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相似文献
 共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
创立标准的结盟行为及对自主标准的作用研究   总被引：3，自引：2，他引：1       下载免费PDF全文
 近年来，通过标准联盟创立技术标准已成为标准化领域的重要趋势，这一变化正在深刻改变着标准竞争的规则。以AVS标准为研究样本，研究了结盟行为对自主标准的作用机制。研究表明，在技术标准大量引用技术专利的背景下，结盟行为将技术交易内部化，从而降低了交易费用，为相关专利的技术集成提供了有效途径；标准联盟以专利池运营拥有的知识产权，这有助于合作创新的持续开展，从而推动自主标准的产业化。  相似文献   

2.
标准竞争是市场竞争的高级形态,也是具有网络效应产品竞争的主要方式。与传统产业不同,具有网络效应特征的高新技术产品在其技术标准化过程和市场竞争中,网络效应发挥重要作用,标准的网络效应使其市场价值会随着用户基数的扩大而增加,从而影响高新技术产业技术标准竞争的结果。中国作为发展中大国,基于其庞大的消费者基础,可以发挥其国内标准的大国效应,取得国际标准竞争的有利地位。  相似文献   

3.
江涛  张倩倩 《科技管理研究》2021,41(16):177-184
基于"一带一路"沿线48个国家2009至2018年的跨国面板数据,对标准合作、标准示范和标准主导3类模式下中国标准走出去的出口贸易总效应、国际贸易标准分类(SITC)产品出口贸易效应以及域内贸易效应展开研究.结果显示:中国标准走出去在3类模式下均具有显著的正向出口贸易效应,在SITC分类产品上的出口贸易效应呈现出显著的异质性特征,在"一带一路"沿线国家间具有显著正向的域内贸易互惠效应.结果表明中国在实施标准走出去过程中应注重标准合作、标准示范以及标准主导3类模式的协同推进战略,加强对标准走出去贸易互惠效应的宣传力度.最后依据研究结论提出,中国要在建立自有标准的基础上更加重视标准走出去战略,逐步建立起与"一带一路"市场需求相匹配的高质量标准体系,通过标准示范效应推进出口贸易增长,让"一带一路"沿线国家认识到中国标准走出去是一项实现沿线国家贸易互惠共赢的利好政策,是践行人类命运共同体的重要举措.  相似文献   

4.
基于14个大国与18个小国2005～2009年的面板数据,以新增长理论的内生创新努力为基准,实证分析国际技术溢出与本土技术溢出对一国创新绩效的影响,并进行比较研究.结果表明:国际技术溢出中,FDI对大国正向技术溢出效应明显,而对小国的正向影响并不显著,进口贸易无论对大国还是小国技术溢出效应皆不明显;本土技术溢出中,产学研合作对大国与小国创新产出都具有显著促进作用.研究结果显示,人力资本是影响一国国际技术溢出与本土技术溢出的重要因素.  相似文献   

5.
在技术标准大量引用技术专利的背景下,标准联盟以专利池运营其拥有的技术专利,专利池在标准创立及产业化中扮演着日益重要的角色。以典型专利池为研究样本,定量分析专利池中的专利数量变化与专利申请行为;研究表明,专利池创立前后是专利申请的高峰期,这些专利绝大部分为专利池的发起人所控制。对专利引用进行泊松回归,揭示出专利池中的专利质量随时间推移逐步降低,在专利池演进过程中,发起人存在策略性的专利申请行为,倾向于将低价值专利"塞入"专利池中。  相似文献   

6.
作为政府规制劳动力市场工资收入分配的唯一法定收入标准,最低工资是保障劳动者特别是低收入劳动者取得劳动报酬合法权益的重要手段,也是国家"提低、扩中、控高"收入分配制度改革政策中"提低"的主要措施之一.本文以广州市低收入宏观数据及微观流动人口数据为例,立足于评估最低工资调整对劳动者"增收"和"保基本"的效果,旨在分析最低工资调整是否满足了劳动者最基本的生活需求及对低收入群体增收效应的异质性差异如何.研究结果表明,最低工资标准基本能保障最底层收入家庭基本生活,并且最低工资对低收入群体工资存在正向效应,且对于男性、30岁以下、最低工资标准附近收入等组别的收入效果更为显著,同时存在对收入的溢出效应.  相似文献   

7.
《小学语文新课程标准》指出了学生在学习过程中应该保持"学习的主人"的身份,同时语文教学应该鼓励和激励学生的"学习兴趣",教师的任务是根据不同学生的"个体差异"为他们制造"良好的自主学习情境"这一课堂标准。本文将以从教师角度为了达成高效课堂这一目标而需要努力的内容,分为课前、课上和课后来进行策略和准备的分析与阐述。旨在为还未展开自主学习的教师提供建议,为已经开展过的教师提供一定改进或交流的参考。  相似文献   

8.
ODI与中国自主创新:机理分析与实证研究   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文
ODI对母国的自主创新效应是当前经济学研究的一个较为新颖的论题,自主创新效应也是中国"走出去"过程中国家战略预期的关键之一。在国内外现有研究文献的基础上,深入地研究了ODI与母国自主创新之间的影响机理,并在此基础上,就中国ODI对其自主创新的影响,运用适当模型和1991—2006年中国省际层面的相关数据进行了经验性检验。实证结果表明,ODI在整体上对中国自主创新存在显著正面的反向溢出效应,ODI的反向技术溢出效应越明显,中国自主创新能力越强,而对东中西部各地区的效应则存在较大差异。充分利用ODI实现我国自主创新能力的提高,关键是要提高我国自身的技术吸收能力和自主研发能力。  相似文献   

9.
姚佐文  陈信伟 《预测》2012,31(2):44-49
本文基于我国1987～2010年的数据,运用ADL滞后回归模型的思想和滞后效应的概念,以AIC、SC信息准则作为选择最优滞后阶数的判断标准,对FDI、R&D技术创新变量的滞后期做出估计并进行测算。结果表明,FDI对我国技术创新能力整体上影响并不显著,对核心技术创新能力的提升存在着负向外溢效应,FDI并不能实质性提升我国核心技术创新能力。同时分组研究表明,FDI对我国技术创新能力的影响由1987～1998年期间的不显著影响逐渐演变为1999～2010年期间的显著性影响,而这主要是因为我国自主创新能力的提高强化了FDI技术的消化、吸收和创新的技术扩散过程,但同时FDI对R&D研发创新能力产生了"挤出效应"和"替代效应"。  相似文献   

10.
在"人才培养模式改革和开放教育试点"项目的实施过程中,在教与学的过程中,采用怎样的教学模式?经过7年的研究与实践,我们总结出了以学生自主学习为中心,并围绕学生自主学习开展开放灵活的"支助服务"(导学+助学+促学)的开放教育教学模式.  相似文献   

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