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采用Yong的网络成瘾量表和郑日昌编制的人际关系综合诊断量表对安庆师范学院的200名学生进行问卷调查,结果表明:男大学生在网络成瘾上显著高于女大学生;大学生网络成瘾在年级上差异显著,大三、大四在网络成瘾度上显著高于大一;并且随着年级增高,网络成瘾有上升趋势;交谈行为、待人接物对大学生网络成瘾具有很好的预测作用.结论:大学生人际关系对网络成瘾具有良好的预测作用. 相似文献
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以河北省某高校大学生510名在校大学生为调查对象,使用《中文网络过度使用量表》和《人际关系诊断量表修订版》2个量表,调查人际关系和网络成瘾的相关性,经过对调查数据的统计分析,得出大学生网络成瘾得分与其人际关系呈显著正相关的结论。 相似文献
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本文以重庆某高校900名在校大学生为样本对象,采用自编《大学生网络使用情况调查表》和台湾学者陈淑惠《中文网络成瘾量表（CIAS）》进行问卷调查,运用SPSS19.0进行数据分析,结果显示：各维度得分与量表总分的相关系数r在0.823~0.900之间,达到了0.01的显著性,在本研究中都具有良好的鉴别力;网络成瘾检出率为13.7%。网络成瘾倾向在不同年级、性别的大学生之间存在显著差异,对个体人际关系与身体健康影响最大。 相似文献
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本研究利用微观调查数据对浙江省高校大学生网络成瘾率进行了统计,分析了不同年级学生网络成瘾状况,同时分析了影响大学生网络成瘾的各种因素。结果表明,浙江省大学生网络成瘾率较高,达到14.15%,在构成大学生网络成瘾的因素中,年级、应对方式、心理健康状况、性别、人际关系、主要上网地点、每周上网时间、学习成绩状况、是否玩游戏等因素对大学生网络成瘾存在显著影响。 相似文献
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目的:了解高职高专学生网络成瘾情况,分析网瘾与父母教养方式的关系。方法:采用Young的网络成瘾调查表、父母养育方式评价量表、症状自评表对736名某职业技术学院学生网瘾情况进行调查。结果:网瘾检出率为3.1%。成瘾组在父母教养方式量表的父亲惩罚严厉、父亲拒绝否认、父亲过度保护、母亲干涉保护、母亲拒绝否认、母亲惩罚严厉6个因子分,症状自评量表的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、精神病、恐怖、偏执9个因子分都显著高于正常组(P0.05或0.01)。结论:高职高专生网瘾存在一定的检出率,网瘾者心理健康状态较差,网瘾的发生可能父母教养方式有关。 相似文献
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本文采用"中文网络成瘾量表"(CIAS)对高校体育专业学生的网络成瘾现状进行调查研究,研究结果显示,体育专业学生的网络成瘾存在显著的性别、年级差异,家庭教养方式、父亲的职业、父母的不良嗜好对体育专业学生的网络成瘾存在显著性的影响。研究表明,网络成瘾与学生的网龄、上网时间、网络使用的频率成显著性相关,但与学生上网的目的、上网的地点无显著性相关。 相似文献
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利用明尼苏达多相人格量表(MMPI)、心理控制源量表(IPC)、社会支持评定量表和中学生网络成瘾量表,对188名网络低俗信息痴迷者进行了调查,并把调查数据与国内常模和一些吸毒者进行了对照比较,印证了网络低俗信息的危害性.提出了对网络低俗信息痴迷者的帮教转化策略. 相似文献
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当代大学生网络成瘾的原因探析 总被引：2，自引：0，他引：2
随着信息技术的迅猛发展,互联网渗透到社会生活的各个方面。大学生是受网络影响最深最广的一个特殊群体。网络对他们的思想观念、价值取向、思维方式、个性心理都产生着广泛而深刻的影响。其中出现大学生网络成瘾的现象,造成他们精神萎靡、学业荒废、人际关系疏远等不良后果,因此大学生网络成瘾的研究已经刻不容缓。 相似文献
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本文采用＂中文网络成瘾量表＂（CIAS）对高校体育专业学生的网络成瘾现状进行调查研究,研究结果显示,体育专业学生的网络成瘾存在显著的性别、年级差异,家庭教养方式、父亲的职业、父母的不良嗜好对体育专业学生的网络成瘾存在显著性的影响。研究表明,网络成瘾与学生的网龄、上网时间、网络使用的频率成显著性相关,但与学生上网的目的、上网的地点无显著性相关。 相似文献
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[目的]探讨中学生网络成瘾与其家庭功能间的关系。[方法]采用整群随机抽样的方法抽取浙江湖州4个中学800名学生为调查对象,采用网络成瘾量表（IAT）、家庭功能评定师表（FAD）评估网络成瘾和家庭功能水平。[结果]有11.98%的学生有成瘾倾向;男生成瘾比例高于女生;除问题解决外,网络成瘾与家庭功能显著相关;网络成瘾中学生在角色扮演、情感反应、情感卷入、行为控制与家庭总功能得分均显著高于成瘾中学生;周上网次数、网龄、情感反应和年龄是影响网络成瘾的四个重要变量。[结论]中学生网络成瘾与其家庭功能关系密切,家长要对中学生的上网情况进行适当监控,家庭成员间应加强沟通与情感关注。 相似文献
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目的:以河北省高校大学生为研究对象,探求友谊质量对手机成瘾的影响及自我同一性在其中的中介作用。方法:采用友谊质量问卷、自我同一性地位量表和手机成瘾倾向量表对507位大学生进行调查。使用SPSS 20进行共同方法偏差检验和相关分析,使用Process进行中介分析。结果:现在的自我投入和将来自我投入的愿望和手机成瘾呈现负相关,而和友谊质量呈现正相关;自我同一性在友谊质量对手机成瘾的影响中起到部分中介作用。结论:个体的友谊质量不一定会影响到自己的手机成瘾程度,一方面频繁的网络社交增加风险,另一方面自我同一性抑制不良行为。 相似文献
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《科技管理研究》2017,(20)
以432名企业管理者为研究对象,采用层次回归法和方差分析法,利用调研数据,依据印记理论与社会交换理论,实证分析管理者职业性格测试(MBTI)对创新行为的影响,并检验领导-成员交换关系的中介效应与原生家庭所处社会阶层的调节效应。研究结果表明,企业中高层管理者存在3种典型人格类型:内倾、感觉、思维和判断型(ISTJ);外倾、感觉、思维、判断型(ESTJ);内向、直觉、思维、判断型(INTJ)。其中,ISTJ、INTJ分别与创新行为呈正关,ESTJ与创新行为呈负相关;领导-成员交换关系在3种典型人格类型与创新行为之间具有部分中介作用;原生家庭所处阶层对3种典型人格类型与创新行为的关系具有正向调节作用。 相似文献
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本文就外部信息来源渠道不同将商业网络分为横向外溢网络、纵向外溢网络和本土商业网络,探索四种机构的支持在商业网络与自主创新绩效之间是否起调节作用。基于广东省处于产业集群的民营企业进行调查,通过层次回归分析检验。最终的结论为:(1)国际商业网络与本土商业网络皆对自主创新绩效产生显著影响;(2)政府部门支持的调节作用在三种网络中都显著为正,科研机构支持的调节作用则只在国际商业网络得到验证;(3)金融机构支持和行业协会支持的调节作用在三种网络中皆未获得实证研究结果的支持。 相似文献
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为研究大学生网络成瘾对课堂质量的影响,采用问卷方式对某高校860名在校生进行调查。大学生听课的注意力与听课质量、上课时是否使用手机上网、是否因上网而逃课等状况在三个群体间的分布差异均有统计学意义(P0.001)。大学生网络成瘾对课堂质量的影响十分消极且不容乐观,应重视大学生网络成瘾现象,减少网络成瘾对课堂质量的消极影响。 相似文献
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以432名企业中高层管理者为研究对象,采用层次回归法和方差分析法,利用调研数据,依据印记理论与社会交换理论实证分析了管理者MBTI人格类型对创新行为的影响,并检验了领导-成员交换关系的中介效应与原生家庭所处社会阶层的调节效应。结果表明：企业中高层管理者存在三种典型人格类型：ISTJ、ESTJ、INTJ,其中,ISTJ、INTJ分别与创新行为呈正关,ESTJ与创新行为呈负相关;领导-成员交换关系在三种典型人格类型与创新行为之间具有部分中介作用;原生家庭所处阶层对三种典型人格类型与创新行为的关系具有正向调节作用。 相似文献
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网络团购日益成为一种新兴的购物方式。本文通过情景模拟实验,分析了网络团购中时间压力和参照群体对消费者购买意愿的影响,并研究了人格特质对于这些影响的调节作用。研究发现:(1)网络团购中时间压力对消费者的购买意愿有显著的正向影响。(2)网络团购中参照群体(已团购人数)对消费者购买意愿有显著的正向影响。(3)消费者人格特质对于参照群体影响网络团购消费者的购买意愿发生调节作用。消费者的人格特质越偏向于享乐主义,相对深思熟虑者,参照群体对购买意愿越有正向影响。本研究丰富了网络团购消费者行为理论,研究结论对网络团购行业具有重要的参考价值。 相似文献
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本研究以大学生为被试,采用量表测量、资料查阅、访谈等形式。调查大学生网络成瘾的情况、网络使用对于学业成绩和心理特质的影响以及预防和干预大学生网络成瘾的对策。网络成瘾程度越深的学生,比起相对成瘾程度低的学生,更多存在负性的生活事件,更多学生出现自我不和谐以及不成熟的防御机制。所以,为有效地防御网络成瘾,必须从生态环境（包括社会环境、学校环境、家庭环境、社区环境等）、成瘾者个体努力（提高学生自控力）等几个方面来开展工作。 相似文献