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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
坚持"以学生为本"的大学生思想政治教育,是贯彻落实科学发展观的内在要求,是适应时代发展的客观反映,是构建和谐校园的基石,是大学生全面发展的根本要求。高校思想政治教育坚持以学生为本,就是要把学生作为一切工作的出发点与落脚点,建立以校园为平台的互动式学生思想政治教育体系。  相似文献   

2.
陈娇娇 《科技风》2012,(18):171
三贴近原则是大学生进行思想政治教育的重要原则和基本要求,是增强思想政治教育的实效性的根本保证。本文从大学生思想政治教育的贴近实际、贴近生活、贴近学生入手,探究如何做好大学生的思想政治教育工作。  相似文献   

3.
网络的发展对大学生思想政治教育工作提出了新的挑战,迫切需要通过强化高校网络思想政治教育工作阵地,加强网络环境下大学生网络伦理的教育与引导,建立一支高素质的网络高校思想政治教育工作队伍,以应对网络时代大学生思想政治教育的新要求。  相似文献   

4.
陈晨 《科教文汇》2011,(25):20-21
新的社会形势对高校大学生思想政治教育工作提出了新要求,带来了新机遇。体验式培训在大学生思想政治教育中的运用,是对学生思想政治教育工作新途径的有益探索,能够在发展学生综合素质的基础上培养其思想政治素质。体验式培训的成功经验在于"三个转变":从强调理论化、知识化到重视情感体验与情感发展;从单向灌输到双向互动;从封闭的校园到开放的社会实践。在大学生思想政治教育工作中推广体验式培训还需要进行更多的实践探索和理论论证。  相似文献   

5.
《科技风》2017,(5)
在当前社会发展新形势下,创新发展在社会发展中起到了极其重要的作用。大学生作为创新发展的重要力量,大学生的思想政治教育工作也应不断创新,保持思想政治教育紧跟时代。创新思维在大学生思想政治教育中的应用,有利于大学生思想政治教育工作始终保持对学生的吸引力和教育作用,能够使大学生思想政治教育适应当前中国在新时期的发展要求,对思想政治教育工作有着重要的现实意义。在创新思维的应用中,要从思想政治教育工作的主体转变、工作内容不断丰富、教育形式多样化等方面开展,使思想政治教育工作不断创新。  相似文献   

6.
戚彩霞 《科教文汇》2013,(25):21-22
在文化多元化、信息化时代,高校传统的思想政治教育模式难以应对当前复杂多变的大学生思想教育环境,影响和限制了大学生主体化、个性化发展。高校思想政治教育的创新发展将人文关怀理念融入学生政治思想教育具有积极意义。辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,必须明确自身定位,把真情、真心投入到丰富和创新学生工作形式中,不断提高和完善自身文化知识结构和人文素养,才能在新时期、新形势下完成思想政治教育的新要求,带来高校思想政治教育的新局面。  相似文献   

7.
在文化多元化、信息化时代,高校传统的思想政治教育模式难以应对当前复杂多变的大学生思想教育环境,影响和限制了大学生主体化、个性化发展。高校思想政治教育的创新发展将人文关怀理念融入学生政治思想教育具有积极意义。辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,必须明确自身定位,把真情、真心投入到丰富和创新学生工作形式中,不断提高和完善自身文化知识结构和人文素养,才能在新时期、新形势下完成思想政治教育的新要求,带来高校思想政治教育的新局面。  相似文献   

8.
当代大学生思想与行为有着鲜明的自身特点,传统的思想政治教育工作已不能满足大学生的需要,形势发展对思想政治教育工作提出了新的要求。分析了当前大学生思想政治教育工作的现状,并对职业生涯规划进行了简介,说明了职业生涯规划教育对当代大学生思想政治教育工作的启示,为从事大学生思政工作者提供了参考和借鉴。  相似文献   

9.
郭长征 《大众科技》2011,(8):229-230
在当下全球化境域中,高校思想政治教育工作也应该根据时代的发展和学生的思想变化而与时俱进、开拓创新,树立与经济全球化相适应的以学生为本的思想政治教育工作新理念;根据社会发展需要,对大学生进行诚信教育;结合大学生实际,引导大学生树立正确的消费观;充分利用网络文化对大学生进行思想政治教育。  相似文献   

10.
加强大学生思想政治教育工作是高校学生工作的重中之重。针对当前大学生思想教育工作的特点,根据当前大学生思想政治状况的主要问题,探讨今后思想政治教育工作的重点,有利于素质教育的培养和学生思想政治水平的提高。  相似文献   

11.
许美辰  朴凤玉 《科教文汇》2011,(29):24-24,47
本文在浅述我国的教育目的基础上,分析了当下教育存在的问题,阐述了知识教育与文化教育的相互关系,最后提出构建新的教育观。  相似文献   

12.
唐晓冬 《科教文汇》2011,(36):161-162
大力发展职业教育对于促进社会主义现代化建设具有战略意义。创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。本文从职业教育的重要性和全社会对创新的紧迫性出发,通过分析职业教育现状,比较国内国外职业教育发展的不同以及创新方面存在的巨大差异,揭示了职业教育应与创新教育相结合的发展之路。  相似文献   

13.
谢祝英 《科教文汇》2012,(6):10-10,43
想教育好学生,一定要学会打开学生的心灵那扇门,在学生的心灵上耕耘,将"理想""责任""诚信""平等"的种子播撒在学生心灵的每一个角落,让它发芽、开花,最终结出累累的果实。  相似文献   

14.
李微 《科教文汇》2011,(25):36-38
社会在进步,人的思维方式在变化,但教学模式却仍传统。传统,在早期可能是优秀的,而在后来或者将来也许成为了一种诟病、一种羁绊。成功的教育是一门艺术,反之,则是一首催眠曲。当教育者不能将学生都变得优秀,当制度不能保障所有孩子的安全,那肯定是出了问题、产生了误区。  相似文献   

15.
教育以人的幸福追求为追求,幸福是教育的终极目标。老师和学生在教育中感受幸福,拥有更高的幸福力追求幸福更应是教育的题中之意。幸福教育既是一种教育理想,更是一种教育实践,在远方,更在脚下。  相似文献   

16.
17.
在高校学生资助工作中渗透德育教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
颜穗芬 《科教文汇》2011,(15):16-16,28
高校学生资助工作不仅帮助贫困生解决了经济问题,还能实现对学生进行德育教育的功能。本文从目前高校学生资助工作的现状分析及德育教育的紧迫性入手,就如何把德育教育融入学生资助工作全过程提出一些建议,使高校的学生资助工作不仅是暖心工程,更是德育和育才的伟大工程。  相似文献   

18.
科学教育与人文素质教育的融合是现代大学提倡的教育理念,是提高人才培养质量,实现人与社会统一的有效途径。  相似文献   

19.
在物理教学中,德育往往被教师忽略,随着社会不断的发展又越来越引起广大教育工作者的重视。本文从物理教学内容、物理学史和我国科学上的光荣成就、实验以及教学的日常活动等方法探讨德育渗透,并获得了一定的成效。  相似文献   

20.
牛西 《科技广场》2007,(8):175-176
面对日新月异的工程技术发展,各国纷纷开展高等工程教育改革,许多高等工程院校都强化了工程教育与人文教育的结合。本文在这样的大背景下探讨工程教育与人文教育的融合点,探索实现工程教育与人文教育融合的思路。  相似文献   

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