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近几年来,浙江省桐庐县从加大《全民科学素质行动计划纲要》实施工作力度、促进农民科学素质提升的实际需要出发,组建起以大学生“村官”为主体的农村科普员队伍,发挥其年纪轻、有知识、观念新、干劲足等优势,对提高农村干部群众的科学素质、促进新农村建设起到了积极的作用,为深入实施农民科学素质行动提供了强有力的人才保证和智力支持。 相似文献
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延安市科协围绕农村经济社会发展主题，以科技致富为目标，以农函大实用技术培训为基础，农技协组织建设为手段，农村科普示范为引擎，不断探求农村科普的方式、方法，把科普工作有效融入到农村经济社会发展的大局中，实施农民科学素质行动，有力推动了农村经济社会又快又好的发展。 相似文献
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浙江省淳安县是一个集山区、库区、边区、老区为一体的经济欠发达农业大县,县域面积为4427平方公里,辖11个镇12个乡,425个行政村,总人口为45万,其中农业人口为38万。全县共有劳动力25万人,外出务工劳动力8万人,在农村的还有17万之多,这些人大多数体力弱,文化程度不高,缺乏一技之长。作为杭州地区唯一经济欠发达农业大县来讲,以实施《全民科学素质行动计划纲要》为主抓手,做好农函大培训工作,提高农民科学素质,推进城乡统筹尤为重要。在2011至2012年的两年中,农函大淳安县分校以提高农村劳动力致富能力,增加农民收入为主要目标,以科普活动中心和乡镇农函大培训学校为阵地,坚持“实际、实用、实效”的办学原则,邀请省、市专家、教授来淳讲课,并组织41名科普讲师团成员赴23个乡镇和8个社区共举办了农函大初级班73个,招收农函大学员5316名,举办各类短期农函大实用技术培训班203期,受训人数达16332人次,一大批先进实用技术培训推广应用,为推进城乡统筹和社会主义新农村建设提供技术支撑和乡土人才,被浙江省科协评为先进办学集体。 相似文献
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党的十七大报告中提出：统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,要培育有文化、懂技术,会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。那么,怎样才能保证农民培训有序进行？如何才能保证农民培训达到预期效果及受到农民欢迎？如何提高农民科技培训的成效？从实现我国现代农业和经济社会发展目标的战略高度出发,大力开展教育培训,把教育培训新型农民、提高农村劳动者素质和致富能力作为首要任务。 相似文献
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近年来，仙居县农函大工作坚持服务“三农”的办学宗旨和“三实”的办学原则，围绕社会主义新农村建设这一主题，着力于提升农村科技普及的整体水平，积极探索和创办了农函大农村家庭辅导点，初步走出了一条真正为农民服务、让农民满意的农函大办学新路子。 相似文献
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大学生村官为新农村建设注入了新鲜的血液,但是受思想观念、适应基层的能力和综合素质等因素的制约,大学生村官的作用发挥得还不充分。重视大学生村官培养工作,积极发挥农民合作组织在大学生村官培养中的帮扶带动作用,是推动社会主义新农村建设的重要举措。 相似文献
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2006年2月,国务院发布的《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》把未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员作为公民科学素质建设的重点人群,提出以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。在五类重点人群中,提高农民的科学素质难度尤其大,一是农民文化程度普遍偏低,接受新事物的难度较大;二是 相似文献
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向昕 《内蒙古科技与经济》2013,(3):110-111
阐述了农家书屋工程在社会主义新农村建设中农民基本权益的实施、农民素质的提高、农民阅读习惯的养成等方面的作用及重要性,提出了在社会主义新农村建设过程中加快农家书屋工程建设的相关措施。 相似文献
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<正>中国农村致富技术函授大学瓯海区分校(简称瓯海区农函大)是一所面向社会传授先进实用技术、培养实用技术人才的函授大学。依据《中华人民共和国科学技术普及法》《中华人民共和国科学技术进步法》的相关精神,承担当地政府委托的科学技术培训工作,农函大开展农民科技素质培训已有20多年历史,在20世纪90年代,农函大培训在农民心中可谓小有名气,"三实"办学方针深得农民信赖,农函大学员遍布农村的各条战线,培育、带动、指导农民应用科学技术脱贫致富,使他们成为了当地农村种植业、养殖业的"排头兵"和"领头雁"。农函大培训对广大农民群众科学 相似文献
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重庆市万州区按照“全民科学素质行动计划纲要》的总体要求,采取了一系列措施来提高公众的科学文化素质,着重以4类重点人群的科学素质行动来带动全民科学素质的整体提高。在贯彻实施《纲要》时注重结合万州经济、社会发展的实际,因地制宜,突出地方特色,特别是在提高农民科学素质工作方面,注重将提高农民科学素质与建设社会主义新农村和培养有文化、懂技术、会经营的新型农民的历史任务紧密结合起来,为把万州建设成为城乡统筹发展的重庆第二大城市和在渝东北率先全面建成小康社会打下了坚实的基础。 相似文献
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建设社会主义新农村,是一项巨大的系统工程,是全面建设小康社会的最艰巨最繁重的任务。而要完成这个任务,主体是农民。也就是说,农民的科学文化和思想道德素质的高低,是建设社会主义新农村成败的关键。要不断提高农民的科学文化和思想道德素质,就必须大力加强农村文化建设。 相似文献
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《中华人民共和国科学技术普及法》已经颁布一周年了。一年来诸暨市科协以实施“全民科学素质计划”为主线 ,切实履行“科普工作的主要社会力量”的责任 ,强调主动性 ,发挥创造性 ,始终把发展科普事业放在了工作的突出位置。他们面向农村群众 ,以中国农村致富技术函授大学为阵地 ,坚持“三实”原则 ,传授、推广先进适用技术 ,先后招收和培训农函大学员 35 0 0多名 ,央视一台曾播出了该市在牌头贾桥村组织农函大教育的有关情况及绍兴市农函大获先进分校的事迹。通过技术传播 ,提高了农民群众的科技素质 ,又为 776位农民评定或晋升了技术职称… 相似文献