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生命教育是指对中职生进行生命意义、生命价值、生命责任等问题的认识与理解的教育,是将德育浸润到语文课堂,对中职生进行人生观和价值观的培养。文章探索将生命教育融入中职语文教学的实践,旨在促进学生对生命的理解和思考,防止学生出现消极面对生活、轻视生命的心态,学会善待他人,珍视生命。 相似文献
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浅谈体验式教学法在市场营销课程中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。体验式教学以人的生命发展为依归,尊重生命、关怀生命,拓展生命、提升生命,蕴含着高度的生命价值与意义。它所关心的不仅是人可以经由教学而获得多少知识、认识多少事物,还在于人的生命意义可以经由教学而获得彰显和扩展。 相似文献
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自杀已成为我国青少年死亡的第一原因,且低龄化严重。此现象折射出了当今部分青少年情感的荒漠,对生命的漠视。造成这一现象的原因纵然是多方面的,但是,我们认为,它与我国长期缺乏生命教育有关。那么,什么是生命教育?如何教育大学生珍爱生命,善待生命?如何引导大学生走出对生命理解的误区?如何在更高层次上升华生命的境界,追求生命的真谛?而正确的生命价值观,对大学生走向社会,勇敢面队各种挑战和压力,拥有一个幸福健康的人生,具有重要的现实意义。 相似文献
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生命探测仪是一种探测生命迹象的仪器,是一种高科技救援设备。目前常见的有红外生命探测仪、音频生命探测仪和雷达生命探测仪。 相似文献
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护理专业学生的生命态度关乎未来的工作成效,而高职院校对护理专业学生的教育强调专业知识培训,忽略生命伦理教育,导致部分护理专业学生进入工作岗位后面对生命问题时无所适从,甚至影响心理健康。文章通过调查护理专业学生生命教育的现状,总结生命教育中存在的问题,并提出重构对策。 相似文献
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DNA(脱氧核糖核酸)序列是基因的“文字”。基因是生命的“语言”,生命的“剧本”就写在基因组中。生命的“戏”由基因产物RNA(核糖核酸)和蛋白质在细胞的“舞台”上演出。三十多亿年来生命的故事既一脉相承,又千变万化;三十多亿年来的“生命演义”,翻过了卷卷兴衰。人类自从认识了基因,就试图将可观察到的生物性状和生命现象 相似文献