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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
多媒体课件作为一种现代教学辅助手段,其使用的原则有一定的基础,但在不同的学科教学中也有其相对独立的一面。较之其他学科,多媒体课件在化学教学中的应用却是相对较少。化学教学多媒体课件的设计制作和应用,在中学化学教学中,均具有广泛的应用空间。作者结合教学实践,就如何在化学教学过程中利用多媒体课件,充分利用现代教学技术,增加课堂教学的现代气息,提高化学教学的直观性、趣味性,激发学生学习化学学科的兴趣乃至激情,提高化学课堂教学效果和教学质量进行了研究和探讨。  相似文献   

2.
秦慧娟 《科教文汇》2013,(1):172+174
计算机辅助教学,是中学多媒体教学应用的主要形式。在化学教学中,运用多媒体动态模拟功能,可激发学生的学习兴趣;运用多媒体三维制作技术,通过图形、图像,把微观世界变成宏观世界,可突破教学难点,进一步提高课堂教学效率。  相似文献   

3.
秦慧娟 《科教文汇》2013,(3):172-172,174
计算机辅助教学,是中学多媒体教学应用的主要形式。在化学教学中,运用多媒体动态模拟功能,可激发学生的学习兴趣;运用多媒体三维制作技术,通过图形、图像,把微观世界变成宏观世界,可突破教学难点,进一步提高课堂教学效率。  相似文献   

4.
从高职多媒体教学在化学教学中的作用出发,对多媒体在化学教学中的实施方法进行论述。  相似文献   

5.
张元国 《科技风》2012,(22):211
多媒体教学是在现代化信息技术蓬勃发展的大环境下发展起来的一种新型的教学模式。在教学过程中,多媒体教学具备的多方面的优势,优化了教学效果,本文在分析多媒体教学的优势的基础上,也指出了多媒体教学存在的诸多问题,并有针对性的提出了相关对策。  相似文献   

6.
在实际教学中,多媒体辅助教学有许多传统教学手段所不可比及的优越性。多媒体技术在教学中的应用,关键是设计并制作出符合教学需要的多媒体教学课件。本文根据几年来的教学谈谈自己对多媒体教学课件设计与制作方面的一些体会和看法。  相似文献   

7.
多媒体计算机教学是当前各个阶段教学中的主要方式,是在通常教学中利用计算机多媒体技术丰富教学内容和教学流程,提高学生学习兴趣和教学质量。本文通过探讨计算机多媒体教学方式在课堂教学中需要注意的各个环节和模式,分析了在教学中能够合理的使用多媒体教学方式,以期达到最佳的教学效果。  相似文献   

8.
根据我区大学生的实际情况,以及多年来在分析化学教学中的实践经验,通过分析传统教学与多媒体在分析化学教学中的应用,阐述了分析化学教学过程中应用多媒体的优势及需要注意的问题,提出了我区高校分析化学教学中利用多媒体教学与传统教学相结合的必要性。  相似文献   

9.
浅析多媒体在化学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高中化学教学改革的发展与深入,在教学中,运用多媒体教学辅助教学有利于帮助学生构建知识结构,有利于激发学生的学习兴趣,有利于丰富课堂教学内容,有利于提高课堂教学效率,也有利于提高教师的自身素质。多媒体教学在化学教学中起着传统教学手段不可替代的作用。本文探讨了多媒体教学在化学教学中的应用。  相似文献   

10.
多媒体教学课件差异化分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体技术在教学中得到广泛的应用,制作多媒体教学课件的方式也有很多种,不同的制作方式决定了多媒体教学课件的质量和教学效果,通过对不同的多媒体教学课件差异化分析,可以总结出各自的特点,为选择多媒体教学课件制作方式、优化课件质量提供帮助.  相似文献   

11.
李明君 《今日科苑》2009,(9):155-155
多媒体教学课件,因其具有友好的交互环境,图文并茂的显示功能,越来越受到师生的青睐。但多媒体教学课件,只是为建构新的教学模式提供了一种先进工具,可以弥补常规教学手段的不足,教师在教学中教书育人的主导地位没有改变。如何制作与应用多媒体教学课件,达到最优化的教学效果,是一件值得探索与思考的问题。  相似文献   

12.
巩利平 《科教文汇》2007,(4X):34-34
多媒体教学手段的推广,课件的应用,极大地提高了教学效果。多媒体教学手段有七大优势;素材准备是基础,量件制作要精心;课件要讲求实效,不可一味追求艺术效果;多媒体教学要因课而用,并融合传统教学的优势;充分利用网络资源,将大大拓展多媒体教学空间。  相似文献   

13.
牛丽彩 《科教文汇》2011,(18):127-128
本文从多媒体教学效果、多媒体课件的优点等方面来探讨多媒体在化学教学中的应用。  相似文献   

14.
韩健 《内江科技》2007,28(9):44-44,171
随着信息技术的不断发展和多媒体课件的不断完善,应合理地利用多媒体技术在教学中的作用,正确地处理好多媒体教学与传统教学的关系,以实现课堂教学的高质量和高效率。  相似文献   

15.
多媒体教学以其题材丰富、形式新颖、课堂信息量大等优势,确立了其在现代教学手段中的主体地位。但目前的多媒体教学还存在一些不足。分析了多媒体教学的利与弊,探讨了多媒体教学应用中出现的问题,并提出了相应的改进对策。  相似文献   

16.
当前很多高校具备了制作和使用多媒体教学的硬件条件,作为高校教师应该与时俱进,不断学习新的内容和现代教育技术,特别是多媒体教学软件,增进"概论课"教学实效性,掌握多媒体课件制作的原则与步骤。  相似文献   

17.
多媒体教学手段的推广,课件的应用,极大地提高了教学效果。多媒体教学手段有七大优势;素材准备是基础,课件制作要精心;课件要讲求实效,不可一味追求艺术效果;多媒体教学要因课而用,并融合传统教学的优势;充分利用网络资源,将大大拓展多媒体教学空间。  相似文献   

18.
侯睿 《科教文汇》2007,(9S):133-133,135
随着高校教学改革的不断深入,多媒体教学得到了充足的发展。影响多媒体教学效果的主要因素是课件设计和教学设计,探讨了将两者融合以提高教学质量。  相似文献   

19.
彭吉 《内江科技》2007,28(1):37-38
二外日语是高校针对英语专业学生开设的二外课程。二外日语多媒体教学课件是任课教师利用课件制作软件制作而成的二外日语教学课件。本文分析了二外日语教学课件的制作前提、表现方法及使用原则,并详细地分析了使用多媒体教学课件进行二外日语教学的优点和缺点。  相似文献   

20.
制作多媒体课件的软件有很多,但Flash与其他多媒体制作软件制作相比,有着自己特定的优势。本文从Flash多媒体课件应用于教学的优势和Flash多媒体课件在教学应用中需要注意的问题等方面阐述了Flash多媒体课件的教学应用,意在使其在多媒体教学中能够发挥更加重要的作用。  相似文献   

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