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学术R&D经费是支撑博士规模及衡量培养质量的关键指标.测算发现,中美博士人均学术R&D经费存量差距显著,增量差距进一步扩大.协整分析和格兰杰检验的结果表明,美国学术R&D经费与博士规模存在长期稳定的动态关系,短期学术R&D经费投入是刺激博士规模增长的单向格兰杰原因,长期互为格兰杰因果关系.而在中国两者尚未形成良好的联动机制,据此提出我国要继续加大R&D经费投入,构建政府多部门的协同决策机制,平衡科研机构与高校系统的关系以及改革博士培养模式等建议. 相似文献
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通过Web of Science数据库检索1995—2010年中美10所大学免疫学博士在学期间发表的SCI论文,对免疫学博士的原创性贡献进行测量分析。结果表明,我国免疫学博士论文发表数明显低于美国;美国免疫学博士发表的论文人均影响因子都超过6,是中国的2倍多;发表在顶级期刊上的58篇论文均来自于美国;中美免疫学博士发表的论文几乎都没有独著;从论文合作方式来看,美国5所大学之间区别不大,而中国5所大学合作论文情况却明显不同。 相似文献
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通过文献计量学的分析方法,以ISI的Web of Science数据库（SCI）为文献来源,对近10年来国际有关纳米技术论文的发文情况进行分析。同时分析中美近10年在该领域的文献发表情况,指出了中美之间的差距,旨在为我国提高该领域论文的国际影响力提供参考。 相似文献
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介绍了以传播、教育、公益为核心的美国图书馆服务精神的内涵,通过中美图书馆网络信息服务比较、知识讲座服务比较、弱势群体服务比较,分析了中美图书馆服务在发挥传播职能、教育职能与公益职能3个方面存在的差距,旨在启迪我国图书馆服务建设的新思路。 相似文献
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概述了中美图书馆信息共享模式发展的现状,对两国图书馆信息共享模式和技术进行比较分析,从中找出我国在该方面存在的差距并获得启示。 相似文献
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自主创新型科技人才培养模式：专业博士的视角 总被引：4，自引：0，他引：4
通过界定自主创新型人才的概念,分析了自主创新型人才的类型和作用.结合中美专业博士教育在培养方式、管理方法、发展规模、学科门类和就业趋势等方面的实际情况,讨论了专业博士在自主创新型人才中的定位.在借鉴美国等发达国家高校经验基础上,中国部分高校的成功案例表明:根据专业博士在实践中开展创造性科技工作的特点,引入项目管理理念和方法来构建我国专业博士学位培养模式是一条好途径. 相似文献
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中美图书馆信息资源共建共享比较研究 总被引：13，自引：0，他引：13
本文通过中美图书馆信息资源共建共享历史与现状的对比分析，指出了我国图书馆信息资源共建共享中所存在的差距，提出了今后的发展策略。 相似文献