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以环境艺术设计专业为例,对生态文化在高校艺术设计教学中的实践进行了研究。阐述了艺术设计专业教学中生态文化的涵义和内容：指出了生态文化教育是一种基于情感的生长模式．其具体教学则应通过情境体验的方法来实施。 相似文献
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环境艺术设计是设计学的重要组成部分,为人类生存、生活提供了空间,本文首先阐述了环境艺术的概念,并说明了环境艺术设计中形式美的作用,进而从三个方面尝试阐明环境艺术设计的艺术性。 相似文献
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环境艺术是一门新兴学科,与人的生活密切相关,其中色彩是环境中的主要组成部分,是环境艺术设计的重要手段。如何在室内环境中充分、合理地运用色彩的特性及其规律、进行色彩设计,使室内色彩在空间中和谐、并有利于人体健康是本文主要探讨的问题。 相似文献
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建筑模型是在建筑设计中用以表现建筑物或建筑群落的面貌和空间关系的一种手段。高校艺术设计专业开设这门课程,可以培养学生的审美感;提高学生对空间的认识与理解;可以增强学生对整个建筑模型在材质表现、手工制作、团队合作等方面的能力。这门课程对于艺术设计专业而言,已经成为不可或缺的一门专业基础课。 相似文献
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建筑模型是在建筑设计中用以表现建筑物或建筑群落的面貌和空间关系的一种手段。高校艺术设计专业开设这门课程,可以培养学生的审美感;提高学生对空间的认识与理解;可以增强学生对整个建筑模型在材质表现、手工制作、团队合作等方面的能力。这门课程对于艺术设计专业而言,已经成为不可或缺的一门专业基础课。 相似文献
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空间设计始终贯穿整个环境艺术设计专业教育。《娱乐空间》课程是室内设计中的一个重要部分。本文主要就《娱乐空间》的教学过程和教学方法进行探讨,试图找出教学良策。 相似文献
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环境艺术设计作为一门实践性和创造性极强的专业,在当今时代迅速发展,课程是实现人才培养目标的重要载体,如何在环境艺术设计教学过程中,创新教学模式,提高专业教学水平,培养学生的创新能力,是我们需要研究的重要课题。本文对环境艺术设计专业的发展背景及我国环境艺术设计专业教学现状进行了简要概述和分析,从改善环境艺术设计专业教学体系和教学观念,强化实践教学环节等多个方面提出了教学改革的建议。 相似文献
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快速表现是环境艺术设计领域内手绘效果图的一种表现形式。快速表现既要以客观实际为基础,快速而完整的展现出作品的设计内容,又要对环境的意境和艺术氛围进行恰当的表达,在需要表现的众多内容中,选择最佳的表现视角、最适合的构图方式、最恰当的光影配置、最生动的环境色彩气氛来创作表现空间中最重要的部分,以绘画语言展现出技术与艺术的和谐之美。 相似文献
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本文以城市空间文化艺术品质的塑造为切入点,从符号学、构成学、环境艺术设计学等多维视度,浅析了铜陵市城市空间环境文化艺术品质的塑造方法,以此希望对城市空间特色化建构起到参考作用。 相似文献
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环境艺术设计素描教学在环境艺术设计专业教学中占有重要地位,是环境艺术设计专业的必修课程,更是高职学生走进设计之门的一把金钥匙。本文着重阐述了对《设计素描》教学的重要意义和目的、现状和存在问题,提出了对《设计素描》教学的探讨。 相似文献
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近些年以来,人们越来越关注环境艺术设计,这是由于环境艺术设计大大地方便了人们的生活。其中,环境艺术设计个性化是满足人们需求的前提条件。为此,本文对环境艺术设计的特点、个性化设计问题,以及影响环境艺术设计个性化的因素等进行了论述。 相似文献
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随着社会生产力的发展和广大群众物质文化生活水平的提高,人们对改善生活和工作的环境有了新的要求,尤其对与个人生活息息相关的家居小环境的装修和美化,已成为当今社会潮流中的一个热点——家庭装修热。室内装饰不仅在城市蓬勃发展为热门行业,而且正向农村延伸。室内装饰的艺术设计主要任务是对人们生活、工作环境空间进行美化的艺术设计．使... 相似文献
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环境艺术设计是对人类生存环境的美的创造,审美修养与环境艺术设计的关系非常密切,而能否设计出具有深厚艺术文化内涵、和谐完美的环境艺术作品,关键在于环境艺术设计人才的培养,在于学校的艺术设计教育。本文分析了审美修养在环境艺术设计中的重要性,并对在环境艺术设计教学中如何提高学生的审美修养进行了一些探讨。 相似文献
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分析艺术设计与艺术、科技理论以及文化之间的关系,指出了在艺术设计的发展过程中,艺术、科技理论和文化对艺术设计的审美体验、视觉美学、表现形式、设计思想和思维模式的影响作用,对艺术设计的实现形式、结构组成、材料应用等的流程制作方面的促进作用和古今中外优秀文化对艺术设计的促进推动作用. 相似文献
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海报只是一张纸,如何在这有限的空间里表现丰富的内容呢?这就要求设计者有足够的空间意识。海报设计是常见的二维设计中的一种,如何在平面与立体之间寻求最佳结合点或突破点是艺术设计手法的一个重要组成部分。 相似文献
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环境艺术设计是艺术与环境改造活动相结合的产物,人文素养与艺术设计的关系非常密切,而能否设计出具有深厚人文内涵、广受大众欢迎的作品,关键在于设计人才的培养,在于学校的艺术设计教育。本文分析人文素质在艺术设计中的重要性,并对在环境艺术设计教学中如何加强学生的人文素质提出了一些可行的建议。 相似文献