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通过调查南京当前养老服务的供给机制现状,发现居家养老仍是首选、养老机构床位大量空置、精神慰藉等高层次需求覆盖有限、专业护理人员匮乏等现象突出。结合当前南京市居家养老的需求变化新趋势及特点,提出推进社区居家养老服务运行机制创新的具体举措:加快养老产品创新、探索建立养老"喘息服务",坚持推行居家养老需求的精准供给,完善前端"个案护理管理",借助智能技术推进服务供给的多元化等。 相似文献
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随着我国人口老龄化的深度发展,积极打造多层次、多样性的养老服务供给体系,为老年人的养老服务提供多样化、个性化的选择既是满足老年人日益增长的养老服务需求的需要,同时也是积极应对老龄化所带来的一系列社会问题的必然要求。本文通过分析目前影响和制约哈尔滨市养老服务供给多元化发展的因素,进而提出进一步加强养老机构建设,提高养老供给能力和水平;大力发展社区居家养老服务;积极推动"医养结合"养老模式快速发展以及加强养老服务业人才培养培训,打造高素质人才队伍等切实可行的解决办法。 相似文献
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当前人口老龄化带来了养老服务供给难题,为此政府主张全面放开养老服务市场,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,并大力支持民间资本参与到社区居家养老服务的供给之中,从而缓解我国的养老问题,促进养老服务行业进一步发展.
一、机构养老参与社区居家养老的必要性
根据有关部门统计,自2016年到2020年末,我国60岁及以上的老龄人口平均以0.08亿的速度逐年增长,65岁及以上的老龄人口以0.1亿的速度正逐年增长.老年人口比重逐年上升,必然会加重劳动年龄人口负担;老龄群体数量逐年增加,必然会扩大对社区居家养老服务的需求.这些都给我国的养老问题带来了挑战. 相似文献
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社会工作特有的知识、理论和方法决定了其适应社区居家养老服务的发展,在介入居家养老服务中可以提供直接和间接的服务。本文对社会工作介入社区居家养老服务进行了展望。 相似文献
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《科技风》2021,(12)
智慧健康养老产业是目前机构养老产业和社区养老产业共同发展下的新型养老产业,是服务养老民生项目和提高养老服务质量的发展趋势,介绍了邵阳目前普遍存在的两种模式,"由养添医的机构养老"模式和"居家社区养老+医疗网络"模式,通过分析该两种模式的问题和不足,调研发现个人对机构养老不信任,对居家养老服务了解不多;政府养老制度不完全,激励机制不健全;养老企业长效筹资机制不足;医疗服务信息化水平不高等四个主要难点,制约邵阳健康养老产业发展,提出了推行和加大宣传更严格健康养老行业的服务标准;尽快建立下一阶段邵阳市健康养老产业计划;企业积极开创公私合营的模式,建立养老企业长效筹资机制;真正建立全方位医疗健康养老平台等实施路径,促进邵阳健康养老产业的发展。 相似文献
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随着老龄化社会的到来,居家养老成为养老的新模式。论文阐述了社区在居家养老服务中的核心地位,搭建社区服务平台,发挥社区在居家养老服务中心作用的具体思路。 相似文献
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人口老龄化背景下,养老形势日益严峻,居家智慧养老应运而生,它能有效突破养老瓶颈。但目前,城市居家智慧养老还存在一些问题,如老年人对智慧养老认同度不高、居家智慧养老医疗服务不足、居家智慧养老产品及服务难以满足老年人多样化需求、专业人才不足等,并就此提出针对性的解决对策,以期用现代信息技术助力养老,使老年人乐享晚年。 相似文献
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本文从弘扬图书馆人文精神出发,简述了图书馆服务中应以人为本,以读者为本,同时时馆员实施人文关怀,注重环境建设,为读者提供人性化服务. 相似文献
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上消化道出血是屈氏韧带以上的消化道,包括食管、胃、十二指肠和胰腺、胆道病变引起的出血。以及胃空肠吻合术后的空肠病变出血,由于出血凶猛、是临床常见的严重急症,上消化道大出血是短时期内的失血超过1000ml,病情危急,死亡率达10％以上护理人员迅速做出判断,严密观察及护理。 相似文献
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随着现代信息技术及网络技术的高速发展,信息资源数量的剧增、获取途径的多样化、信息污染严重以及读者通过计算机为主要工具利用图书馆,促使信息场景发生了巨大的变迁。信息场景变迁后,图书馆应给予读者更多的人文关怀,文中提出了一些建设性的方法和措施。 相似文献
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目的:了解老年人慢性病的现况,为促进老年人身体健康采取相应的措施提供参考.方法:采用整群随机抽样方法,抽取某中医药特色养老机构年龄≥60岁的老年人进行问卷调查.通过Excel录入数据,运用Spss22.0对数据进行卡方检验及皮尔森相关系数统计分析.结果:某中医药特色养老机构通过系列中医药医养结合的措施进行慢病管理,使得老年人的慢性病发病率较低,且高血压与脑卒中存在正相关关系(r=0.284).结论:医养结合的中医药特色健康养老,将中医药融入到养老服务的各个领域,为老年人提供全方位的健康养老服务,凸显了中医药在健康养老服务中的应用价值. 相似文献
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人文关怀是教育的灵魂,但现实的历史教学过程中我们往往缺少对学生心灵的呵护,直接导致了学生学习历史的积极性和主动性的降低.本文试从备课和上课两个环节指出历史课堂教学中的人文关怀要注意的问题,同时针对多媒体在历史课堂上的使用提出了自己的见解,最后指出在人文关怀渗入历史课堂过程中我们所要坚守的理念. 相似文献
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