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修订大纲,把原大纲的"教学要求"和"教学内容"合二为一,改成"教学、内容和要求",并按阅读、写作、口语交际、语文常识、课文和课外活动六大项进行表述,门类清楚,要求明确,可操作性强,着意改变语文教学的复杂化、繁琐化倾向,也为教学内容的编排和处理教材的组织结构提供便利. 相似文献
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"协调"发展理念与"马克思主义基本原理概论"教学内容具有内在关联。其与本课程教学内容的结合途径主要有:第一,它是"联系的普遍性"观点的具体化;第二,它丰富了矛盾"两点论";第三,它与矛盾"重点论"具有内在相关性;第四,它是"人类社会发展规律"的具体体现。将"协调"发展理念融入本课程教学内容,有助于其教学内容的更新完善,也有助于大学生领会、践行党的执政新理念。 相似文献
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为了解决"信号与系统"课程中存在的教学方式单一,教学内容抽象、不易理解等问题,利用MATLAB软件的图形用户界面(GUI)设计实现了"信号与系统"可视化辅助教学系统。该系统以交互的方式对课程中的重要教学内容进行仿真,将抽象的概念或原理形象化、直观化,不仅激发了学生的学习兴趣,加深了对教学内容的理解,还减轻了教师授课的压力,提高了课堂教学质量。 相似文献
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根据学科建设及专业发展需要,结合"生物工程设备"教学实践,探讨面向工程能力培养的"生物工程设备"教学内容、教学方式、实践教学以及师资队伍等方面改革的途径和方法。 相似文献
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浅析中小学体育教学内容的选编 总被引：1，自引：0，他引：1
在教学实践中,教学内容的选择是教师确定课程中"教什么"的问题. <体育与腱康课程标准>颁布后,课程标准只是提出了体育课程的理念和目标以及各个水平阶段五大领域内容标准的框架,没有提出具体的教学模式和教学内容,明确的只是有144课时的教学时间.这样,在新的课程标准下,我们在"为什么教"的问题上是明白的,但是在"教什么"、"怎么教"和"如何评价"的问题上,只有原则上的要求,具体的实施完全由学校和教师自行设计,自主解决. 相似文献
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高职院校公共英语课程采用合班授课的方式,往往不利于授课老师把握教学进度和教学内容,影响了教学效果.本文分析了公共英语教学的现状及存在的问题,认为应重视"因材施教"在高职院校公共英语课程中体现出来的重要性,并就如何优化教学内容、改善课堂实践活动、提高教学效果提出了对策. 相似文献
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本文旨在阐释"德"与"礼"的输入在大学英语教学中的必要性和紧迫性.并从教师自身的德行、课堂组织和教学内容和活动等方面入手,讨论融"德"与"礼"与大学英语教学之中的实施办法. 相似文献
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新课程改革提出了许多新理念,引导教师重新审视、变革和创新教学,为数学课堂带来了勃勃生机。然而,有些数学课,特别是公开课,为了追求教学内容的"全"、教学形式的"新",教师随心所欲地使用教材,对于教学媒体舍易求难,既降低了教学的时效性,又缺乏深度,灵动不足。张齐华老师在南昌展示了"认识负数"一课,彰显出数学课堂教学的简约之美,体现了"大道至简",令笔者回味无穷。一、选择教学内容,精而透 相似文献
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《科教文汇》2020,(10)
"双创"是我国经济持续发展的重要引擎,高职院校作为我国教育体系中的重要一环,为社会培育素质高、技能强的"双创"专业人才是其重要任务之一。"现代学徒制"是高职院校人才培育过程中的重要手段,在提升人才培育实效方面有显著作用。因此,研究"现代学徒制"与"双创"教育教学内容融合很有必要。该文首先梳理了"现代学徒制"与"双创"人才教育的重要意义以及两者之间的共性关系。其次,对目前高职院校"现代学徒制"与"双创"人才教育的融合现状进行了分析。最后,以项目性质的教学为例,从课题导向、教学内容、教学知识架构、课程设置、教学阶段设置等方面提出了两种教育教学内容融合的具体路径与建议。 相似文献