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在高等专科院校语文教学中,针对学生不同的性格特点与不同的学习能力实施分层教学,有利于实现学生的多样化发展.实施分层教学是一种新的尝试,体现了“以学生为本”的教育思想.本文通过对高等专科院校语文教育过程中实施分层教学的分析,阐述了对于不同发展层次学生的需要施以不同的教学方式,从而以分层教学的方式实现学生全面发展的观点. 相似文献
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随着教育改革的不断深入,教育理念和教学方式发生了很大的变化,变化来自国家的重视和教育实施主体的积极参与。在教育过程中开展线上线下混合式教学是对传统教学方式的突破和创新,教学过程注重学生能力培养,混合式教学模式对于激发学生学习兴趣、提升学生自主学习、培养学生学习能力有着重要的现实意义。 相似文献
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无论是高中物理新课标还是新高考改革,都强调要重视学生差异,进行个性化教学,以满足学生的不同需要。合作学习是现代教育提倡的教学方式之一,将差异化理念融入高中物理合作学习之中,既满足了学生的不同需要,又培养了学生与他人合作的能力。因此,本文对这一教学方式的教学策略进行了较深入的探究,提出了相应的指导策略、组织策略和实施策略。 相似文献
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当前,随着我国教育改革进程的加快,越来越追求与世界教育相接轨。基于这一点,英语教育教学就变得格外重要。英语教育教学的价值不仅仅是体现在是我们应该掌握的一种交流语言工具,而且还是学生用以了解世界各国不同文化的重要渠道。在新课标改革中,再次将培养学生的知识运用能力提到关键位置。在初中英语的教学实践活动中,改变以往的教学方式,提高学生对于英语的自主学习能力成了亟待解决的问题。微课,作为一种全新的教学方式,在打造高效有趣的初中英语教学课堂上日益受到越来越多的关注。 相似文献
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拼音是小学语文的基础,因此在小学语文教学中,教师要注重对学生的拼音教学,加强学生对于拼音的认识和运用,这样才能更好地提高学生对于语文的认识。但是在教学中,由于教师的教学方式过于沉闷,从而导致学生对于语文拼音的学习兴趣不高,故此为了更好地提高学生对于拼音的学习兴趣,本文就对小学语文拼音的趣味教学进行了以下的探讨。 相似文献
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相对于其他的教学方式而言,案例教学法能够将理论知识和实际生活相结合,是目前教学当中应用最多,且效果良好的一种教学方式。在新课程改革的大背景之下,教师的教学方式、教学理念,都应该有所改变和创新,这样不仅符合社会发展对于高素质人才的需求,同时还能够培养学生们学以致用的能力。而案例教学法的应用,能够将抽象的知识进行具体化,这样不仅能够帮助学生们对于地理知识有更加准确深入的了解和掌握,同时还能够让他们认识到学习对于生活和工作的指导作用。师生互动是现代教育所倡导的一种教学氛围,将此种教学方法运用到课堂中,能够增进师生之间的了解和交流。 相似文献
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移动教学对于教师而言是一种新颖的教学方式,对学生来说是一种全新的学习体验。本文试图以此教学方式为研究对象,在分析移动英语教学的结构、特点和模式的基础上,分析高职英语移动教学之必要性和可行性,进而提出优化高职英语移动教学的几点思考。 相似文献
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化学学科对于中等职业学校属于专业基础课,对化学的教学不仅可以发展学生的思维能力,还可以有效地培养学生实践能力,为后续专业课程如金属材料、机械设计等打下基础,教学中必须将理论与实践进行有效地结合。而讨论式的教学方式则是现阶段课堂教学中较为常见的方式,其主要是通过教师的正确引导,来让学生自主发现问题、通过讨论进行探索,并以小组的方式来解决问题,这种方式可以充分发挥小组不同成员的能力,使其参与到教学的过程中,取长补短,是提高教学质量的重要方式。本文主要对化学课讨论式教学方式进行研究,通过其在课堂教学中的有效运用,切实提高化学教学的质量与效率。 相似文献
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教育教学工作应充分体现＂学生观＂,即针对不同专业学生的不同需求,在教材的选择、学习内容的侧重和教学方法上采取差异化的教学方式。本文从教学内容、教学方式、教学手段三方面提出了针对经管专业学生开设的管理数学课程在教学实践过程中行之有效、反应良好的改革措施。 相似文献
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在我国教育体制不断改革的当下,高校的教学方式也应该不断完善,才能够适应社会对于人才发展的需求。高校田径教学是高校课程中的重点内容,在提升学生身体素质的同时,能够为我国的田径事业输送大量优秀人才,促进体育事业的繁荣发展。但是在目前很多高校的田径教学中存在很多弊端,限制了学生的全面发展,必须对教学方式实行改革和创新。互动反馈式教学是目前一种比较高效的教学方式,对于优化教学模式、提升教学质量至关重要。本文将通过分析互动反馈式教学的基本内容,探索互动反馈式教学在高校田径教学中的作用。 相似文献
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语法教学传统的教学方式都是教师讲授为主。但是在目前大班教学的环境下,这种方式教学效果难以令人满意。本研究通过对合作学习这种新的教学方式在语法教学中的尝试与分析,表明学生间的互动和信息源作用可以减轻大班授课教师的负担,满足学生不同层次的需求,从而大大提高教学效果。 相似文献
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电工仪表与测量属于发电厂机电设备安装与运行专业的一门专业课程,该门课程操作性质相对较强,这对于技工学校的大部分学生来讲,由于基础知识和学生的学业素质均有不同,故在学习程度上相对困难较大,那么作为任课教师,必须要采用一些创新灵活的方式来带领学生学习。鉴于此门课程的安全性,任课教师应采取多种教学方式来保证课堂教学结构,以及学生学习过程中的安全性。 相似文献