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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文研究了高校现代工程制图的课程体系、教学内容、教学方法、教学手段等方面的综合改革实践,探索工程制图课程的现代教学模式.  相似文献   

2.
在当前我国电气行业发展的过程中,对电气制图课程的教学改革,不仅可以提高人们的制图质量,还使得学生的创新能力得到进一步的提升,从而提高我国现阶段电气工作制图课程教学的质量。目前,我们在对电气制图课程教学的过程中,主要是从教学内容、教学模式以及教学手段等方面来进行改革,从而使得学生们在电气制图课程中的积极性有着较大的提高。本文主要对电气制图课程改革的相关内容进行介绍,以供参考。  相似文献   

3.
姜薪萍 《科教文汇》2010,(34):104-105
工程制图是工程管理专业的技术基础课,其特点是学时少、内容多。它的教学成功与否,直接影响学生在校后续课程的学习及今后的从业。本文结合工程管理专业培养目标,从教学内容、教学手段和方法等方面就工程制图课程的教学实践进行一些探索。  相似文献   

4.
结合非机械类专业的特点和工程制图学科的发展,针对《工程制图》课程的教学现状,分析了传统教学过程中存在的问题,提出了从转变思想,精炼教学内容,改革教学方法和教学手段等方面进行改革的措施,并在教学实践中应用并取得一定的效果。  相似文献   

5.
成维  任金平 《科教文汇》2009,(33):29-29
在建筑装饰工程技术专业的制图与透视教学中,将教学内容划分为基本绘图技能模块、识图技能模块以及三维空间表达技能三个模块。本文尝试在教学过程中整合基本技能等诸多知识点,注重二维空间与三维空间的转换关系,采用循序渐进、综合训练的教学方法,提出了制图课程整体训练、综合培养的教改思路。  相似文献   

6.
该文对ArcMap在大学海洋类专业专题制图教学中的应用进行了探讨。专题制图是大学海洋类相关专业的重要教学内容。ArcMap具有强大的专题制图功能,其步骤可分为四步:(1)点、线、面要素的设计和提取;(2)图层叠加;(3)图层颜色、符号及其大小设计;(4)重要地点、比例尺和经纬网等信息的完善和设计。因此,利用好ArcMap,能有效提高大学海洋类专业专题制图的教学效率。  相似文献   

7.
技工学校《机械制图》课的教学应跟上时代的要求,改革教学内容,突出实用型、技能型的特点,通过多媒体教学,加强实践环节等提高制图教学效果。  相似文献   

8.
本文分析了工程概念、工程意识的内涵和《工程制图》课程教学内容,强调《工程制图》课程教学是培养大学生工程意识的重要阵地,介绍了培养大学生工程意识的几种教学方法。  相似文献   

9.
席建中  韩成春 《科技风》2012,(14):210+212
本文分析了电气工程及其自动化专业“工程制图及 CAD”课程教学现状和存在问题,提出了电气工程及其自动化专业“工程制图及CAD”课程教学改革的若干新思路,通过“工程制图及 CAD”的教学内容和教学手段的探讨,对电气工程及其自动化专业的实际教学提出了打好基础、重在应用,将计算机绘图融入整个课堂教学的新思路.  相似文献   

10.
金慧 《科教文汇》2008,(23):74-74
本文分析了工程概念、工程意识的内涵和《工程制图》课程教学内容,强调《工程制图》课程教学是培养大学生工程意识的重要阵地,介绍了培养大学生工程意识的几种教学方法。  相似文献   

11.
当今世界经济飞速发展,人才竞争日益激烈。这为服装专业的教育出了一道道难题。主要分析服装结构制图课程的重要性和教学的不足,强调课程的设置与教学内容的系统性与实用性。把教学内容与实际应用,把教学实践与企业密切结合等方面进行了探索和实践。  相似文献   

12.
在制图课测绘教学中作初步探讨,重点把握三个教学环节:调整教学内容,改进教学方法;合理评价成绩。  相似文献   

13.
针对学生就业工作中面临的问题,结合高校不同专业的特点,思考了高校工程制图课程的教学现状,并在教学内容、教学方法及实践课程等方面进行了教学改革的探讨。  相似文献   

14.
《科技风》2017,(15)
工程制图课和计算机辅助设计(CAD)课是所有大专院校大工程类专业的两门基础课程。传统的教学中两门课程相对独立、分开授课,存在很多弊端。本研究以华南农业大学园林专业的工程制图和CAD课程教学为切入点进行教学改革,将两门课程从师资配备,教学内容、方法与过程,课程作业内容等方面进行整合梳理,有效提高了教学的效果。该研究对完善相关专业教学体系具有借鉴意义。  相似文献   

15.
通过对工程制图和AutoCAD结合教学过程的具体分析,指出这种结合式教学可以加强学生对教学内容的理解和弥补在学习过程常见的不足之处。  相似文献   

16.
工程制图与CAD是工程类专业必修的专业基础课,根据教学目标和大纲,包括理论教学和实践教学两个环节,其中实践环节对培养学生的动手能力、职业能力和创新能力至关重要。本文就目前南昌大学科学技术学院"土木工程制图与CAD"实践教学现状,提出了多层次的实践教学内容和考核方式,培养了学生严谨的工作作风,开发了学生的潜能。  相似文献   

17.
本文分析了土木工程制图课程的教学特点,提出要从课程特征入手,从教学内容选择、教学辅助手段、课堂教学方式等方面加大课程的实践环节,提出了具体的实施方法,从而提高学生对课程的理解和掌握  相似文献   

18.
针对高职生的特点,提出在园林制图的课程教学中,对传统的教学内容、教学方法进行改革,突出应用性、技能性.重点加强实践教学,提高学生的综合设计能力、创新思维能力和专业素养。  相似文献   

19.
本文分析了中职校《园林制图》课程教学的现状:教学内容抽象且泛而不精;传统的以教师和教材为主的教学法和单一的任务驱动教学法有很多的不足之处。针对这些现状在文中对提出了对《园林制图》课程进行教学改革的方法:改进教学方法、丰富教学场景、重视作业点评和教学反馈。在学生学的方面提出了自主学习、探究学习、合作学习等方法。经过这些改革措施,取得了很好的教学效果,在文中进行了总结。  相似文献   

20.
画法几何及工程制图课程是环境工程专业一门既有系统理论又有较强实践性的专业基础课,能够培养学生的绘图读图能力和空间想象能力,使学生运用现代化绘图手段解决复杂环境工程问题。文章介绍了画法几何及工程制图课程教学内容,并基于该课程的实际教学情况、结合环境工程专业的实际教学需求,提出从高校和教师两个层面对该课程进行教学改革的建议,以期为新工科背景下的工程制图教学提供一些建议与思考。  相似文献   

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