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新一轮课程改革需要高素质的教师。几年来在如何使黑龙江哈尔滨市骨干教师伴随新课程迅速成长与提高,发挥骨干教师的引领与辐射作用,促进哈尔滨市教师队伍整体素质提高,打造符合新课改需要的创新型教师队伍的目标实现上,我们清醒地意识到这不仅需要全新的培训理念、 相似文献
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黑龙江司法警官职业学院教师培训工作取得较大成绩,一是教师队伍状大;二是教师队伍素质结构进一步优化,业务素质有较大提高;三是思想政治素质结构进一步提高。针对教师队伍的学历层次偏低,有知名度的专业骨干教师紧缺等问题,提出了今后开展教师培训工作的新举措。 相似文献
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通过实际的调查研究，对河南大学培训的中小学农村骨干教师学历分布和素质提升的情况作了初步的统计和了解，为我校的农村骨干教师进修和培训的部署、规划提供一定的借鉴。 相似文献
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骨干教师作为学科的教学骨干和学科领导人,他们本身要实现专业发展,同时也要带领本组教师共同专业成长.信息技术环境给骨干教师的专业成长提供了条件,也提出了更高要求,要求骨干教师必须率先转变观念、重新定位角色、具备较高的信息素养等,要达到以上要求,实现专业成长就需要学校等提供良好的外界环境,并给予骨干教师恰当的培训,骨干教师本身更要不断加强学习,探索课程与信息技术的整合. 相似文献
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随着企业对培训认知的加强，越来越多的企业不断加大培训力度。员工逐渐认识到只有通过不断地学习，才能提高自己的综合素质，适应企业发展的需要，因此越来越多的人期望通过不断地学习培训来提升自己。而培训如何管理，培训效果如何落地的问题目益突出。为了衡量培训的有效性，我们必须把握好每个环节。从培训需求分析到培训组织实施、培训转化和落实形成系统流程，将培训所学落实到实际工作当中去，切实保障培训效果。 相似文献
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校长提高培训是校长继续教育的一种重要形式。我们自97年开始试点工作至今已9年了,在培训中明确了基本指导思想,坚持了正确的培训方向,并初步形成了一套比较完整的符合中学校长提高培训的制度,为转变校长的思想观念,增强教育管理能力,促进教育改革与发展作出了一定的贡献。但是,在有些地区校长培训与考核、任用相结合的政策难以真正落实,校长调学矛盾突出,出现“调不出”的现象;政府及培训学校经费紧缺,投入不足,校长生活、教学设施不能满足教学的需要;教师队伍不稳定,进修困难,有不少教师又不太熟悉中学实际等等,成为制约增强培训效果的瓶… 相似文献
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保育员是教师队伍中的重要一员,在幼儿园的日常生活和保教工作中起了潜移默化的作用。为了让保育工作与教育工作一起跟上现代幼儿教育事业的发展步伐,在实践中我们有计划、有目标地采取一系列改革措施：一是加强对保育员培训,转变观念,提高综合素质,二是让保育员参与幼儿园一日各项活动,提高保育员保教意识和参教能力。 相似文献
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笔者通过参加国家骨干教师培训——青年教师企业实践培训班的学习,收获颇多：第一,通过对现代职业教育教学理论与方法的学习,提升了职业教育理念;第二,通过企业顶岗实践,了解现代企业对专业人才的需要;第三,体会与思考。 相似文献
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对中小学教师继续教育，是科学知识发展的需要，是实施素质教育的需要，也是教师人事制度改革和发展的需要，教师进修学校有优秀的教师队伍，有先进的教育理论和科研基础，有现代化教学设备和技术，在中小学教师培训中具有重要的地位，全面提高中小学教师的素质是教师进修学校的首要任务。 相似文献
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一体化教学是将理论教学与实习教学融为一体。为了搞好一体化教学工作,我们需要建设一支与一体化教学相适应的一体化教师队伍。为此,在教学过程中,需要认识和思考＂一体化＂教师队伍建设问题。 相似文献
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为了优化现有教师队伍素质和结构,有效地整体提升教育教学质量,围绕由“有人教”和“能够教”转到“教得好”的问题,基于专业学习共同体理念,我市以名师工作室建设为突破k,强调名师工作室以研究学习为主导,以骨干教师为主体,以教育教学实践为主线,以提高教育教学质量、教育研究水平、技术应用能力和促进教师专业成长为目的,开展教、研、训合作,成为骨干教师的“孵化器”,激发骨干教师团队的工作热情,发挥示范引领作用. 相似文献
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我国的职业教育迅猛发展到今天,"双师型"教师越来越吃香的同时也暴露出制约发展的诸多问题。实训教师要达到一个真正意义上的"双师型"教师还困难重重,加强实训教师队伍建设是我们职业教育工作者需要及时解决的课题,我们要贴近实际、认真剖析、缜密调研、合理配置,尽快地制定出适用于职业院校实训教师队伍建设的周密方案与长远规划。 相似文献
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随着我国经济市场发展的越来越快,中职教育更大程度上被社会重视起来,但是职业院校的教育进步包括了很多的原因,其中最重要的是所有学校的老师水平。这些年来,国家为了提高中职学校师资力量,制定了相关的教师业务提升制度,积极开展各种形式的业务学习培训。定期定时地在继续教育、校企合作、班主任培训、骨干教师培训、师德教育、校长研修等方面开展了一系列培训工作,本文主要针对中职班主任外出培训开展了相应的研究。 相似文献
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湖南省汨罗市第二中学是全国素质教育的重要实验基地,是湖南省示范性普通高级中学,办学条件优越。学校现有教学班48个,学生3000多人。近几年,学校加快了基础设施建设,新建成学生食堂、科教楼、图书馆、学生公寓和骨干教师楼。校园闭路电视、微机室、语音室、多媒体电教室等现代化教育设施一应俱全。学校全力加强教师队伍建设,启动“名师工程”,全校在职在岗教职工241人,178名专任教师中,特级教师3人,部级劳模2人,省级骨干教师4人,地、市级骨干教师和学科带头人近40人,中学高级教师83人,教师的本科合格率达100％。 相似文献
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本文针对胜利油田职工采取的传授式与研讨式相结合的技能培训方法进行分析，就如何提高这种技能培训方式的效果和培训工作质量展开研究，指出了需要特别把握好的五个主要问题，即明确培训的目的和注重培训效果、理论讲解力求做到少而精、实际操作力争做到宽而实、教学过程严守三步曲和培训效果纳入绩效考核等，为更好地做好油田职工技能培训工作提供了理论依据和解决方法。 相似文献