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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文在分析电子信息科学与技术专业建设现状及存在问题的基础上,面向卓越工程师培养需求,介绍了电子信息科学与技术"卓越工程师"人才培养方案,重点介绍了培养方案的课程体系、教学保障体系和特色项目。  相似文献   

2.
电子信息产业的兴起对我国电子信息专业教学质量提出了更高的要求,要求现代电子信息专教学必须以提高学生实践能力为基础,注重学生基础知识与基础理论的教学,使学生具有较好水平电子技术设计与管理的能力。如何进行电子信息专业的教学已经成为现代电子信息专业教师面临的首要问题。就现代电子信息专业教学中实例教学的应用等进行了简要论述。  相似文献   

3.
文章针对信息类课程的特点,提出了电子信息专业学生通过走进生物实验室,实现电子信息专业与生物技术专业的交叉、融合,将信息处理方法和手段应用在生物学中的改革设想.  相似文献   

4.
通过对电子信息类中高职不同专业衔接关系的分析、电子信息类中高职专业对应的主要职业岗位群的举例分析、电子信息类专业对应的主要职业岗位群的主要工作任务与学习领域的对应分析,构建出了电子信息类中高职有效衔接的主要专业课课程体系;也对电子信息类中高职衔接的主要专业课课程内容衔接点进行了初步探讨。  相似文献   

5.
本文主要介绍了电子信息科学与技术专业教学现状,传统专业课程教学存在的问题,高校电子信息科学与技术专业实验教学实验研究。  相似文献   

6.
在100多年以前,许多发达国家就有了电气工程这个专业,所以这个专业也具有多年的历史。这几年以来,电气工程专业逐渐的向电子信息与通信这一方面进军。如今,普遍存在的计算机专业也是由电气工程专业逐渐演变而成的。并且,无论是在国内还是国外,电子信息跟电气学科在寒风教育里有扮演着重要的角色,很大程度上占领了工科类的大部分。在国内,电子信息基本上是高新技术的代表。所以在大学里,电子信息与电气学科会有很很宽阔的前进空间。这篇文章就主要对现在电子信息科技专业的现实状况做了剖析。  相似文献   

7.
"电磁场与电磁波"是本科学校电子信息类专业必修的专业基础课,同时也是一门难学难教的课程。针对此课程的特点,该文从教学内容、教学效果、教学方法等方面对该课程教学经验进行了一系列总结,取得了较好的教学效果。  相似文献   

8.
在电子信息技术专业中,"模拟电路"是电子信息技术专业必修的一门课程,由于本课程专业性、实践性强,所以在教学中教师要尤为重视学生动手操作能力的培养。本文从模拟电路课程的特点出发,针对本课程的不足提出教学改革措施。  相似文献   

9.
针对影响应用型本科院校电子信息类本科专业毕业生就业的因素,采用随机抽样的方法,对我校电子信息类专业毕业生开展问卷调查,并对调查结果进行了详细的分析与探讨,为新形势下应用型本科电子信息类专业毕业生就业工作政策的调整和就业指导工作的开展提供了具有重要的参考依据。  相似文献   

10.
蒙飚 《大众科技》2022,(3):149-152
随着人工智能时代的到来,针对高职电子信息类专业人才培养实践中如何紧跟新一代信息技术发展、如何对接产业链、如何服务区域经济等问题,文章通过开展产业经济发展和行业人才需求调研,梳理高职电子信息类专业群的组群逻辑,构建一套"岗位引领、任务驱动、成果导向"的专业群转型升级模式,以此推动"人工智能+"课程升级和多元化课堂教学方式...  相似文献   

11.
"电视原理"作为电子信息等相关专业本科生的一门重要专业课程,在国内外各大院校已广泛开设。本教研论文从该课程的教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式四个方面并结合作者自身多年来的教学经验对该课程的教学进行了研究与探讨。  相似文献   

12.
马立军 《大众科技》2013,(4):220-222
对高职院校电子信息类专业课程体系进行剖析,分析电子信息专业人才培养定位和市场岗位对学生能力需求现状,提出研讨式教学、暑期学校和学生导师制等三种创新教学模式,为高职电子信息专业教学改革与创新提供理论指导。  相似文献   

13.
《科技风》2021,(16)
电子信息技术应用范围不断扩大,成为各领域创新发展重要的载体,急需中职院校培养专业的电子信息技术专业人才。中职院校在培养电子信息技术专业人过程中,应将理论教学与实践教学相互融合,既要使学生学习丰富的理论知识,还要让学生获得锻炼实践能力的机会,有助于获得良好的电子信息专业教学效果。  相似文献   

14.
伴随教育教学的改革调整,电子信息专业以其光明的就业前景与实用性突出的课程优势成为高职高专等院校的热门专业之一,在技术型人才培养方面发挥着重要作用。在实际教学中,电子信息专业教学也存在部分问题,成为制约该课程教学深入发展的瓶颈问题,因此做好新时期电子信息专业教学模式的改革创新具有现实必要性,也是本文关注的焦点。  相似文献   

15.
《科技风》2020,(9)
我国目前各高校的电子信息技术专业教学中,一体化教学已经深入开展,并取得了理想的效果。多元智能理论的出现,为电子信息技术专业的一体化教学开启了新的发展道路,如何使电子信息技术专业的一体化教学在元智能理论的辅助下取得更进一步的效果成为教育者面临的新型研究课题。  相似文献   

16.
高职教育的目的主要培养学生的各种能力,本文主要是对高职的电子信息专业创新教学模式进行分析,提出高职教育教学中电子信息专业创新教学的实施办法,最终提高高职电子信息专业的教学质量。  相似文献   

17.
"信号与系统"是电子信息类专业的一门重要的专业基础课,其实验教学对理解信号与系统的概念显得尤为重要.在实践教学中采用硬件实验、软件仿真和基于web的技术手段,建立起立体化的多层次实验教学体系,在培养学生动手能力、创新能力方面取得较好的实验教学效果.  相似文献   

18.
电子信息技术专业集中式实践环节教学体系构建探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文围绕学生实践能力培养,以本科电子信息技术专业为例,分析了实践教学环节中存在的问题,提出了一种电子信息技术专业基于能力培养的集中式实践环节教学构建体系。  相似文献   

19.
梁英  郭庆  黄祖洪 《今日科苑》2010,(4):237-237,238
电子信息类院校环境工程专业培养方向定位和相应课程体系设置是该类院校遇到的新课题。该类院校环境工程专业通常无化学和生物等相近学科依托,但电子信息类专业是该类院校的优势学科,因此,该类院校环境工程专业可依托测控仪器与技术、电子信息技术和光信息技术等专业,走与电子信息类学科交叉融合的道路,将培养方向定位在环境在线监测仪器技术和三废处理过程自动控制上。与之对应的课程设置体系应兼顾三方面的知识:一是传统环境工程专业知识;二是测控仪器与技术所需的电学基础知识;三是桥梁课程的设置,即:既涉及传统环境工程专业基础知识又涉及电学基础知识,如仪器分析、环境在线监测技术等课程。  相似文献   

20.
近年来,国内高校已全面启动以"卓越工程师"为目标的人才培养模式改革。作为江苏省属高校中唯一入选"卓越计划"的电子科学与技术专业,南京邮电大学以电子信息类卓越工程师人才培养模式改革作为目标驱动,对课程体系实施模块化教学改革,整合教学内容,重构课程体系,本文在此背景下阐述了电子科学与技术专业课程体系建设改革理论及实践。在明确专业特色与定位的基础上,创建并完善了多元课程体系,实施立体化为主体的实践教学体系,使本专业学生的基础实践能力、和综合创新能力均得到了显著的提升,取得了良好的建设效果。  相似文献   

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