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相似文献
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1.
小学语文教学作为一门重要的基础学科,在发展学生语文能力过程中,必须重视培养学生的创新精神,我对此作了一些初步的探求。一、教师主动转换角色,适应创新教育需要培养学生创新精神首先要培养学生的创新意识。长期以来,教师习惯于把学生当作教学对象,当作知识的载体,力求在有限时间内向学生传授尽可能多的知识信息。这一做法,极大损伤了学生的主观能动性和创造积极性。教师只有更新观念,主动转换角色,成为学生的朋友、导师,与学生促膝倾谈,诱导学生积极探索,主动去发现、去领悟,给予积极评价。并着力营造一种平等、民主、和谐…  相似文献   

2.
在高中数学教学中,我们应该怎样才能有效地培养学生的创新精神呢?以下在这方面作一定的理论思考和实践研究,阐述了培养学生创新精神的高中教学方法.力求对传统的数学教学模式进行一定的改进,使培养学生的创新精神成为实实在在的可操作的东西.  相似文献   

3.
姬发升 《科教文汇》2011,(35):78-79
学生创新能力的培养是素质教育的基本要求,在初中语文教学中如何培养学生的创新能力已成为初中语文教改的重要课题。本文旨在探讨语文教师如何在课堂教学中通过创设情境、启发引导、激励质疑等一系列活动激发学生创新意识、启迪学生创新思维、培养学生创新精神。  相似文献   

4.
教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。培养学生的创新精神,教师应该在教学中注意如下几点:①更新教学观念;②改进教学方法;③为学生提供有利于创造的学习环境;④完善教学评价标准。  相似文献   

5.
"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".科学精神的培养是教育工作者的一个重大职责.在历史教学中,我们可以通过培养学生的创新意识,激发学生创新欲望;培养学生坚强意志,坚定学生创新信念;培养学生发散思维,提高学生创新思维能力;培养学生创新精神,鼓励学生大胆质疑等途径,强化在历史学科教学中学生的创新精神的培养.  相似文献   

6.
在高中数学教学中,我们应该怎样才能有效她培养学生的创新精神呢?木文旨在这方面作一定的理论思考和实践研完,阐述了培养学生创新精神的高中教学方法,力求对传统的数学教学模式进行一定的改进,使培养学生的创新精神成为实实在在的可操作的东西。  相似文献   

7.
培养学生的创新精神应处理好以下几个问题:树立创新教育观念;创新精神与教师自身;创新精神与学生自我实现;创新精神与教学环境。  相似文献   

8.
新世纪教育的基本要求是创新,它的实质是以培养人的创新能力作为基本价值取向的教育.如何在语文教学中培养学生的创新精神,把学生的学习转化为自觉的意识行为,落实素质教育,做了许多积极的探讨,提出了四条有益的建议.  相似文献   

9.
教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.作为一名与时俱进的中学思品教师要不断更新观念在教育教学实践中培养学生的创新精神和实践能力.  相似文献   

10.
焦占祥 《现代情报》2002,22(9):176-176,F003
在历史教学中,教师要注重培养学生的创新精神、创新思维和创新能力,为学生今后尽快成为知识创新和技术创新的专门人才做好充分准备。  相似文献   

11.
"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"。科学精神的培养是教育工作者的一个重大职责。在历史教学中,我们可以通过培养学生的创新意识,激发学生创新欲望;培养学生坚强意志,坚定学生创新信念;培养学生发散思维,提高学生创新思维能力;培养学生创新精神,鼓励学生大胆质疑等途径,强化在历史学科教学中学生的创新精神的培养。  相似文献   

12.
于泓 《科教文汇》2009,(17):230-230,273
由于全面推进素质教育的要求和体育新课程标准的实施,客观上要求将培养学生的创新精神作为体育教学的重要内容。通过研究,本文认为培养学生创新精神要做到:1)构建新型师生关系,营造创新教学环境;2)改进、优化教学方法,培养学生创新精神。  相似文献   

13.
王秀琴 《科教文汇》2007,(9X):89-89
创新,是社会主义新人的个性和能力特质,培养新型人才是时代的迫切需要。以创新精神和实践能力为重点,培养创新人才是实施素质教育的必然要求和有效途径。新《课标》在教学目的中明确提出:要在语文教学过程中“培养学生的创新能力”。创新能力是学生智力的核心部分。因此,几年的探索与实践,在语文教学中对学生创新能力的培养上我做了如下几点尝试。[第一段]  相似文献   

14.
何贱凤 《知识窗》2013,(24):22-22
教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,而数学是培养与提高学生文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。本文从激发兴趣、优化教学、质疑问难、尝试探索、直观操作等方面进行了探讨,并提出两点注意事项,为培养学生的数学创新精神提供了方法。  相似文献   

15.
浅议在数学教学中如何培养学生的创新精神   总被引:1,自引:0,他引:1  
开展创新教育、培养人的创新精神,提高学生的素质,是当前数学教育工作者积极探讨的研究课题.在培养学生创新精神的途径和方法中,创造性的教和学的数学课堂教学是主渠道,数学课外活动是重要途径和方法,宽松和谐的教学环境是重要条件.  相似文献   

16.
王晓薇 《科教文汇》2007,(11Z):122-122
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。科学精神的培养是教育工作者的一个重大职责。在历史教学中,我们可以通过培养学生的创新意识,激发学生创新欲望;培养学生坚强意志,坚定学生创新信念;培养学生发散思维,提高学生创新思维能力;培养学生创新精神,鼓励学生大胆质疑等途径,强化在历史学科教学中学生的创新精神的培养。  相似文献   

17.
陈家豪 《科教文汇》2008,(23):110-110
新语文课标强调了创新精神和创矛能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力,其中创新思维是创新实践的前提和先导。因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养。因此,必须对学生进行创新作文教学,为了培养学生的这种创造性思维能力,我在作文教学中做了一些尝试,收益颇丰。  相似文献   

18.
培养学生的创新精神是初中历史教学的重任,本文主要从三个方面进行了阐述。  相似文献   

19.
教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.创新精神是创造力发展的灵魂和动力,培养创新精神乃是开发创造力最重要的和最有效的措施.审美教育是培养学生创新精神的重要途径:这是由"创新精神"的本质属性所决定的;这也是由审美教育和历史学科的特点所决定的.历史教学中的审美教育对培养学生的创新能力的现实作用:培养学生的创新意识;激发学生的创新热情;磨砺学生的创新意志  相似文献   

20.
祝红军 《科学大众》2011,(4):110-110
创新精神是创造激情,想象能力和科学精神三个要素相互作用的结果.从某种意义上来说,体育的发展来自创新,没有创新就没有体育的发展.因此,在体育教学中培养学生的创新精神是有特殊作用的.  相似文献   

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