首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
王兰 《中国科技信息》2011,(19):161-161
借鉴杜威实用主义教学理论,结合课程特点经过反复实践总结出一套适用于机械CAD/CAM课程教学的"五步教学法"。将其引入该课程教学中,把课堂还给了学生;将理论与实践相结合,实现了"做中学";培养了学生的多方面能力。  相似文献   

2.
《模具CAD/CAE/CAM》是高职院校模具设计与制造专业的核心专业课,课程建设是以工学结合、校企合作为宗旨,强化学生工程实践能力的培养,根据企业需求进行基于工作过程的课程开发与设计。以培养实用、好用的高素质技能型人才为目标,以培养学生的职业能力为主线,讲、练、训一体化。  相似文献   

3.
本文通过分析CAD/CAM课程教学过程中存在的问题,从课程应用实践环节、实践教学体系、启发与互动为手段的教学过程和以CAD/CAM软件和实践性实验相结合的课程教学实践等方面提出提高CAD/CAM课堂教学质量的措施和解决方案。  相似文献   

4.
为培养更多国际型专业技术人才,近年来用英文授课的教师和课程的比例逐年在增加。本文通过对CAD/CAM这一大多机械类学生的必修的专业课的英文教学实践,总结CAD/CAM课程的知识体系,提出一些探索性教学经验:课程准备要充分,课堂讲授要互动,实践内容放课后,进行学生调查。  相似文献   

5.
根据原有CAD/CAM技术实践教学模式中存在的一些问题,结合CAD/CAM技术教学要求,对CAD/CAM技术内容进行模块化划分,建立包括课内实验、课外实践、综合训练、创新应用的模块化实践教学体系,并以多模块实践教学方法进行实践,从而培养学生分析和解决工程实际问题的能力,为制造业信息化培养高级工程技术人才。  相似文献   

6.
张臣 《科教文汇》2014,(7):75-76
本文通过分析CAD/CAM课程教学过程中存在的问题,从课程应用实践环节、实践教学体系、启发与互动为手段的教学过程和以CAD/CAM软件和实践性实验相结合的课程教学实践等方面提出提高CAD/CAM课堂教学质量的措施和解决方案。  相似文献   

7.
文章对机械类材料成型与控制工程专业的CAD/CAE/CAM一体化培养方案进行了设计,并给出了实施计划与特色分析。  相似文献   

8.
随着科学技术水平的提高,对塑料薄壁制品成型的生产过程中,采用新技术就显得比较重要。而CAD/CAE/CAM技术的应用就是比较重要的,对保障塑料薄壁制品成型质量控制有着积极作用。基于此,本文先就CAD/CAE/CAM技术内容以及技术的应用优势加以阐述,然后就CAD/CAE/CAM技术在塑料薄壁制品成型当中的应用和发展方向进行探究,希望能通过此次理论研究,能有助于实际技术应用质量控制。  相似文献   

9.
通过对目前机械CAD/CAM课程考核方式的分析,指出其存在的弊端;根据本课程的特点和教学目标,基于CDIO教育模式,提出对机械CAD/CAM课程考核方式进行改革。新的考核方式采用多样化的考核方法,有利于提高学生学习的积极性、主动性,更加注重能力的培养和考核。  相似文献   

10.
文章介绍了CAD/CAM/CAE技术在模具开发中的应用,阐述了CAD数据模型的转换和CAD/CAM/CAE技术可以显著缩短生产周期,提高经济效益.  相似文献   

11.
网络教学是新时期教学模式的发展趋势。文章介绍了网络教学的理论基础和特点,探讨了《CAD/CAM》课程网络教学实现的主要技术,建立了《CAD/CAM》课程网络教学网站。  相似文献   

12.
本文对CAD/CAM软件的主要内容进行介绍的基础上,从课程定位、教学实施、实践环节实施以及考核等层面提出了基于CAD/CAM软件实现机械课程一体化教学的策略。  相似文献   

13.
曹勇  段来根  陆建军 《内江科技》2011,32(7):173+175-173,175
本文通过分析确定了模具专业人才培养目标的定位,构建了模具专业课程体系,并从模具专业的CAD/CAM项目课程开发路径,岗位(群)及职业能力分析和学习领域教学设计等方面探讨了模具专业CAD/CAM项目课程的开发。  相似文献   

14.
《科技风》2017,(7)
针对目前机械CAD/CAM课程教学过程中存在“重理论,轻实践;虚拟多,实战少”等一系列问题,结合CAD/CAM课程特点和应用技术型人才培养的目标,中国石油大学胜利学院机械制造实训中心本着“实用、够用、能用、会用”和“以实为本,虚实结合、能实不虚”的原则,从教学内容、教学方法、教学环境等环节展开了深入的研究和改革,构建了以培养学生综合分析能力和工程应用能力的开放式实践平台、建立了“多元化”的实践评价体系,探索出了一种“软硬件结合,能实战不虚拟”的实践教学体系,保障CAD/CAM实践教学的有效开展,并已取得初步成效。  相似文献   

15.
针对我校材料成形与控制工程专业的必修课"材料科学基础"课程的特点,在分析传统教学方法的基础上,探讨了在具体的教学实践中如何综合运用启发教学法、直观教学法、导学讨论教学法以及比较教学法来提高教学质量,从而激发学生的学习兴趣,调动其学习的积极性与主动性,培养学生科学的思维方法与创新能力。  相似文献   

16.
本文主要介绍了模具CAD/CAM技术的应用、优越性、特点,简述了国内外模具CAD/CAM技术应用和发展状况。回顾了我国模具设计和制造的迅速发展,靠传统经验和手工技能已经落后不能满足目前模具行业竞争。分析表明了模具CAD/CAM技术应用具有提高生产率、改善质量、降低成本、减轻劳动强度方面的优越性和发展趋势。  相似文献   

17.
浅谈CAD/CAM     
就计算机辅助设计和计算机辅助制造集成,详细介绍了CAD/CAM的历史、发展、应用,分析比较了当前较流行的三种软件的优缺点,并简单阐述了这三种软件综合利用的方法。间接介绍了CAD/CAM的技术集成。由CAD/CAM的发展综观我国在这方面取得的进步和不足。  相似文献   

18.
马兴国 《科教文汇》2007,(11X):36-37
CAD/CAM特点是实践性强,可选用软件种类多,而且软件的模块众多,发展和更新速度极快,要求不断地学习才能跟上其发展的脚步。学生不可能在学生时代学会全部知识,具备自主学习的能力十分重要。文章重点介绍了在CAD/CAM实验教学中如何培养学生的自学能力的方法。  相似文献   

19.
针对目前我国中小型模具企业在CAD/CAPP/CAM系统集成中存在的主要问题,本文提出了一种种一体化解决方案.对模具CAD/CAPP/CAM集成系统进行了结构设计,并叙述了该系统工作的实现过程.  相似文献   

20.
CAD/CAM特点是实践性强,可选用软件种类多,而且软件的模块众多,发展和更新速度极快,要求不断地学习才能跟上其发展的脚步.学生不可能在学生时代学会全部知识,具备自主学习的能力十分重要.文章重点介绍了在CAD/CAM实验教学中如何培养学生的自学能力的方法.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号