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吉林省高校健美操课程改革的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
首先介绍了在吉林省高校开设健美操课的必要性,分析了健美操课的教学所存在的主要问题,从加强师资队伍建设,健美操教学树立新理念,改革健美操课考核与评价的方法,完善教学场地、器材设施的建设等方面提出了吉林省普通高校健美操课程发展对策。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对河南省15所高校健美操课程开设情况、教学内容设置、任课教师情况、场地设施现状等方面进行了调查,分析影响高校健美操课程发展的因素,为河南省高校健美操的发展和提高提供参考依据. 相似文献
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传统的健美操课堂教学已经不能满足对学生的培养需要,也不利于启发学生的创新思维。通过资源型网络教学平台开展健美操的学习与交流,是对传统健美操课程教学模式和途径的有效拓展,有利于高校健美操课程的改革、发展和创新。本文探讨了利用网络技术构建资源型网络教学平台,并对其构建的必要性和应用进行了分析。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对河南省15所高校健美操课程开设情况、教学内容设置、任课教师情况、场地设施现状等方面进行了调查，分析影响高校健美操课程发展的因素，为河南省高校健美操的发展和提高提供参考依据。 相似文献
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计算机网络技术课程是各高校都开设的一门重要的课程,尤其是在计算机技术如此发达的背景下,计算机网络技术课程显得更加的重要。在各高校的计算机网络技术课程中,多数的教师都是采用传统的教学模式进行授课,即理论教学与实践教学分开,这样的教学模式会造成理论与实践有所偏离,同时也会造成教学资源的浪费。随着教育事业的不断改革,教、学、做一体化教学模式也随着出现,为高校的计算机网络技术课堂教学带来了新的活力,能够有效的提升学生的学习效率,本篇文章主要分析高校计算机网络技术课堂教、学、做一体化教学模式的应用。 相似文献
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通过对辽宁省高校健美操课程的开课现状、教学内容设置、师资队伍配置、场地设施现状等方面的调查,分析了影响高校健美操课程发展的因素,提出利于健美操课程发展的对策,旨在促进高校健美操课教学改革朝着有利于培养跨世纪人才的方向发展。 相似文献
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健美操是一项集健身、健心、健美多功能为一体,锻炼价值较高的体育运动项目。在我国高校现代体育教学表现出健身性、文化性、娱乐性特点的大背景下,健美操课程愈发受到关注,向课程精品化、教学专业化、评价多元化方向发展。 相似文献
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现在这个时代,随着心理学的发展及人们对心理健康、青年及高校大学生道德品质的重视,高校的心理健康与德育(品德心理)课程也显得越来越重要,课程的教学模式也需要适应现代网络环境下教学的要求,进行教学模式的改革与重构。 相似文献
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从学生和教师角度出发,针对高校电商专业核心课程线上教学存在的问题,探索线上线下混合式教学模式改革思路,提出“学生主体教师主导+线上线下整合+全流程课程管理”的新型线上线下混合式教学模式。通过两轮教学实践证明：改革后的教学模式能促进电商混合式教学氛围,为开立电商专业和采用线上线下混合式教学模式的高校提供参考。 相似文献
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