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基于我国学生在大学英语写作方面存在的现状和问题,本文试图将系统功能语法中的主位理论、主位推进模式引入大学英语写作教学中,将其运用到大学英语写作的语篇层面当中。通过对主位理论的学习与运用,旨在对学生英语写作水平的提高有所指导与帮助,从而进一步深入探讨主位理论、主位结构、主位推进模式对大学英语听、说、读、译四方面的启示。 相似文献
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本文以<新视野大学英语>的课文Ironand the EffectsofExercise为例,从语义、语法、词汇三个层面分析了英语科技文的功能文体特征, 如名物化成分、被动语态、非谓语动词形式的广泛使用等,探讨功能文体特征对教学的启示. 相似文献
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对英语广告语篇的分析研究已有不少,但从系统功能语法的角度来分析研究英语广告特征还不够。本文旨在采用韩礼德系统功能语法理论来指导英语广告语篇的分析,对英语中消费者广告的主题句进行了人际功能分析,以期证明系统功能语法能够有效地指导英语广告语篇分析的实践。 相似文献
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新闻访谈英语作为新闻英语这种功能文体的次语体,有其特有的文体特征。以韩礼德系统功能语法理论中的概念功能,人际功能和语篇功能为理论框架,对3篇英语新闻访谈语料进行及物性,情态结构以及主位推进模式的分析,有助于人们更好的理解和把握英语新闻访谈节目的文体特征。 相似文献
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新闻访谈英语作为新闻英语这种功能文体的次语体,有其特有的文体特征.以韩礼德系统功能语法理论中的概念功能,人际功能和语篇功能为理论框架,对3篇英语新闻访谈语料进行及物性,情态结构以及主位推进模式的分析,有助于人们更好的理解和把握英语新闻访谈节目的文体特征. 相似文献
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独立主格结构是英语中一个特殊的语法现象。它在大学英语教学中属于较难掌握的一个语法点。为了能够更好地掌握这一结构的用法，提高理解和表达英语的能力，笔者从教学的角度阐述了独立主格结构的基本概念、结构及功能、常见出题形式及解题策略。 相似文献
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英汉语言对比学的理论和方法对大学英语写作教学有重要的指导意义本文通过对英汉两种语言在词义、语法以及语篇结构上的对比，探析了英汉语言差异对于大学英语写作的影响，并提出了教学对策. 相似文献
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谈韩礼德的系统功能语言学 总被引：1，自引：0，他引：1
韩礼德是伦敦学派著名的语言学家,他是弗斯的学生并继承和发展了弗斯的学术思想。他曾提出阶和范畴语法理论并将其发展为系统语法,然后在系统语法中增加了功能部分,即,系统功能语法。他曾指出语言有3种功能,即概念功能,人际功能和语篇功能。韩礼德的语言学理论有着与乔姆斯基不同的发展道路,他侧重语用方面。促进了语言学理论的全面发展。 相似文献
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听、说、读、写是学习语言要掌握的四大基本技能,而说最能体现学生综合运用英语的实际能力,是学习者英语水平和思维能力的综合体现。如何提高英语口语,也是一直困扰许多英语教师和学习者的棘手问题。本文立足于国外系统功能语法理论,探讨其对英语口语的指导意义。 相似文献
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大学英语写作课程对学生而言,是一门较重要的也是较难的课程。本文分析了学生在英语写作中存在的问题和困难,分析了“母语”对英语写作的“负迁移”作用,对比了英汉语言、语法和文化在写作中的差异,指出了一些针对这些困难和差异的教学改进方法。 相似文献
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大学科技园的功能及其实现 总被引：3，自引：0，他引：3
大学科技园作为一类区域创新系统越来越为人们所熟知，本文对大学科技园的四个主要功能作出概括，论述了大学科技园功能的实现途径，并提出了两点注意事项。 相似文献
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改进教学方法提高大学生写作能力 总被引：1，自引：0，他引：1
全国大学英语四、六级考试实施以来，写作一直是学生最薄弱的一个环节，我们急需反思我们的大学英语写作教学。本文对写作教学的现状作了分析，并提出了五方面的对策，提高大学英语写作教学效果。 相似文献
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词进入言语中后，在原有功能本体基础上超出其功能范畴，产生了与原功能本体不同的新的变体，笔者称之为“功能变体”，词的这种功能变体就叫非常规功能。它不但影响词类与句法结构的划分，也影响词义的变化。一般说来，词语常态下的功能本体所体现的词义是一种静止状态下的语法意义，而词语非常态下的功能变体所表现的词义是一种动态词义。对词语的这种非常规功能义必须加以分析，以便对词义，乃至句义作出正确的理解。 相似文献
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高校英语自主性学习是大学英语教学探索的方向，随着探索的逐步深入，在自主性学习理论指导之下的教学实践也在实施过程之中。而实施过程中，除了基本英语词汇、语法、篇章、翻译、写作外，教授英语的历史文化、教师角色的真正改变以及英语在学习者未来职业发展中的作用最终将决定自主性学习的效果。 相似文献
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大学英语淡化语法教学的思索 总被引：3，自引：0，他引：3
文章主要分析了当前大学英语语法教学的现状及大学英语淡化语法教学带来的问题,指出了新时期大学英语仍需重视语法教学的必要性并探讨了改进措施,并指出新时期大学英语只有重视语法教学,改进语法教学措施,大学英语教育才会有美好的前景,学生才能更好地掌握并自如应用英语。 相似文献
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语言是语法化的词汇,人们是否可以准确地将自己的想法用语言表达出来,取决于他们是否用对了语法。而语法教学也在大学英语教学中占有十分重要的地位,但是有些大学英语教师并不重视语法教学,致使语法教学效果大打折扣。因此,大学英语教师必须转变教学理念,将语法教学作为大学英语教学的重要内容。该文探讨了大学英语语法教学的课堂教学模式,旨在为大学英语教师提供参考。 相似文献
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韩礼德的系统功能语法为语篇分析提供了理论框架,它能用来分析英语中的任何口头或书面语篇。本文运用他的功能语法理论对一些科技语篇进行经验功能分析,试图总结科技语篇的及物性特点,达到更好的理解和掌握科技语篇的目的。 相似文献
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本文介绍了大学英语写作教学的重要性，分析了大学英语写作教学中出现的问题，并提出了大学生应该掌握的一些写作策略； 相似文献
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在大学英语听力理解和测试中,推断类题型一直以来都是重点和难点。根据此类题型的特点,从系统功能语法的语域功能和情态理论角度解决推断问题,有一定的实际意义。 相似文献
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文章结合了大学英语写作教学的实际，探讨了英语写作过程中的一个重要环节：评改环节。分析了大学英语写作的传统评阅方式存在的问题。提出了自我修改，学生互评，教师评改相结合的评阅方式有助于培养学生对写作的正确态度，有效提高写作水平。 相似文献