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自1997年以来，英国工党政府在14—19岁教育阶段推行了一系列改革措施来促进平等以及提升标准，并取得了巨大的成就。但是由于社会变革以及历史等方面的原因，英国14—19岁教育还是面临着挑战。《14—19岁教育和技能》白皮书的出台反映了英国政府改革和发展14—19岁教育的决心。本文通过关注白皮书出台的背景和主要内容，对其进行评析。 相似文献
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自19世纪,帕卡德（A. S. Parkard）教授第一次将通识教育与大学教育联系起来后,通识教育的理念贯穿到了各个学科。本文以独立院校为样本,讨论现如今独立学院大学英语教学的现状,以及在通识教育视角下,各大独立院校应该如果做好大学英语教学课程的改革。 相似文献
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为建立和健全我国财产税体系,我国正在酝酿新-轮的房地产税制改革,择机出台物业税.提出了开征物业税面临的几点难题并加以分析. 相似文献
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诺亚·韦伯斯特是19世纪著名的民族主义者,一生孜孜不倦的践行着民族主义,致力于美国教育彻底地改革和开拓创新。他倡导确立美利坚新文化和新教育,进行语言教育,提倡公民道德教育,为美国在文化以及政治方面的独立做出了突出的贡献。 相似文献
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随着我国经济市场的不断变化,国家近年来加大了国有企业的改革力度,通过出台各项政策和制度来推动国有企业实现新时期的创新发展和进步.而国有企业内部为了更好地顺应社会发展、市场经济发展趋势以及国家有关政策的标准也采取了诸多改革措施,其中绩效评价体系的改革和建设就是重要的改革措施之一. 相似文献
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成品油价税费改革方案于2008年12月5号正式出台.文章围绕燃油税出台引起的相关群体利益变化做出分析,讨论了燃油税改革的意义,分析了燃油税下一步改革的方向,为最终建立完善的燃油税体制提出建议. 相似文献
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网络环境下版权法的修改--美国《知识产权与国家信息基础设施》白皮书简析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对白皮书的介绍、分析,以及白皮书与世界其它版权法规、政策的比较,使读者能对目前网络环境下版权法修改的有关问题窥之一二。 相似文献
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随着高等教育收费制度的改革以及高校的连续扩招,高校贫困生问题日益受到人们的广泛关注。国家政府也相应出台了许多政策和措施,加大了对贫困大学生的扶持力度,各级高等院校逐步形成了集“奖助贷减免勤”于一体的贫困生资助体系。本文主要从社会资助的视角．探析社会资助的必要性、现实意义与资助现状．以及在此过程中如何开展相应的思想政治教育工作。 相似文献
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医疗保险又称为健康保险或疾病保险,是指通过国家立法,按照强制性社会保险原则和方法筹集、运用医疗资金,保证人们公平的获得适当的医疗服务的-种制度.我国医疗保险随着改革的渐进暴露出许多问题,存在诸多不足.这迫使在改革当中必须出台一些补救措施和政策建议,使我国医疗体制的发展日趋完善,早日实现全民医保策略. 相似文献
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2011年11月9日,赛迪顾问《中国高端装备制造产业地图白皮书（2011年）》与《中国光通信产业地图白皮书（2011年）》在京发布。
作为工业和信息化部电子信息产业发展研究院的直属研究机构,赛迪顾问在综合应用研究和基础研究的基础上完成的《中国高端装备制造产业地图白皮书（20il年）》与（《中国光通信产业地图白皮书（2011年）》,分别概括了中国高端装备制造产业和光通信产业的区域分布情况以及各个聚集区的发展现状,分析了各区域重点发展城市的产业特点和特色,并分别研究了中国高端装备制造产业和光通信产业的未来发展趋势,同时对中国高端装备制造产业和光通信产业的布局分别提出进一步的策略建议。 相似文献
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以工作过程为基点的课程改革在我国高等职业教育中应用非常广泛,随着社会市场化的推进以及教育人才的不断增长,如何在工作过程中实现学生对于市场岗位的理解升华,正是高职教育中应该具体解决的关键问题.以职业发展为导向的课程改革正是秉承这一观念.文章从课程改革的背景和思路出发,详细阐述了课程改革实践体系建构中的五个重要环节. 相似文献
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义务教育教学质量对高中的教学质量产生着深远的影响,高中学校自身教学管理出现问题和失误则是影响教学质量的主要原因,教育部考试评价体系改革的滞后相当程度上制约了新课程顺利实施与高中教学质量的发展提高.此为影响高中教学质量的三大硬伤.高中教育面临的不客忽视的问题希望引起学校管理工作者的重视并企待有关部门出台相应措施给予解决. 相似文献
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1、临床资料
50例均为本市在校中学生,男30例,女20例,年龄最小14岁,最大19岁,平均16.6岁;初中18例,高中32例;病程3～6个月38例,6个月以上12例,平均9个月.所以病例均以神经衰弱性头痛为主症,均排除躯体疾病引起之头痛.…… 相似文献
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任娟娟 《科学对社会的影响》2012,2(4)
教育地位获得深刻地嵌入于家庭背景之中.本研究利用实证调研资料,对高新技术企业工程师群体的教育地位获得问题进行了考察.研究发现,工程师群体教育地位获得的性别差异已趋于弱化,其教育地位获得是以母亲的文化程度、父母的职业以及受访者14岁时的户口为表征的家庭背景因素综合作用的结果.同时,对工程职业领域家庭背景因素与子代教育地位获得之间的关联模式与作用机制的分析表明,教育获得兼具地位继承与文化流动双重功能,其既有可能成为优势社会阶层强化等级秩序的工具,也有可能成为劣势社会阶层实现上向流动的阶梯. 相似文献