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【目的】基于涉农信息传播研究视角,剖析融媒体时代下我国农业科普期刊存在的问题,探寻农业科普期刊的融媒体转型路径,助力我国农业科普期刊创新发展。【方法】面向陕西省8个重点农业生产县区的农户、专业合作社成员、驻村扶贫干部及农业科研院(所)工作人员等群体开展问卷调查和专项访谈,通过建立数据库进行描述性统计分析。【结果】当前,陕西省农民对获取涉农信息的媒介渠道、信息可信度、传播成效的满意度不高。农业科普期刊作为涉农信息传播的重要载体,面临着融媒体发展带来的挑战与机遇。【结论】农业科普期刊通过入驻社交类短视频平台、深耕专题,覆盖农业生产全过程,推动组织、人才、平台、市场多层融合等路径,进一步构建"融媒体+"的农业科普期刊新格局,提升农民对涉农信息传播成效的满意度,进一步实现农业科普期刊的学术意义与时代价值,助力我国乡村振兴发展。 相似文献
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我国有9亿农村人口。近年来,农村地区环境问题日益突出,成为制约农村发展的重大问题。农村环境科普教育是解决农村环境问题的关键,该文提出了推进农村环境科普教育实效性的策略,包括以人文精神引领农村环境科普教育,提升农村中小学科普教育水平,促进环境科普教育主体多元化以及利用自媒体作为环保科普教育平台。 相似文献
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【目的】分析科技期刊融媒体建设现状,提出融媒体传播策略。【方法】以“中国科技期刊卓越行动计划”入选期刊为样本,调研期刊融媒体建设现状,抽样调研期刊新媒体发布内容和目标读者,从不同期刊类型角度分析融媒体建设情况和传播效果,总结科技期刊融媒体传播经验和存在的问题。【结果】80%以上的样本期刊已开展融媒体建设,但传播渠道少,传播形式单一,粉丝黏性较差。有趣易懂的科普内容在新媒体上更容易被读者接受。【结论】科技期刊融媒体建设具有潜力,期刊可利用学科特点打造优质内容,基于多种媒体格式建立多渠道融媒体传播模式,吸引读者转发、评论、点赞以进行多链条裂变传播,培养复合型数字编辑等。 相似文献
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高校要利用好融媒体平台,实现主题教育的多元化传播,创新内容和形式吸引学生,同时建立工作机制,提供制度保障,并充分调动教育主体的积极性。文章通过文献研究分析主题教育面临的困境,指出二级学院主题教育存在内容单一、形式枯燥等问题,并在分析融媒体环境特征的基础上,从创新内容形式、构建长效机制、提高教育主体能动性、密切师生关系等方面提出改进思路。 相似文献
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在融媒体环境下,加强大学生廉洁教育课程开发,不仅可以促进大学生健康成长,还可以实现高等教育人才培养目标,满足党风廉政建设要求。基于此,文章以融媒体为研究视角,阐述大学生廉洁教育课程开发的价值,分析大学生廉洁教育课程开发过程中面临的现实困境,并从理论课程教学、实践课程教学、教育环境、协同育人等方面出发,探究大学生廉洁教育课程开发策略,提高大学生廉洁素养。 相似文献
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公安科普是科普社会化体系的重要组成部分,加强公安科普工作是时代的召唤,是提升公安机关三项建设能力、科学决策能力和文化软实力的需要;公安科普需要力求及时性、全面性、艺术性、先进性,创新"应急科普"、"问计科普"、"授渔科普";公安科普的有效途径是建立有效的运行机制,实施公安科普重大行动,打造电视、网络等传媒平台,借助社会科普阵地和资源,推进公安科普场馆等阵地建设,加强公安科普的队伍建设,积极开展国际交流与合作等. 相似文献
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突如其来的新冠肺炎疫情对科技馆开展科普教育活动产生了不小的影响,同时也为科技馆科普教育带来新的发展机遇.本文以浙江省科技馆为例,实践分析在疫情爆发期间科技馆如何开展疫情防控应急科普工作,在后疫情时期,科技馆如何运用创新模式持续对外输出有特色、有新意的科普宣传和教育活动,思考对未来科普教育模式的方向. 相似文献
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《科技风》2021,(13)
随着信息技术的不断发展,媒体融合已经演变为一种新兴发展理念,对传统媒体进行了高效的整合。在媒体融合的全新生态系统构建下,如何有效地进行科学传播,成为理论界与实践界共同思考的问题。为进一步探索融媒体环境下科学传播的有效路径,本研究采用采用网络抓取与文本文析相结合的方法,第一,对融媒体建设与发展进行了政策梳理,从政策驱动探求融媒体的建设发展的源动力。第二,对省级融媒体平台和县级融媒本中心的建设情况进行调研,掌握当前融媒体环境下科学传播体系框架。第三,重新思考,融媒体环境下为科学传播带来的新的机遇。第四,科学传播在新渠道下的着力点,以进一步提供科传播的公信力与传播力。 相似文献
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实践证明,群团组织应急科普在自然灾害防控中具有重要作用.本文系统阐述了应急科普的概念和特征,具体分析了高校科技群团组织应急科普的作用,这对提升应急科普在自然灾害防控中的成效具有重要的启示意义. 相似文献
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