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《工程制图及CAD》课程是一门工程类专业必修的技术基础课程。为进一步培养学生综合读图能力和计算机绘图能力,满足其重操作少理论的高职教育教学要求,针对工程类专业《工程制图及CAD》课程中多媒体教学、CAD教学与传统教学的合理结合等方面进行了全面的改革研究。 相似文献
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结合教学实践,针对制药工程制图教学中存在的一些问题,探讨改革制图课程的教学方法,教学中优选授课教材,注重培养学生空间想象能力,徒手绘图能力,在教学过程中注重多媒体教学的应用。 相似文献
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本文分析了工程概念、工程意识的内涵和《工程制图》课程教学内容,强调《工程制图》课程教学是培养大学生工程意识的重要阵地,介绍了培养大学生工程意识的几种教学方法。 相似文献
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画法几何及工程制图课程是环境工程专业一门既有系统理论又有较强实践性的专业基础课,能够培养学生的绘图读图能力和空间想象能力,使学生运用现代化绘图手段解决复杂环境工程问题。文章介绍了画法几何及工程制图课程教学内容,并基于该课程的实际教学情况、结合环境工程专业的实际教学需求,提出从高校和教师两个层面对该课程进行教学改革的建议,以期为新工科背景下的工程制图教学提供一些建议与思考。 相似文献
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通过对高职教育中工程制图课程所面临的现状分析,提出构建新的教材体系及教学改革的思路,探索高职工程制图课程的教学方法及教学手段,并结合教学实践指出高职教育中工程制图教学应注意的问题。 相似文献
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非机类《工程制图》教学改革探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
《工程制图》是非机类工科专业学生的一门技术基础课,是机械类专业必须具有的基本功。按照教学大纲的要求,中等专业学校工程制图的培养目标“以识图为主”,“着重培养学生的识图能力”,这是社会用人单位对中等专业学生的定位要求,也符合学生的实际情况。非机类工科专业学生,主要是培养他们具有一定的读图能力、图示能力、空间想象和思维能力,为提高学生全面素质,形成综合职业能力打下基础。笔者围绕这一任务,根据现有学生的知识结构,对《工程制图》课程进行了教学探讨。课时改革,过去中等专业学校对《工程制图》课时安排是机械类专业120,非… 相似文献
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在工程教育体系中引入工程哲学的教育理念,是工程教育课程体系发展的新内容.本文结合工程制图课程的教学特点,论述了工程制图教学中以设计为核心的思维方式及知识体系的优化等,并提出了将工程哲学理念应用于工程制图教学中的实践途径. 相似文献
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以往在工程制图教学过程中,以传授理论为主,制图习题集为辅,本文介绍了在授课内容中加强学生的动手能力,运用现代化的教学仪器和设备,提高学生的空间思维能力,加强制图课程在实践中的运用。 相似文献
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工程制图是工程管理专业的技术基础课,其特点是学时少、内容多。它的教学成功与否,直接影响学生在校后续课程的学习及今后的从业。本文结合工程管理专业培养目标,从教学内容、教学手段和方法等方面就工程制图课程的教学实践进行一些探索。 相似文献
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结合《工程制图》课程的教学实践，对教学过程中所遇到的问题进行分析与反思，探索性地运用一些创新教学方法和手段，激发学生的学习热情，以提高《工程制图》课程的教学效果和教学质量。 相似文献
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工程制图是职业技术院校工科专业必修的一门专业基础课程。在学习过程中,多数学生常常会感到抽象,难懂而放弃学习,使教学陷入困境。本文对这一状况进行了分析与探索,提出了运用现代教育理论,结合课程特点协助学生度过难关的几项具体措施。 相似文献
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本文从四个方面论述了《工程制图》课程教学,并针对该门课程的特点进行了分析,通过教学实践及方法探讨,提出了一些行之有效的教学方法,有利于学生创造性地学好《工程制图》这门课程。 相似文献
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谈完善工程制图的多媒体教学 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学已逐步成为工程制图课程的主要教学方式。分析并指出多媒体教学存在的问题,有助于充分发挥多媒体教学的优势,提高工程制图课程的教学水平及质量。 相似文献
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笔者根据工程制图课程的特点,通过对高职院校工程制图课程教学的现状进行分析,针对其在教学中存在的问题．提出了必须从提高学生的学习兴趣入手,从而激起学生追求和探究的欲望。提高教学质量。最后笔者结合多年的教学经验．从教师自身、课程、教学手段、考核方法等四个方面对实施兴趣教学进行了探讨与改革。 相似文献