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1.
杨林 《中国科技期刊研究》1997,8(3):64-65
研究了高等学校理工科学报的差错，探讨了在编校合一情况下提高编校水平的途径，分析了编校工作者认知盲点对期刊质量的影响，指出建立常见差错防范区和警戒点的必要性，总结了归纳校对法、类比校对法和按序校对法等几种防止差错的有效方法。 相似文献
2.
结合《应用声学》多年的校对工作实践,探讨了在编校合一模式下如何合理安排校次,运用有效的校对方法,提高期刊的校对质量和效率的做法和体会。 相似文献
3.
利用质量控制原理 提高科技期刊校对质量 总被引：1，自引：1，他引：0
运用质量控制原理,分析了期刊校对过程,认为期刊的校对过程是一个可以进行质量控制的系统;提出了累计校对正确率指标,找出了我刊差错率曾较高的主要原因是互校过程中的不良心理因素和在校对过程中没有质量控制标准;确定了1－4校的累计校对正确率分析应达85％,92％和99％,并将校对质量作为业绩考核的重要依据。 相似文献
4.
科技期刊校对工作的几点体会 总被引：3，自引：3，他引：3
从实践出发谈了校对工作的几点体会：①在各校次中合理安排重点校对内容；②及时解决稿件中尚存的问题，并注意改样质量；③注意做工作总结；④互校时保持正确心态。 相似文献
5.
校对工作的“三加二”综合复校方法 总被引：1，自引：0，他引：1
校对质量与其所采用的方法和制度密切相关。结合“三校一读”制度，改单一校对为综合复校，归纳出“三加二”校对方法。在分析和讨论的基础上阐述了该方法设置的理念与特点。实践表明，这种校对方法较单一的“三校一读”制度具有较好的效果。 相似文献
6.
校对规律的研究现状及思考 总被引：1，自引：3，他引：1
针对校对规律的研究现状及其发展与变迁进行综述，提出在继承发扬校对优良传统的基础上，研究总结校对规律，审、编、校优势互补；苦练字辨、点式阅读、校是非及再编辑等校对基本功，克服心理干扰提高心理素质；实现从“传统校对”向被高科技知识武装的“现代校对”转变，是时代对高素质编校人员的能力期望。 相似文献
7.
新形势下高校自然科学学报改革发展思路新探 总被引：3，自引：4，他引：3
杨玉东 《中国科技期刊研究》2003,14(1):19-22
对影响科技期刊校对质量的主观和客观因素作了分析，认为客观因素主要来自作者、编辑者和排版者；主观因素主要是校对者的责任心。科技期刊校对质量控制办法是：加强校对者的责任心；把好原稿、编辑、排版质量关；处理好校对者与编辑者、排版者的关系；灵活运用各种校对方法；实行校对质量检查验收制度；不断总结校对经验。 相似文献
8.
校对工作是把握期刊出版质量的最后一道关口，是编辑工作的延续、补充和完善，是保证期刊出版质量的重要条件。根据《应用数学和力学》在校对工作中的经验，提出提高期刊校对质量的三种措施。 相似文献
9.
根据作者对期刊校对工作的经验概述科技期刊校对是一项十分重要和技术性较强的工作，编辑人员承担校对工作，有助于提高刊物质量；应把握各校次的校对侧重点，提高校对技能；在校对中还应充分发挥作者的校对作用。 相似文献
10.
本文从科技期刊校对工作的重要意义入手,分析了对科技期刊校对者素质的要求,并就实际工作中如何把好校对关以提高期刊质量进行了探讨与分析。 相似文献
11.
网络环境下科技期刊电子稿件的校对表现为由作者、编辑、校对员、排版员等多个主体共同参与的校对,组成校对主体群.不同环节的多个主体开展多元化校对,是提高科技期刊校对质量的重要途径.文章介绍了多元化校对方法并分析其优势,提出开展多元化校对须对电子稿件进行科学有效管理及建立健全质量管理机制. 相似文献
12.
应用平板电脑的Adobe Acrobat Professional 软件实现数字化校对 总被引：1，自引：1，他引：0
【目的】论述平板电脑在校对中的应用价值,分析其可行性。【方法】绘制编校流程图和截取实际操作画面,分析通过平板电脑实现的数字化校对在交叉校对、作者校对、校样稿归档环节的实用性,比较平板电脑校对相对纸质、个人电脑校对的优势。【结果】利用平板电脑的Adobe Acrobat Professional软件,可以增强交叉校对环节的可操作性,增强作者校对环节的指示性和便捷性,提高校样稿存档的方便性;相对纸质校对有利于保持校对页面的整洁,与个人电脑校对相比可延长工作时间。【结论】应用平板电脑的Adobe Acrobat Professional软件实现数字化校对是可行的。 相似文献
13.
发挥责任校对在科技期刊编辑出版中执行国家标准和统一用语规范化的作用,是期刊执行统一规定的一个重要的环节,应赋予责任校对“质疑权”;确保三校一读中错漏现象的彻底解决,是最终实现期刊规范化要求的重要保证. 相似文献
14.
本文探讨了校对在图书出版中的重要地位,指出校对是图书出版的不可或缺的重要组成部分;同时也分析了校对的职能和作用,指出校对是编辑工作的延续,是对编辑工作的补充和完善,是确保图书质量的关键的一环。 相似文献
15.
大连水产学院学报编排校合一的工作特点 总被引：4，自引：0，他引：4
针对多数科技期刊编辑部处在编校合一模式下的工作状况，结合笔者多年的工作实践，分析了在编校合一与编排校合一两种模式下编辑和校对工作的特点，讨论了在科技期刊编辑部实行接收软盘投稿和网上投稿，开展编排校合一工作模式下的校对方法以及校对时应注意的问题。 相似文献
16.
汉语文本的电脑校对与人工校对之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
马敏峰 《中国科技期刊研究》2004,15(2):175-178
简述汉语文本电脑校对的产生与发展，以及校对工作的一般过程与方法。分别从校对的主体和客体、判别依据、工作方式及校对结果等方面对人工校对和电脑校对的特点进行分析结果表明，对于字和词的校对，电脑校对具有优势；在辨别语法、逻辑、知识性错误方面，电脑校对不如人工校对；对于科技文稿、古籍、版面格式错误等，电脑校对结果还不尽如人意。只有电脑校对与人工校对有效地结合，发挥各自的校对优势，才能最大限度地降低差错率，提高出版质量。 相似文献
17.
18.
【目的】 探索科技论文自动校对方法,以提高编校质量,把编辑从事务性和重复性的劳动中解放出来,使其能够将更多精力投入到创新性的工作中去,适应当前科技期刊出版质量管理日益严格的趋势。 【方法】 在已有工作的基础上,基于科技论文内在的连续性、一致性和唯一性等全文逻辑原则,在Word文档环境中,利用VBA辅助编程技术,对论文中出现的不连续文献序号、章节序号、图表序号、公式序号,以及著者-出版年制前后不一致的参考文献进行了识别和标识。此外,还对作者姓名及相应地址和邮编的中英文进行了校对。【结果】 VBA辅助编程技术可识别论文中逻辑相关的编校错误并高亮显示。【结论】 在实际工作中,该方法可有效减轻人工校对工作量,减少编校错误,提高出版效率。 相似文献
19.
杨福华 《中国科技期刊研究》2002,13(4):350-351
结合校对工作实际，主要从三个方面阐述了做好农业科技期刊校对工作的方法和途径，只有将它们紧密结合起来，多管齐下，如此方能使农业科技期刊的质量更上一层楼。 相似文献
20.
编辑环境与科技期刊人力资源开发利用 总被引：4，自引：1，他引：4
游俊 《中国科技期刊研究》2003,14(1):97-99
结合期刊校对工作对提高期刊质量的重要性，提出校对人员必须保持认真热情、安静平和、专注细致、耐心谦虚、诚实舒展的心态，才能做好校对工作。 相似文献