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在将1988年诺贝尔化学奖颁发给三位德国科学家戴森霍弗、休伯、米歇尔时,诺贝尔奖基金委员会在宣布得奖的评语中称光合作用是“地球上最重要的化学反应”。地球上的化学反应何止千千万万,一个常见的、无声无息地进行着的光合作用是不是应该获得这么高的评价呢?如果你知道诺贝尔奖曾 相似文献
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光合作用是植物把简单的无机物转化成复杂的有机物,实现物质和能量的转化,能够为植物生长发育、繁衍提供能量与少量养分,进而通过生态系统中食物链将能量传递给动物和人类。植物光合生理很反映了该植物在该地区的生存适应能力,能否在其他物种中保持良好的竞争力。植物生产力强弱和作物产量高低的根本决定因素是光合作用效率,若深入研究各种外界因子对光合作用的影响和光合作用相应的适应机理,就能够通过人为调节,最大化植物光合作用效率,有助于促进农林产业经济发展,推进当今粮食、资源不足和环境状况恶化等问题的解决。 相似文献
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美国国家航空航天局科学家近日公布了全球第一张陆地植物荧光地图。该地图是根据日本温室气体观测卫星光谱仪小组2009年收集的数据绘制而成,显示了全球陆地植物的分布情况。植物荧光是植物光合作用的副产品,是一种难以探测的暗红色光。植物的荧光信号在不同的季节对比明显,当光照、温度条件最有利于植物生长时,光合作用会更强,因此植物荧光在北半球的7月份和南半球的12月份分别达到峰值。 相似文献
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我们知道,光合作用是植物叶上的叶绿体把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需的养料,同时放出氧气的过程,是植物获取养料的最重要的方式。可是在自然界中,有一种叫“眼虫藻”的“动物”居然也能进行光合作用。人们很迷惑,说它是动物吧,它能进行光合作用,说它是植物吧,它又具有动物的标志。甚至就连它的名字都是怪怪的,既像动物又似植物。原来,眼虫藻生活在淡水中,山会出现在湿土上 相似文献
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光合作用和呼吸作用是绿色植物的两个重要的生命活动。绿色植物的光合作用产生了有机物,而绿色植物的呼吸作用又分解了有机物。虽然两个作用可能发生在同一植物的体内,但此处两个有机物是完全不同的。 相似文献
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植物和动物的最大不同,就是植物能利用日光能把水和空气中的二氧化碳合成为建造自身所需的有机物质,并同时放出氧气。这个过程叫光合作用。动物只能直接或間接地依靠植物而生活。可見由于有了光合作用,地球上的生命才得到发展,繁衍出千万种生物。光合作用是怎样进行的呢?这是自然界的最大秘密之一。目前,光合作用的研究虽然有了一些进展,但是距离完全解决还很远。那末,科学家在这方面究竟做了些什么工作,取得了些什么成就呢?一个古典的方程式植物所合成的有机物质有四分之三是碳水化合物。綠叶是植物同化碳素的主要机构。如果把綠叶的断面切片放在显微鏡下观察,可以看到,叶片上下表面都有不少小孔,叫气孔;在表皮下面,还有許多圓形或橢圓形的細胞——叶肉細胞; 相似文献
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叶绿体收集太阳光能,将水和二氧化碳转化为有机物（首先是葡萄糖）,并释放出氧气,这是广泛存在于自然界的光合作用。在整个过程中,水和二氧化碳转化为氧,叶绿素分子失去两个电子,水分子发生分解。但是,这个众所周之的化学反应想要在实验室中人工实现却很不容易。植物通过光合作用获取能量,什么时候人类也能像植物那样,用清洁、简便、高效的办法从自然界获取能量呢？人们离这一期望越来越近了。据美国“每日科学”网站报道,美国加州大学伯克利分校的科学家,在这一领域取得了重大突破,找到了可使光合反应顺利进行的特殊催化剂。在此基础上,科学家期望彻底弄清光合作用的奥秘,使人工光合作用能大规模用于生产和生活。 相似文献
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蓝绿温和胶电泳（BN-PAGE）以其温和、高效的优势,越来越多的被应用于植物研究领域。而类囊体作为植物光合作用的重要场所,在植物蛋白质组学研究中倍受关注。着重介绍了BN-PAGE在植物类囊体蛋白组学研究方面的应用,同时对BN-PAGE在此领域的应用趋势进行了探讨。 相似文献
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<正>食用菌光合作用(又称菌栽新论栽培技术)是一次具有颠复性的创新成果。它颠复了现代传统生物学理论中植物叶绿素光合作用的定论。首次提出线粒体是蘑菇光合作用的细胞器官,论文已在2012年中国菌物学会学术年会上发表演讲,论文收录于《2012年中国菌物学会学术年会论文摘要集》,并对食用菌的光合作用做出科学定义:食用菌光合作用是食用菌(蘑菇菌)在太阳释放的电磁光波和雷电释放的电磁光波作用下,吸收空气氮、二氧化 相似文献
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明远 《大科技．科学之谜》2005,(6):39-40
以氢代碳,让天空更明净我们人类目前消耗的绝大部分能源,包括石油、煤炭、木材和天然气都是首先来自于植物以生物量的形式固定下来的太阳能。植物通过吸收太阳光子,利用光能来生产生物物质,这就是维持地球绝大多数生命的伟大光合作用。在生物系统中,光合作用是一套非常复杂的过 相似文献
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光合作用,作为农作物产量形成的基础,其唯一的能量来源是光。除土壤环境因子外,影响光合作用的因素有两个方面,一是植物本身的光能利用效率,另一方面则是植物所处生活环境的光、温、水、气(CO_2)四个基本气候因子。因此,提高作物产量,从本质上说,就是提高植 相似文献
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