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1978年12月的一个早晨,道格拉斯·科利格,美国纽约布法罗区一所小学的校长履行了他在25年前许下的诺言。1953年他曾要求五年级的学生们在作文中描绘一下25年后世界的情景。他把这些作文封在一个信封里保存了起来并向学生们许下诺言,在25年后再打开它。而现在当他阅读那些孩子们的作文时,为他们的预言的准确性而惊讶不已。他们在当时就已正 相似文献
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皮尔·保罗是美国诺必塔小学的校长,当时学校有一个叫罗尔斯的穷孩子常常旷课,校长后来了解了罗尔斯旷课的原因是去捡破烂帮助一位失学的儿童时,他没有批评他,反而说:“你的品德高尚,将来你会成为纽约州的州长的。”当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶让他振奋过一次 相似文献
3.
民间有这么一句话：所有的病，不是因脾气所生，就是爱恨带来。美国北卡罗林州杜克大学医学中心斯蒂文·博伊尔教授称，人们早就猜到一个人的举动和脾气会影响到他的健康，就只苦于找不到科学依据来证明这种影响到底会有多大，也无法弄清其机理。 相似文献
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作为一名教师,我们一定要记得蹲下身来与学生说话,李校长若没有蹲下身来,站在学生同一高度看问题,他就会批评这名学生,不讲理,没教养,那样学生的心灵就会受到伤害,认为自己是不能对别人表达喜爱之情的(因为他认为这样是友好的表示),而李校长理解了他。经过这一事,我联想到低年级小朋友是同时开始学字的,但为什么差异这么大,就想怎么才能切实提高低年级小朋友的写字水平。 相似文献
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正城市中日益恶化的空气质量被归咎于大量汽车的行驶,限牌限行已成为许多大城市为缓解空气污染而采取的措施。人们意识到,城市道路对高污染石油燃料汽车的限制只会越来越严厉。空气代替石油通过空气来驱动汽车行驶?这是不是天方夜谈?不,确有其事!早在19世纪,法国科幻小说家儒勒·凡尔纳就曾描绘过这样一幅图景——满街跑着用空气作动力的汽车。其实,这是一种替代石油的革命性发现。原理非常简单,以汽油为 相似文献
6.
一个农民在山里打柴时．拾到一只样子怪怪的鸟。这只怪鸟和出生刚满月的小鸡一样大小．还不会飞．农民就把这只怪鸟带回家给小女儿玩．调皮的小女儿玩够了．便将怪鸟放在小鸡群里充当小鸡．让母鸡养育着。怪鸟长大后．人们发现它竟是一只鹰．他们担心鹰再长大一些会吃鸡。然而．那只鹰和鸡相处得很和睦．只是当鹰出于本能飞上天空再向地面俯冲时．鸡群会产生恐慌和骚乱． 相似文献
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卡文迪许1731年出生在法国一个贵族家庭．自幼刻苦学习。勇于创新。早在小学读书期间，他就对地球产生了浓厚的兴趣．立志长大后要攻克科学险峰——“称地球”！ 相似文献
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正有一个老人在山里打柴时,拾到一只很小的样子怪怪的鸟,老人就把这只怪鸟带回家给小孙子玩。老人的小孙子很调皮,他将怪鸟放在小鸡群里,充当母鸡的孩子,让母鸡养着。母鸡果然没有发现这个异类。怪鸟一天天长大,后来人们发现那只怪鸟竟是一只鹰。人们担心那只鹰再长大一些就会吃鸡。时间久了,人们对于这种鹰鸡同处的状况越来越看不惯,一致强烈要求:要 相似文献
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发明消毒药的人叫利斯特(Lister·Joseph),是英国医学家。利斯特生于英国埃塞克斯。早在念小学时,他就立下了一个伟大的志向——当一名外科医生。后来,他考入伦敦大学医学院学习,1860年当选为英国皇家医学会会员,并担任过该会会长。还是在伦敦大学医学院学习的时候,当利斯特亲眼看到英国第一次使用麻醉剂给病人动手术时,激动无比。但令他失望的是做手术的目的本来是为人们解除 相似文献
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天文学炮手一位新来的守夜人去一家天文观察台上班。他目不转睛地盯着一位天文观察员把一架庞大的天文望远镜瞄准着寥廓的天空。突然,一颗流星划破夜空,陨落天际。守夜人大为惊讶,赞叹道:“先生,您这一炮打得可真准!”天文学教授格伦·斯密斯问天文学教师彼得教授,天国是一个什 相似文献
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小学语文本就是一个对于小学学生们来说相当重要的一门科目,它不仅仅可以教会孩子们许多丰富多彩的诗词故事,而且最主要的是能够教给孩子们如何去运用语言与人们进行沟通。但是就目前情况来讲,语文课堂在传统教育模式的带动下,显得相当的乏味且无趣。本文就传统语文课堂上课堂气氛进行分析,深入的探究如何营造和谐轻松的课堂气氛,从而激发学生们的兴趣,以此使得小学语文课堂教学效率有所提高。 相似文献
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有这样一个人:
他十四岁走进拳击场,第一次上台就让对手打得满脸鲜血,但他包扎好伤口,第二天又站到了拳击台上.在一次训练中,他的左眼受了伤,从此他这只眼的视力再也没有恢复.…… 相似文献
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正如果是第一次到法国,大多数人都想到巴黎看看名扬四海的埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、卢浮宫、凯旋门、协和广场等。这些地方固然值得一看,但法国还有很多名城小镇更值得一看,科尔马小镇就是其中之一。1870年9月,普鲁士军队在色当一役大败法军,接着长驱直入,占领了法国的阿尔萨斯省。在被攻占的一所小学里,一位法国教师在最后一堂法语课上失声痛哭;就在这"最后一课"上,还不明白"战败"意味的孩子们怅然 相似文献
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课堂是教育教学的主阵地,课堂上让孩子们快乐的学习已成为当今教育改革的重点方向。新课程的实施下,教师调动孩子们的积极性和学习热情,让孩子们感受到课堂学习的乐趣,显得非常重要。作为一名小学音乐教师,我深有同感,让每一个小学生在轻松愉快的氛围中学习音乐,给他们构建一个高效的音乐课堂,才会提高课堂教学效率,提升教学质量。那么,究竟怎样才能让快乐走进小学音乐课堂呢?下面我们来探讨一下。仅供参考。 相似文献
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一、以“仁”为核心的儒学思想儒学的核心思想是“仁”。“仁者,人也”。(《礼记·中雍》)“仁者,爱人”。(《论语·颜渊》)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”(《孟子·梁惠王上》)这是一种具有“博爱”精神的人道思想。儒学注重诚信,强调“人而无信,不知其可也。”“民无信不立。”(《论语·子路》)倡导“己所不欲,勿施于人”。(《卫灵公》)这实际是介乎于利己与利他之间的一种道德原则。在“义”“利”问题上,孔子并不要求人们只讲奉献而不讲索取,而是教导人们要以义为准绳,见利思义,在利益面 相似文献
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康斯坦丁·诺沃肖洛夫出生于俄罗斯下塔吉尔的一个工人之家．叔叔是一名大学老师。受叔叔的影响．从小他就表现出对数学的浓厚兴趣。中学时．他迷上了物理．每个周末都泡在图书馆里．并且经常会拿一些题目和同学们交流。 相似文献
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<正>多年来从事小学语文教学,最大的困惑就是,孩子们字认识了会读了。但是,字书写不够规范,纠其原因,在基本笔画教学过程中,过于简略。导致学生没会走,就去跑。笔画写法还没掌握就去写字,这样是写不好汉字的。发现了这一顽症后,我便在教学中,注意研究基本笔画教学,通过自己的不懈努力,现在学生的字写的特别规范,在自己欣慰同时也想把这一探究成果分享给大家。法国的罗曼·罗兰说:"一个人只能为别人引路,不能代替他们 相似文献
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<正>我从事小学语文教育事业有多年了,在语文教学的这些年中,真可以说是酸甜苦辣。孩子们的一点成长都会让我感到无比自豪,有时他们又会让你苦笑不得。在此,我将结合本人的实际及在教学中的得失,谈谈自己的体会。一、蹲下身来,与孩子们交朋友一个老师要让孩子喜欢你,只有蹲下身来与孩子们做朋友。如果教师每天都是一副高高在上的样子,孩子当然就不会亲近你了。教师只有和他们交上了朋友,他们才会将自己的知心话都告 相似文献
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教育家陶行知先生曾经说过"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长。"这说明了校长在学校中的重要作用。有什么样的校长就会有什么样的学校。本文对中学校长教学管理工作遇到的困境详加阐述,试图提出改革的惫见和建议,对当前中学校长的教学管理工作具有实践指导和借鉴意义,对新课程改革的推进具有促进作用。 相似文献
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老子进入了虚无之境,确认这里就是天地万物的源头、宇宙的源头。可是这空空如也的无毛之地,如何能长出天地万物呢?老子在继续思索。在他看来:一个东西,如果具有产生其他东西的能力,那么它就一定不是静止的,而是运动着的;不能设想,一个静止不动的东西会生出另一个东西来。一个东西,如果它在运动,它的内部就一定不是纯一的,肯定会有两种相异的东西或两个相异的方面,不管人们能否看得见;不能设想完全纯一的东西自己会运动。一个人走路,必须有两只脚;独脚 相似文献
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