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高等学校制定“大学章程”,有利于完善高校的治理结构,促进高校去行政化,并逐步走向一个依法治校,学校自主办校的科学化轨道。推动高校章程,一方面将对大学举办者、办学者的权利边界和职责义务进行明确界定,同时对在大学内部治理进行规范,将成为中国教育建立现代大学制度启航。 相似文献
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海外大学章程：评介及借鉴 总被引：1，自引：0，他引：1
本文着重介绍了海外大学章程,兼顾地域性,本文选取了《香港大学条例（附章程）》、《台湾大学组织规程》、《耶鲁大学章程》这三个大学的章程作为样本,基于国内的可借鉴性,从决策机构、执行机构、教师和学生四个方面出发探究了国外大学章程。最后对国内大学章程所存在的不足进行了点评。 相似文献
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随着我国高职教育的不断发展和依法治校的不断深化,高职院校的章程建设日渐为各学校所关注。从分析当前我国高职学院章程建设的基本现状入手,指出了当前高职院校章程建设应当注意的几个基本问题。 相似文献
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6月12日,中国科学院第十七次院士大会公布了《中国科学院院士章程》修订稿。《中国科学院院士章程》作为院士制度的基础和学部工作的基石,自1992年首次通过以来（时称《中国科学院学部委员章程》,因1993年学部委员改称院士,1994年更名为《中国科学院院士章程》）,其后经过7次修订,本次是第8次修订。 相似文献
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在大学章程实施背景之下,创新高校党建工作,不仅可以突破高校发展难题,也可以加强以及巩固党的领导,提高高校内广大师生的政治素质,使高校坚持正确的政治方向。对于当前高校党建工作中面临的挑战与问题,不仅影响高校党建工作质量,也妨碍大学章程实施背景下的高校发展。以下本文就将浅析大学章程实施背景下高校党建工作创新机制研究。 相似文献
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大学章程制定中的关键性问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学章程在推进现代大学制度建设中的作用已被广泛认可,如何制定大学章程成为了各个高校面临的新课题。本文从大学章程的定位出发,点明了大学章程的精髓,进而总结了在大学章程制定中应当遵循的四个原则。 相似文献
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关于《国家自然科学基金委员会章程》的说明 总被引：2，自引：0，他引：2
2004年1月5日，国务委员陈至立同志在听取自然科学基金委工作汇报时指示“要做好国家自然科学基金委员会章程的制定工作”。根据这一指示的要求，国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)于2004年5月启动了《国家自然科学基金委员会章程》(以下简称《章程》)的制定工作。制定《章程》的目的是深入贯彻党的十六届四中全会决定中提出的坚持“科学执政、民主执政、依法执政”的要求，确立国家自然科学基金委员会工作规范和行为准则，进一步推进科学基金科学管理、民主管理、依法管理的法制化进程，保障国家自然科学基金事业健康发展。 相似文献
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高校学生伤害事故属于人身伤害事故,但又与普通的人身伤害事故存有明显不同,其内涵、处理方式与程序等均具有自身的特点。2012年11月教育部印发《全面推进依法治校实施纲要》,要求高校应在在依法行政、依法治校的基础上,探索建立处理学生伤害事故的相关制度。本文在分析界定高校学生伤害事故内涵的基础上,剖析了我国高校学生伤害事故现行处理方式存在的问题与不足,并重点提出,高校在努力构建健康理性之高校校园文化的同时,应建立健全学校安全风险管理体系,完善校内纠纷解决机制以及推动构建以学生伤害事故保险为核心的校园保险体制,从而构建一套预防或减少高校学生伤害事故发生的事前预防、事后转移与有效处理机制。 相似文献
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高校依法治校绩效管理体系构建对于实现依法治国战略方略、建设现代大学具有重要的理论和实践价值。采用文献研究与实证研究相结合,对高校依法治校绩效管理体系进行内涵及其运用的适用性研究,并对高校依法治校绩效管理体系建设现存问题及原因进行分析,进而提出高校依法治校绩效管理体系构建的对策建议:从过程管理中提高依法治校绩效管理成效;从管理工具和方法上完善构建高校依法治校绩效管理体系;从思想文化、体制机制建设方面创造有利于依法治校绩效管理的体制氛围。 相似文献
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在大学设置专门的机构来督察各职能部门和教学单位贯彻国家教育方针十分必要。首先介绍了督学的词义及起源。然后分析了我国大学督学(督导团)现状,发现当前高校的督学(督导团)只能协助教学质量科进行教学质量监督,起不到全面督察各职能部门和教学单位贯彻国家教育方针的作用。建议在大学内设置督学。虽然名称还是督学,但督察的范围却不仅限于教学质量,而是学校的全部党政工作,且有较强的执行力度,确保督察工作有序、高效的运行。最后,提出了大学督学章程。 相似文献
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依法治校是深化教育改革,加快教育发展的重要内容。高职院校只有大力推进依法治校,才能保证学校各项改革及各方面工作健康、有序、稳定、高效地向前发展。可通过完善法律法规、提高法制意识、完善内部制度建设和实施科学管理,推动高职院校科学发展。 相似文献
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<正>自2003年《教育部关于大力加强依法治校工作的通知》发布以来,已有11个年头,各地各学校进行了形式多样的法制培训,依法办学和依法管理能力明显提高,但与党的十八大提出的全面推进依法治国的新要求相比,中职学校依法治校还存在着的差距,中职学校亟待加强依法治校,以促进依法治国目标的早日实现作出积极的贡献。1中职学校依法治校存在的问题(1)对依法治校的重视不够、意识 相似文献
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