首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
身势语是非语言交际的重要组成部分并和文化紧密联系在一起。为了在跨文化交际中能够成功地进行交流,我们应该了解不同文化的身势语,必须承认世界各国的身势语与语言和文化一样,也有相似之处。然而,由于地域,种族,文化习俗的差异,不同文化的身势语有许多差异。它们由文化制约并拥有独特的文化内涵。也就是说,同样的身势语在不同文化背景下有不同的含义,行使着不同的社会功能。致力于从身势语的概念、分类、特点及功能性入手,目的在于通过列举身势语的文化差异与共性,并提出交际中遵循的原则,从而促进有效交流,避免误解。  相似文献   

2.
陈鸾银 《今日科苑》2007,(16):253-253
人们在交际中,往往只注重语言交际,而忽略非语言交际作为信息传递的重要地位。本文对身势语在不同的文化背景中的含义作了介绍,探讨了东西方人在身体接触、面部表情目光接触、姿态动作等方面的文化差异,探索了身势语在非语言交际中的重要性。  相似文献   

3.
宋元源 《科教文汇》2008,(6):166-166,169
身势语,如同有声语言一样,在文化中扮演着重要的角色。在不同文化背景下,相同的身势语却会有不同的意思,同样,不同的身势语也会有相同的含义。在现代社会中,不同文化之间的交流越来越普遍,这就要求我们要掌握一些跨文化交际方面的知识,以便更好的跟他人交流。本文提出学习身势语对跨文化交际的重要性,并以中国和美国之间的文化差异为例,其目的在于让大家更清晰的了解非言语交际在交流中的重要作用以及更好的指导我们与外国人之间的交际。  相似文献   

4.
张丽梅  张晶 《内江科技》2007,28(12):74-75
正确理解对方的有声语言并不一定意味着跨文化交际的成功,非语言交际在跨文化交际中起着重要的作用,它包括身势语、体触语、面部表情等等。而同一种非言语行为如身势语、体触语,在不同的国家可能有不同的涵义。因此本文旨在介绍几种跨文化交际中使用比较频繁的非言语行为,比较不同国家的异同,促进跨文化的交流。  相似文献   

5.
本文通过概括东西方人非语言行为的交际方式,从目光语、手势、面部表情、空间距离、姿态动作等若干方面,分析在不同的文化背景中,身势语文化内涵的差异和相似之处,旨在说明学习身势语文化内涵对学习英语语言的重要性。  相似文献   

6.
董琳 《内江科技》2009,30(11):75-75
非言语交际大致分为身势语、体距语、体触语、服饰语等。不同民族,不同文化的非言语交际形式存在着很大差异。在跨文化交际背景下,交际双方只有把握了各种非言语交际形式的不同含义,把它们放在恰当的文化背景下,才能达到交际的目的。  相似文献   

7.
本文结合俄汉身势语的民族特点,将俄汉身势语进行对比分析,使学习俄语的人了解俄汉身势语的差异,在与俄罗斯人的交往中,避免或减少令人尴尬或不愉快的身势语冲撞。  相似文献   

8.
身势语是非语言行为中非常重要的行为,是人们交流思想和感情的重要手段。身势语一般包括姿势语、手势语和神态语。在英语课堂教学过程中,教师的身势语在课堂教学中对学生的注意力影响是一种隐性力量,教师应适当地运用无声语言,灵活运用身势语不仅能帮助学生理解,提高教学效率,而且容易激发兴趣,贯穿课堂教学,促进师生交流,获得事半功倍的效果。  相似文献   

9.
莫锦利 《科教文汇》2010,(25):129-129,137
本文基于英国女作家达夫妮·杜穆里埃(Daphne du Maurier)的成名作《蝴蝶梦》,以文中主要人物的身势语作为主要研究对象,将其按照身势语的意义分类法进行归纳翻译并以此对《蝴蝶梦》三个译本中身势语的翻译进行对比研究。  相似文献   

10.
马光明 《今日科苑》2007,(2):125-125
英语是一门语言,而语言的功能在于交流。然而,非语言交流的手段在语言交流的同时对更好的理解起着重要的作用,因此,身势语在英语教学和英语交际中值得关注和应用。  相似文献   

11.
李美能 《科教文汇》2009,(22):164-165
身势语作为无声语言的主体,在人际交流中起着重要的作用。了解身势语的特点及功能,对于提高和完善外语教学,特别是作为基础阶段的小学英语教学有着极大的意义。  相似文献   

12.
本文就什么是身态语言,身态语言对外语课堂教学有何影响以及外语教师如何培养和形成自己科学规范的身势语进行了初步的探讨,并结合身态语言学和现代外语教学理论对身体语言在外语课堂教学中作用进行了较全面的论述。  相似文献   

13.
张宜民 《中国科技信息》2010,(14):264-264,286
詈语在一定程度上是一种特殊形态的言语行为,目的是在气势上控制对手。学者们多以詈词本体作为研究对象。本文试从詈语的语音语调特征和面相身势特征两个微观视角来观察分析詈语如何实施行为控制。  相似文献   

14.
针对高校图书馆参考咨询服务中存在的多元文化服务中的人际沟通问题,分析了其人际沟通中的语言、身势语、习俗和禁忌等各种障碍因素,并探讨了多元文化服务中人际沟通的优化途径.  相似文献   

15.
语篇教学改变了传统的将语言作为认知系统而脱离社会文化及交际环境的教学模式 ,使学生不但提高了语言水平 ,同时获得了语言的综合理解及应用、交际能力。本文结合语篇分析的理论 ,探讨了对语篇连贯、衔接及性质特征研究的一些思考  相似文献   

16.
唐小娜 《科教文汇》2010,(4):120-120,124
非语言交际跟语言交际一样是人类交际不可缺少的部分。在英语教学中,非语言交际可以从许多方面对语言交际进行配合,起到辅助作用。本文从非语言交际中的体态语、副语言、客体语、环境语等四个方面探讨了非语言交际知识在英语教学中的重要性。  相似文献   

17.
沈玉婷 《科教文汇》2010,(35):121-122
委婉语由于其模糊性普遍被应用到语言交际中,对人们的社会交际起到了积极作用。在英语课堂教学中,如果能够通过教师话语灵活运用委婉语的六大交际功能,那么将会对英语教学起到一定的促进作用。  相似文献   

18.
委婉语是一种语言现象,是人类交际的不可缺少的润滑剂。在日常交际中有着广泛的应用。本文通过大量的实例对英语委婉语的六大交际功能进行了细致的探讨。  相似文献   

19.
委婉语是人类语言中的一种普遍现象。但不同的文化背景下需要借助委婉语来表达的内容及需要借助的表达形式都不可避免地带有本土文化的烙印。翻译作为一种跨文化交际行为,需要译者根据文化语境和上下文语境等在确定原文中委婉语的确切所指及交际者希望达到的交际目的的基础上,采取适当的翻译策略,在译语中寻求能够符合具体交际情景的恰当词语。  相似文献   

20.
沈丽亚 《科教文汇》2008,(7):168-168
从交际的角度研究语码转换,讨论了影响语码转换的因素以及语码转换在交际中的语用功能。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号