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<正> 一、高职院校图书馆特有的功能 1、高职院校图书馆优势 图书馆是人类知识的宝库和文献信息中心,是通过文献资料的流通、传播来达到教育目的的教育机构。高职院校图书馆拥有丰富的馆藏文献资源,多媒体教学资源及网络数据库资源,为实现其教育职能提供了有力的保障。 2、高职院校图书馆能培养读者的信息意识和信息 相似文献
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浅谈高职院校图书馆的信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高职院校图书馆信息服务的需求与现状的分析,树立服务理念,改革服务的方式与手段,加强信息资源的建设,做好读者教育工作,提高馆员的综合素质。 相似文献
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王碧英 《内蒙古科技与经济》2014,(16):119-120
从高职院校图书馆的地位和特点出发,阐述了高职院校图书馆文化建设与读者服务关系,强调了加强图书馆文化建设,更好地为读者提供优质服务是图书馆文化建设的灵魂和宗旨。 相似文献
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图书馆作为高校的三大支柱之一,它的建设与发展水平是衡量高职院校总体水平的重要标志.以河北建材职业技术学院图书馆为例,指出了高职院校图书馆当前在经费投入、文献资源结构和馆藏建设专业特色、读者对馆藏资源的利用率、基础设施和规章制度建设、馆员业务素质等方面存在的问题,提出了高职院校图书馆应以评估为契机,促进高职院校图书馆建设的措施:加强经费投入与运用,合理调整藏书结构,建设具有高职教育特色的馆藏体系;以读者为本,注重"读者满足率";合作办馆,开创办馆新模式;进一步完善基础设施和规章制度;加强继续教育,提高馆员素质. 相似文献
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高职院校图书馆教育体系构建 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校图书馆的主要功能是对大学生进行信息素养教育，提供良好的知识和职业修养环境，协助做好教学与科研工作。本文根据我国高职教育改革与发展现状，构建了由信息素养教育体系，辅助教学系统，职业技能修养运行机制组成的，能够适应高职教育未来发展趋势的高职院校图书馆教育体系。 相似文献
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高职院校在订单式教育模式下输出的专门人才更多的是“单位人”,而缺少作为“自然人”的个体创业者。加强创业教育,丰富创业教育的内涵,应成为高职院校人才培养的重要环节。高职院校加强学生创业教育的主要措施有:准许试点自主招生,选拔录取具有创新潜力的学生;改善办学资源,提高学生的主动实践能力;结合专业教学加强对学生的创业教育;将创业教育引入学生的第二课堂,开办创业讲坛、创业竞赛等。 相似文献
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图书馆作为大学重要的文献信息服务机构，在网上设置一个展示自己的窗口是非常必要的，图书馆网站就是图书馆的广告牌，是图书馆资源、服务于读者之间的桥梁，也是揭示馆藏资源和图书馆服务的重要工具，应当给予精心设计与维护，本文立足于高职院校图书馆，对高职院校图书馆网站的建设进行了系列分析，并提出了一些相关的看法及建议。 相似文献
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在对高职院校大学生阅读倾向进行调查和分析的基础上，提出高职院校图书馆应根据大学生阅读倾向及特点建立起特色馆藏，加强读者导读工作，提高馆员素质，实现信息增值服务等观点。 相似文献
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本文立足于高职院校创业教育的开展现状,以价值创新为导向,从创业教育课程体系构建、创业教育施教队伍建设、创业教育平台创新和创业教育政策引导建设四个方面展开创新研究,力求为高职院校创业教育的良性可持续发展提供理论和实践借鉴,为全面提升高职院校学生的创业教育做出贡献。 相似文献
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为了促进大学生的就业,既要以创业拉动就业,促进职业技能教育的效率,又要提高劳动者的就业竞争力,使就业趋于稳定。这也就给高职院校的创业教育提出了更高的要求。高职院校在进行创业教育的时候,应该充分考虑到人才素质这个因素,并将其作为教育的出发点和归宿点。文章主要分析了高职生职业素养的内涵,基于职业素养培养的创业教育课程理念,并针对性的提出了以提升职业素养为核心的高职生创业教育模式。 相似文献
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高职院校图书馆信息资源建设的存在问题及对策研究——以河北政法职业学院图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
以河北政法职业学院图书馆为例,分析了目前高职院校图书馆文献信息资源建设存在的问题,提出了加强馆藏信息资源建设的具体措施. 相似文献
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以广西职业技术学院为例,阐述高职图书馆要围绕当前高职骨干院校建设,改变服务理念,加强与读者的互动效应,拓展服务领域,开展人性化服务,主动服务学院教学科研,全面提高服务质量,不但使文献资源最大限度地满足骨干院校建设的需要,还应该创造条件,为骨干院校建设提供更多的实训场所,为高职教育服务,实现图书馆的服务与教育职能。 相似文献
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中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）文件中指出：“要帮助大学生树立正确的就业观念,进一步建立健全大学生就业指导工作和就业信息服务系统,提供高效优质的就业创业服务。”这一规定明确提出要在高职院校开展政治思想教育,旨在帮助高职生树立正确的世界观、 相似文献
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高职院校实施创业教育的模式探讨 总被引：12，自引：0，他引：12
在高职院校开展创业教育,是顺应我国国情的职业教育改革方向。阐述了创业教育的内涵,高职院校实施创业教育必须将创业教育渗透到学校教育的方方面面;探讨了高职院校实施创业教育的模式,提出了开展创业教育的相关对策。 相似文献