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基于知识管理的高校图书馆知识服务模式研究 总被引：20，自引：5，他引：20
通过对知识、知识管理、知识服务的阐述，分析了高校图书馆知识管理与知识服务的内在联系，探讨基于知识管理的高校图书馆知识服务模式。 相似文献
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阐述了知识管理的形成及其内涵，图书馆知识管理的含义与模式。明确了图书馆知识服务的特点、模式，并提出图书馆知识服务的实现办法。 相似文献
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阐述了知识构建和知识服务的内涵，分析了知识构建与知识服务的关系，并对知识构建基础上的图书馆知识服务模式进行了探讨。 相似文献
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从创造良好的图书馆民族地方性知识服务环境，改革现有以普遍性知识为核心的图书馆知识服务模式．加强隐性的民族地方性知识的挖掘与解读，构建民族地方性知识与普遍性知识链接、交流与融合平台等4个方面．对提升图书馆民族地方性知识服务质量进行了思考。 相似文献
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知识服务；图书馆工作的动力源 总被引：13，自引：0，他引：13
阐述了图书馆在知识经济时代面临的冲击和机遇，提出了图书馆工作的定位、图书馆的知识服务，分析了知识服务的观念、类型以及在服务方式上创新。 相似文献
8.
科技图书馆知识服务发展研究 总被引：9，自引：0，他引：9
科技图书馆是致力于促进科学技术研究与实践工作,为科技用户提供信息服务的图书馆。本文在剖析科技图书馆知识服务发展动力与基本特征的基础上,提出了科技图书馆知识服务的实现模型与6种具体实践模式。 相似文献
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图书馆知识服务中的"超越用户"需求策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要论述了知识服务概论及图书馆知识服务的内涵，分析了超越用户需求策略的内涵以及图书馆知识信息用户需求特点，提出超越用户需求策略实现的措施。 相似文献
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本文通过对图书馆知识服务定义的研究,分析了图书馆知识服务的特点。在分析图书馆知识服务模式的基础上,论述了图书馆应该如何开展知识服务,为用户提供最大的知识需求,实现知识资源的共享以及知识的增值。 相似文献
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我国数字图书馆知识服务模式及实践研究 总被引：4，自引：0，他引：4
数字图书馆的服务正由信息服务向知识服务转化。本文对我国学者关于数字图书馆知识服务模式的观点进行梳理,将知识服务划分为以提供知识为导向的服务和以解决问题为导向的服务两种模式,并结合我国数字图书馆知识服务的实践,总结归纳我国数字图书馆的各种具体知识服务模式,对我国数字图书馆知识服务现状分析评价。 相似文献
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建立在知识管理基础上的图书馆知识服务,是知识经济时代图书馆开展用户服务的必然趋势。文章从图书馆知识服务的内涵与特征着手,对西藏自治区图书馆事业开展知识服务的背景因素进行分析与思考,并就如何开展知识服务提出了具体实践举措。 相似文献
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面向知识创新的高校图书馆知识服务体系构建研究 总被引：8，自引：0，他引：8
高校图书馆开展面向知识创新的知识服务是提高图书馆竞争力的重要保障。本文就知识服务的含义、特点,根据高校图书馆用户需求的特点,制订高校图书馆知识服务创新体系的建设目标,提出资源、文化、管理、技术、知识服务平台与服务模式、人力资源等6个方面的保障体系建设。 相似文献
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浅论高校图书馆学科化知识服务 总被引：6，自引：0，他引：6
为了应对高校用户信息需求和信息行为的变化,高校图书馆服务价值应定位在知识和服务价值上.高校图书馆应以面向用户为指导原则开展学科知识服务,实现学科化知识服务的目标.根据信息服务流程及结构,将知识服务模式划分为:初级模式、中级模式、高级模式,并对其内容进行了分析. 相似文献
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图书馆作为高校重要的科研、教育场所,在高校运转过程中发挥着关键作用。基于持续强化高校图书馆服务能力的考量,依托现有资源,为学生提供有针对性的学科化知识服务,满足不同层次、不同专业的图书使用需求。该文从学科化知识服务模式的构建出发,立足于实际,积极探讨高校图书馆学科化知识服务能力提升路径,实现图书馆资源的最优化利用。 相似文献
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本文在对高校图书馆个性化知识服务内容进行总体架构的基础上,分析了高校图书馆面向教师读者和学生读者所提供的个性化知识服务的内容,认为高校图书馆开展基于知识创新的个性化知识服务,不仅可以引导用户去发现知识、利用知识、创造知识,满足用户的知识需求,达到知识创新,还能实现图书馆的社会价值。 相似文献
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知识服务--21世纪图书馆的发展方向 总被引：12，自引：1，他引：12
知识经济社会的到来为图书馆带来前所未有的机遇与挑战，知识服务将成为21世纪图书情报机构面向未来发展的战略选择。本文就图书馆知识服务的内涵厦其必要性进行了简要的论述，同时探讨了图书馆如何通过知识挖掘、组织、开发厦应用来实施知识服务．并从信息技术厦馆员素质层面提出图书馆为实现知识服务应做的准备。 相似文献
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图书馆知识管理与知识服务 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来,对知识管理的研究已成为图书馆界研究的热点。本文在分析知识管理思想内涵的基础上,阐述了图书馆知识管理的内容和知识服务的特征,并对图书馆知识服务的实现提出建议。 相似文献
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【目的/意义】为实现高校图书馆从一元化走向多元化、从实体建筑趋向广泛互联、从传统服务转型知识服
务,推动高校图书馆智慧空间的构建与融合,优化高校图书馆的服务生态。【方法/过程】以用户为中心,以知识服务
为目标,以图书馆空间建设为技术手段,在调研当前高校图书馆智慧空间建设现状及其用户需求的基础上,通过实
体空间、虚拟空间、支持空间三种空间形态的建设,构建高校图书馆智慧空间整体架构,并提出其实施与推进策略。
【结果/结论】以知识服务为导向实施高校图书馆智慧空间建设,能够通过多空间融合与互联,有效解决高校图书馆
空间建设中存在的知识交流障碍,促进高校图书馆服务体系的转型升级。【创新/局限】提出了融合实体空间、虚拟
空间与支持空间的高校图书馆智慧空间构建方案;高校图书馆智慧空间需求的调查规模有待扩大,以进一步完善
高校图书馆智慧空间的构建。 相似文献
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高校图书馆知识服务模式评价研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在介绍当前高校图书馆主流知识服务模式的基础上,运用模糊综合评价法,对其综合运行效率进行了量化评价,同时揭示且验证了各模式优势特点,指明了各模式适用条件,以供高校图书馆开展知识服务参考选择. 相似文献