,总结综述学者们对于大学英语问题课堂的成因研究,以求对大学英语教学能有所启发.  相似文献   

6.
大学英语作为一门公共基础课程,很多老师都是采用了以往传统的讲授式教学方式,老师和学生处在两种分商的状态,很多学生更是把英语作为一种负担.作为高职院校,专业实践性强是其很大的一个特点,那么英语作为其辅助性学科怎么才能更好的发挥其辅助作用呢?本文试作相关探讨.  相似文献   

7.
长期以来,中国的中学英语教学一直延袭使用语法翻译法.很多教师认为,教英语无非是让学生掌握语音.语法和词汇知识.判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少.这样就导致了语法学得挺好.交际中却常常出错.  相似文献   

8.
词汇学习是英语学习过程中一个重要的环节,可是很多非英语专业的中国学生经常在词汇学习过程中遇到很多困难,影响到整个英语学习.本文着力发掘了学生学习英语词汇的真实情况,并结合专家提出的理论,分析他们的问题所在,进而从教学者的角度提出一些提高改进的建议.  相似文献   

9.
青春课堂     
小米老师: 我还能把英语学好吗? 你好!我对学习有很多无奈。比如,现在非常想把英语学好,可是每天有很多作业要做,根本就不能有太多的时间看英语,更让我着急的是,我的语法一点都不懂。我心中的疑问是,是不是初中英语不好,高中的英语就不会学好?我不知道这是不是我的心理问题。阿布  相似文献   

10.
本文从英语语音的发音规则入手,就目前很多学生在英语发音上存在的问题分别对元、辅音的发音特点及发音技巧进行了阐述.  相似文献   

11.
英语词汇的学习是当前大学生学习英语的难点.很多学生认为"单词难记",因此选择了逃避、放弃.笔者认为,采用联想法、游戏法、故事法的教学方法,增加英语词汇教学的趣味性,能有效地激发学生学习英语的兴趣.  相似文献   

12.
一方面,随着世界经济与文化交流的扩大,英语成了涉外交际的重要工具.能够掌握一门外语,已显得尤为重要.另一方面,英语作为一门基础课,不仅是学校教学的一部分,而且了是许多用人单位选拔人才的一个标准.所以他们既应学好自身的专业课知识,同时也应学好包括英语在内的基础课程.然而面对中专学生的现状,如何进行好英语教学,让中专学生喜欢英语课,享受到学好英语的快乐,是很多中专英语教师的一大难题.  相似文献   

13.
多媒体技术有很多的很多传统教学无法比拟的优点,本文讨论旅游英语的特点及如何将多媒体技术更好地与之整合来提高学生的能力。  相似文献   

14.
语言与社会相互依存.作为社会发展的产物,英语词汇反映出了很多社会现象.其中从语言的角度来看,歧视、贬低女性的现象在英语语言中俯拾即是.本文通过对英语语言一些词汇意义的对比研究,从某种意义上指出了英语语言当中存在的性别歧视现象,旨在通过对词汇的分析,更好地了解语言与社会的关系.  相似文献   

15.
坚信英语一定有表音密码 1982年,大学毕业后的李如云开始从事英语教学工作.然而,即使是拥有美国纽约州州立大学硕士学位的他,在三尺讲台上仍有很多困惑,越教越感到不会教,越教挫败感就越强.他自省是自己当时出国并没有取到"真经".  相似文献   

16.
周乐 《今日科苑》2007,(14):248-248
我们从开始学习英语就知道,英语有美式英语和英式英语之分。但是在英语的使用过程中,作为中国学生的我们似乎很难分清两者之间的异同。其实世界上还有很多种类的英文,不只英式和美式两种而已。光是在美国境内就有好多种不同的美式英文的方言,本文将着重从单词的使用的不同来论述美式英语和英式英语的异同。  相似文献   

17.
一、出现分化的原因 1.出现开口困难.我们都知道,英语是一门语言,是要进行交流的.刚开始学英语的学生都能大声的朗读出来.由于我们现在初中每周只有几节英语课,最多一天一节,其余的时间很多学生不可能运用英语,学习英语必须有一定的语言环境.学生没有环境慢慢对学英语兴趣逐渐减弱,由开口讲到闭口,由积极主动学到消极被动,如此恶性循环中,特别是大一点的学生怕自己说出来是错误的让人笑话,所以就不敢张口了. 2.记忆词汇出现困难.在七年级学英语时学生读书声音很大,而且学习兴趣很高.随着学习知识的难度,词汇量的增加,部分学生用汉语来学英语,用相近的汉字注释英语,没有按音标规则记单词,并且对一些词汇不记不背不写,导致语言脱节,词不能用,也不会问,慢慢的就失去信心,成绩就下降了.  相似文献   

18.
郑华 《科教文汇》2008,(25):140-140
人们认为造成中国的英语教学总是不尽如人意的原因有很多,笔者着重谈到了其中的一个非智力因素——教师的人格魅力对学生学习英语的影响,并分析了英语教师人格魅力内涵。  相似文献   

19.
讲得一口流利的英语是很多公司招聘员工的重要的标准之一,然而很多大学生的英语由于受母语的影响,语音和语调与地道英语存在着较大距离。本文就如何训练大学生的英语语音和语调提出了个人见解。  相似文献   

20.
近几年国家对教育的重视程度逐渐加大,促进了很多高职院校的发展,但是一直以来英语都是高职教育的重要部分,因此,很多人提出通过原版英文电影来提高高职英语的教学水平,这一倡导的提出引起了很多人的热议。笔者通过对高职英语的特点进行介绍,提出原版英文电影对高职英语的作用,仅供参考。  相似文献   

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