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论传统图书馆与数字图书馆的整合 总被引：3，自引：1，他引：3
信息技术的发展．使图书馆的形态发生了变化．即由传统图书馆与数字图书馆共存而形成复合图书馆。传统图书馆与数字图书馆的整合．是适应这一变化，发挥复合图书馆最大功能的惟一措施。作者从五个方面论述了传统图书馆与数字图书馆的整合。信息资源配置、信息组织技术、用户服务、组织机构及用户教育。 相似文献
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本文针对高校信息资源的特点和数字图书馆及教育数字图书馆的现状和发展，提出了一系列教育数字图书馆的建立方向。指出了高校信息资源要由教育数字图书馆去管理，也说明了教育数字图书馆具备了导航高校信息资源的能力。 相似文献
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高校图书馆用户教育的演进与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对高校图书馆用户信息需求变化分析入手，指出高校图书馆用户教育现状与读者需求间存在的差距，并详细阐述了未来高校图书馆用户教育发展的新趋势，为高校图书馆用户教育工作的开展提供参考依据。 相似文献
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信息网络传播权对数字图书馆的影响及其对策 总被引：9，自引：1，他引：9
信息网络传播权是我国2001年著作权法修正案新增权利。由于新增权利没有限制，打破了对著作权人利益的保护与对公众使用受著作权保护作品的利益的平衡。对用户利用新技术使用受著作权保护的作品形成了巨大障碍，图书馆网络化服务承受着巨大的负担和风险，这一切对数字图书馆的建设产生了消极影响。提出对信息网络传播权应给予非赢利性数字图书馆一定范围的合理使用，同时在著作权法修改时应增加数字图书馆法定许可条款。数字图书馆应通过DRM技术和用户教育皋保护著作权人的合法权益。 相似文献
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浅谈现代高校图书馆用户教育 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着计算机技术、网络技术、数字化技术、多媒体技术等现代化信息技术在高校图书馆的广泛应用,图书馆的文献载体、信息交流、信息处理、信息检索等都发生了巨大变化。面对全新的环境,高校图书馆要有效地传播信息,使用户有效地利用信息。传统的用户教育已不能适应时代的要求,因此,如何完善用户教育,增强用户的信息意识,提高用户现代化信息检索能力及有效利用信息的能力,已成为高校图书馆用户教育的重要课题。 相似文献
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伊利诺斯州立大学图书馆用户教育计划及对国内高校图书馆的一些启示 总被引：5，自引：0，他引：5
本文通过对伊利诺斯州立大学图书馆用户教育计划的介绍，针对国内高校图书馆的现状，提出了几点启示。包括如何拓宽用户教育的内容，提高从事用户教育馆员的素质及解决教材等问题。 相似文献
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国外数字图书馆的专业教育 总被引：1，自引：0，他引：1
数字图书馆的专业教育近几年来在美国及其他国家迅速发展 ,网络调查显示大学开设数字图书馆专业课程的数字 4年内增加了 3倍。目前不但专业信息管理及图书馆院系设置此课程 ,计算机、通信及工程学院也设置类似课程。从对 4 0多所大学数字图书馆课程的教学大纲、学习重点、课题项目及选用教科书的研究分析中可以看出 ,多数院系重视学生的实际操作本领 ,一些注重数字图书馆学的系统教育 ,一些偏重网络及计算机软件技术的教育。虽然占领先地位的并非都是传统的图书馆院系 ,有些教授内容也未全部使用此领域的最新研究成果 ,但将数字图书馆作为一门新学科内容 ,训练学生掌握使用这门新技能 ,已成为信息学、信息与计算机技术和信息管理大学课程中的一个热点。数字图书馆专业教育的迅速发展反映了信息管理及图书馆学教育的一个新趋势。 相似文献
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数字图书馆个性化信息服务浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
个性化信息服务是数字图书馆发展的重要趋势。在分析数字图书馆用户需求的基础上．对个性化的信息环境进行了探计，以及数字图书馆个性化信息服务具体应用探讨——个人图书馆（Mylibrary）。 相似文献
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数字图书馆代表着图书馆的未来发展趋势,并与传统图书馆具有很大的不同.数字图书馆具有用户多样性、用户终端的差异性、用户信息需求的全方位性等特点.数字图书馆服务应该树立服务新观念,把传统服务与现代服务相结合,以新的服务模式提高服务水平. 相似文献
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本文从用户需求为导向出发,以用户为中心的服务理念,结合高校图书馆联盟发展机制,依托网络,将合作参与为服务手段的同时引入数字图书馆建设,极大地提升数字图书馆的服务质量,最大限度地满足了不同读者群的需求,真正实现了数字图书馆对用户的个性化服务.以用户交流为纽带,以用户体验为核心的信息服务模式将成为未来图书馆发展的必然趋势. 相似文献
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广播电视大学进入远程开放教育时代,电子图书馆、数字图书馆、虚拟图书馆已成为学校图书馆的重要标志。网络环境下的电大图书馆事业适应信息化进程,必须要有强烈信息意识和竞争意识,从而成为现代远程开放教育的重要支柱。教学模式的改革和学生自主学习的需求也为图书馆建设提出了更高更新的要求。因此,充分认识电大图书馆在开放教育工作中的功能和作用,加快图书馆建设步伐,有效利用信息资源,对推动开放教育的发展具有十分重要的意义。 相似文献
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