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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
一日.炉子大哥吃惊地问被放进来的几块煤:“我怎么不认识你们。我的那:些秸秆兄弟姐妹们呢?”煤们神秘地一笑然后说:“炉子大哥。我们就是秸秆啊。:是一个叫秸秆煤成型机的家伙把我们变成了这样。主人还给我们起了一个新名字,叫秸秆煤,你想不想知道我们是如何变成这样的?”“想知道,想知道。”  相似文献   

2.
乐翻天     
一天生物老师给学生讲种群。她说:“种群是指可以自由交配并繁育的同种个体的集群,那你们说,我们教室的同学是不是一个种群?”同学都很和谐地回答:“不是。”“为什么不是?”只听见后排一个阴暗的角落传来:“因为不能自由交配……”找头发顾客:“理一次发多少钱?”理发师:“10元。”  相似文献   

3.
在一次战斗演习中,教官把一颗松子扔到了十几名新兵脚下,接着喊了一声:“手榴弹!”新兵们一听,吓得赶紧撒腿跑开,然后趴在了地上。“果然不出我所料,”教官训斥道,“你们当中没一个人称得上是英雄,就没有一个人敢趴在手榴弹上保护其他人吗?”  相似文献   

4.
音乐新课程标准中明确指出:音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对音乐的兴趣。其中情境教学则是实现这一目标的重要手段之一。下面就谈谈我在教学中的几点做法:
  一、巧用导语,使学生初入佳境
  好的导语就像唱戏的开场锣鼓,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲望,渲染良好的课堂气氛,使课堂教学很快进入佳境。如在教学歌曲?渴望春天?时,我一进课堂就跟同学们说:“今天我们一起去树林,老师要请你们帮忙找回我最渴望的春天,可以吗?”有些同学已迫不及待地问:“老师,你渴望的春天是什么样的?它在哪里啊?”我就笑着说:“你们想知道吗?”“想。”“那你们就要认真地听?渴望春天?这首歌啦!”“是!”通过语言的刺激,激发了学生的思维、好奇之心,使他们在好奇之中,全神贯注地走入音乐中。  相似文献   

5.
陈旭 《科教文汇》2009,(4):161-162
在中学的各门课程当中,美术课是很受学生欢迎的课程。我曾经问过我的学生:“你们喜欢上美术课吗?”学生回答:“喜欢!”问其原因,最普遍的回答是:“美术课可以让我们在繁重的课业负担与枯燥无味的主科学习之余,得到调剂、放松、消遣,顺便开阔眼界,学一些美术鉴赏知识与技能。”从学生的回答来看,美术课受欢迎的原因很大程度上是课堂轻松的学习氛围容易被学生接受,能给学生们带来精神上的愉悦,  相似文献   

6.
一个企业拥有多少件专利?每年能够申请多少件专利?这既是衡量一个企业技术创新能力和创新成果技术水平的重要指标,也更是衡量一个企业市场竞争力强弱的重要指标。  也正因为如此,在一次中美技术工程研讨会上,美方就曾向中国企业的老总们提出了一个这样简单的问题:“你们现在拥有多少专利?你们每年申请多少专利?”而我国的企业老总们却一个个都哑口无言以对。  这当然与我国企业老总们的知识产权观念淡谟,不重视专利申请密切相关。例如,在国内专利申请中,我国企业申请专利的比例仅占17%;而在国外来华专利申请中,外国企业…  相似文献   

7.
忽略黑点     
在非洲加纳的库马西寄宿学校,一位老师走进教室,手里拿着一张画有一个黑点的白纸,他问学生:“孩子们,你们看到了什么?”  相似文献   

8.
宋江被刺配江州,路过浔阳江,误上了张横的贼船。船到江心,张横忽然把船停住,问宋江和两个押解公人,你们三个想吃板刀面,还是馄饨?宋江不懂,壮起胆子问:什么是“板刀面”,什么是“馄饨”?张横说,俺有一把泼风似快刀,我一刀一个,把你们剁下水去,这叫“板刀面”;如果你们想吃“馄饨”,  相似文献   

9.
佚名 《知识窗》2010,(4):47-47
语文老师语录 1)晚自习,三位班干迟到,他说:“怎么是班干们呢?你们唱首歌再进来吧,就唱《我爱的人伤我最深》。”  相似文献   

10.
小刀 《知识窗》2010,(7):52-52
在20世纪70年代末美国哈佛大学的一堂商业课上.有一个教授问同学们这样一个问题:“在你们面前有一个杯子,这个杯子破了一个洞。现在要你们把杯子补起来,你们会怎么补?如果修补成功。你们会得到100美元。”  相似文献   

11.
良谋出自平凡处(四)──结构颠倒法肖文《在子·齐物论》中讲了一个寓言故事。有个管养猕猴的人对猴儿们说:“所食橡子早晨给你们三个,晚上给四个。”猕猴们听罢都不答应.此人于是改口:“即然都不愿意,那么早晨给四个,晚上三个,如何?”众猴转怒为喜。这个寓言故...  相似文献   

12.
农村“留守学生”问题近年来讨论的很热烈,但在一线教师的眼中这是怎样的一个群体呢?在老师们看来“留守学生”问题又应如何解决?本文从教师的角度进行了一些探讨。  相似文献   

13.
古往今来,“长生不老”一直是人类永远的追求。如今,随着现代科学技术的迅猛发展,科学家们对这个横亘于人类社会文明史的千古梦想进行了有益的探索,并且已经取得了一定的成果。1、永生酏剂”能延寿千年?据俄罗斯《消息报》报道,莫斯科国立大学生物化学物理研究所所长弗·斯库拉  相似文献   

14.
讨厌的土豆     
韩星 《知识窗》2010,(4):60-60
一天.一位小学老师给她的学生们布置了一项特别的作业.老师说:“你们今天放学回家从家里拿一些土豆.每一个土豆都代表一个自己厌恶的人.有几个不喜欢的人.就带几个土豆。把这些土豆装在一个塑料袋里明天带到学校来。”  相似文献   

15.
蓝骆驼 《知识窗》2013,(17):38-38
“你们听明白了没?”老师在讲台上用殷切的目光看着学生。  相似文献   

16.
砍树     
课堂上,教授问:“如果你们去山上砍树,有两棵树,一棵粗,一棵细,你会砍哪一棵?”问题一出,学生们都说:“当然砍那棵粗的了.”教授一笑,说:“那棵粗的不过是一棵普通的杨树,而那棵细的却是红松,现在你们会砍哪一棵?”学生们一想,红松比较珍贵,就说:“那就砍红松,杨树又不值钱!”  相似文献   

17.
数字与游戏     
《知识窗》2010,(9):60-60,37
一、猜名字 老师在手上用笔写了A、B、C、D其中一个人的名字,他握紧手,对他们说:“你们猜猜我手中写了谁的名字?”  相似文献   

18.
“人类为什么这么聪明?”这是一个令科学家们感兴趣的问题。弗里堡大学进化生物学家塔德鲁兹-卡维茨很想研究这个问题。卡维茨博士问:“如果聪明这么好的话,那为什么多数动物仍然很愚笨?”  相似文献   

19.
思想的重量     
思想的重量足多少?无疑,这个问题谁也不能给它定下准确答案。它不能用秤量,不能用钱财估计,但我们却时时可以感受到它无尽的力量。 著名的哲学家苏格拉底曾问他的学生:“你们上午在干什么?”  相似文献   

20.
<正>“慢!”汪志和喊了一声,双方都住了手。他说:“各位兄弟,我汪志和与你们近日无冤,往日无仇,我不是来和你们打架的。这是我和胡奇两个人之间的事,我和他单挑,是死是活,与你们无关。”他对身后的4个人说:“你们退后一步!”听这一说,4个拿钢管的人往后退了一步。他们也知道,真的打坏了人也不是好玩的,既然汪总说话了,他们何乐而不为呢?“四大金刚”一看,人家那边很讲义气,并不是真正拿钢管来揍我们的,我们何必充好汉呢?再说了,这穿山甲也不是什么好东西,欺侮人是肯定的了,  相似文献   

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