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基于博客的图书馆知识服务模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
博客是Web2.0下的新型网络交流方式。探讨了博客的本质和原则,从博客和图书馆知识服务的共性分析了博客技术应用于图书馆知识服务的可行性,提出图书馆要利用博客技术优势,建立多种博客知识服务模式,以不断提高图书馆知识服务的水平。 相似文献
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图书馆博客建站分析与设计 总被引：1，自引：0，他引：1
提出图书馆博客在站点建立前应进行系统的规划和设计,将图书馆博客建设的准备工作依据其流程分为前期规划、建站分析、站点设计三个阶段,阐述了每个阶段的主要任务及各项任务的工作重点,认为系统完善的规划和设计是图书馆博客获得成功的前提和基础. 相似文献
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基于Web2.0的图书馆信息服务研究 总被引：3，自引：0，他引：3
Web2.0环境是当今图书馆开展信息服务的重要环境.这种新一代的网络环境给图书馆的信息服务既带来了便利,也带来了挑战.目前如Blog(博客)、Wiki(维基)、RSS(新闻聚合)等Wib2.0的核心技术已经被广泛使用.通过研究Web2.0的信息特性、信息服务模式、Web2.0环境下用户的行为特点,将其应用于图书馆信息服务中,提出了Web2.0环境下图书馆信息服务的创新方式. 相似文献
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博客作为继E-mail、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式已经越来越引起人们的注意和重视,这为图书馆满足用户的个性化需求提供了很好的机遇。本文论述了个性化服务及博客的概念、特征,并阐述了博客在图书馆领域应用的可行性及博客在图书馆领域的具体应用。 相似文献
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基于微博的图书馆用户信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
从微博的定义和内涵出发,分析了微博不同于博客的特性,阐述了微博在图书馆用户信息服务的作用,最后指出图书馆利用微博进行用户信息服务的几种形式。21世纪,计算机、网络、通信技术的飞速发展,使得人类社会迈进了一个以信息技术为中心的时代。图书馆文献信息的传统服务方式受到了极大冲击,传统观念和体制已不能适应用户对图书馆信息服务的更深层次的需求。数字化、网络化信息服务逐步成为图书馆工作的主要内容。图书馆开展用户信息服务工作,必须要实现信息服务的创新与探索。 相似文献
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个性化服务:博客在高校图书馆的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
Blog是作为继E-MAIL、BBS、ICQ之后出现的第四种网络化交流方式已经越来越引起人们的重视,其核心内容是为了满足用户的个性化需求。本文通过对个性化服务及博客的概述,阐述了博客在高校图书馆应用的可行性,并对博客在高校图书馆个性化服务的应用提出几点设想。 相似文献
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Web2．0时代的图书馆信息服务变革 总被引：2，自引：1，他引：1
指出博客（Blog）、RSS与维基（WiKi）等社会性软件的出现便产生了Web2．0与图书馆2．0的概念。通过分析图书馆OPAC服务在Web2．0时代的发展趋势．以及博客、RSS技术在图书馆网络信息服务中的应用领域,勾勒出Web2．0时代图书馆信息服务的革命性变化。 相似文献
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微博是一种非正式的迷你型博客,是Web2.0的一种表现形式,用户可以即时公开发布消息、获取和更新文本的类似博客的平台。微博的发展为图书馆信息服务提供了一个崭新的交互式服务平台。本文介绍了微博在国内的发展状况,分析了微博应用于图书馆的可行性、服务模式以及图书馆信息服务中微博应用存在的问题和对策。 相似文献
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黄凯 《内蒙古科技与经济》2013,(12):68-69
将信息共享中心(简称IC)这一新型服务模式引入到高校图书馆的学科服务中,阐述了基于IC的学科服务内容,提出了对学科资源进行优化与整合、参考咨询服务、用户培训服务、学科博客服务、培养学科服务人才队伍等学科服务的主要方式。 相似文献
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Blog通过网络传递实时信息，倡导思想的交流和信息资源共享，是图书馆开展网络信息服务的有效工具与手段。本文探讨了博客的网络信息服务功能及其在图书馆信息服务工作中的应用，分析了基于Blog的图书馆网络信息服务环境，给出了其具体模型。 相似文献
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博客与图书馆工作之创新 总被引：5，自引：0，他引：5
博客作为继E-mail、BBSI、CQ之后出现的第四种网络化交流方式,为图书馆工作的创新提供了很好的机遇。本文论述了博客的概念、特征、类型和思想理念,并阐释了图书馆建立博客的可行性及博客在图书馆工作创新实践中的具体应用。 相似文献
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微博客及其在高校图书馆中的应用模式的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
本文诠释了微博客的信息传播模式,对比了博客服务与短信服务,找出它们的优缺点,然后以微博客为桥梁将它们集成起来,并充分利用它们的优点构建了现代高校图书馆网络服务模型。 相似文献
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论文在简要分析目前国内高校图书馆学科服务产品的基础上,重点介绍了南通大学图书馆在学科服务中打造学科服务产品的探索与实践。南通大学图书馆根据自身情况,打造了学科信息专题网站、《学科信息快报》、《Nature & Science 信息导报》、《Nature》和《Science》期刊题录、学科博客等数字化学科服务产品。这些数字化学科服务产品的打造,为南通大学的教学科研提供了有效支持。 相似文献