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运用网页编程语言来编写一些贴近生活中的小游戏,寓教于乐,激发和培养学生的学习兴趣,从而提高网页设计能力和处理实际问题的能力. 相似文献
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通过对设计色彩教学实践经验的总结,本文提出了改善当前色彩教学模式的几点措施,使学生从理论到实践逐渐认识和掌握色彩,培养学生对自然色彩的观察能力,理性分析能力和表达能力,以及运用各种表现技法进行描绘的能力.从而提高审美意识,为将来的设计创作打下基础. 相似文献
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在音乐教学过程中,教师能够运用适当的方法培养学生的反思能力,不再使音乐教学只是简单的教唱,使学生能积极参与整个教学活动;在教学时,教师通过自我反思改进教学方法,提高教学设计水平.本文把《闪烁的小星》一课作为培养学生反思力的教学范例,在课堂教学环节中设计了11个反思.整个课堂气氛活跃,激发了学生的创造力和想象力,体现了音乐新课标的全面培养学生音乐素质、以人为本的教学理念. 相似文献
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高职院校《网页制作》课程教学设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
<网页制作>是一门操作性和实践性很强的课程,一方面要求学生熟练掌握网页制作软件的基本操作;另一方面要求培养学生解决具体问题的实践能力,能够将基本操作综合地运用到具体项目中.因此,<网页制作>课程的教学重点和难点在于如何培养学生的综合设计能力和实践能力. 相似文献
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在高校书籍装帧设计教学中应加强学生的设计基础，培养学生创造性思维能力，在书籍装帧设计中，应重视设计格调与内容保持和谐一致．通过课堂教学，使学生掌握和理解设计观念，并且学以至用，把设计知识运用到社会实践当中去。 相似文献
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在高职"计算机应用基础"课程教学中,有效运用案例.科学合理的设计课堂教学,有助于理论联系实际,提高学生的学习兴趣,强化对学生创新能力的培养,促进学生综合素质的提高,同时提高教师的素质,提高教学质量.利用系统化的教学设计方法,在教学过程中以学生为主体,以任务为主线,以实践为主导,引导学生通过自主学习、探究学习完成学习任务. 相似文献
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由于我国课程改革的逐步深入,英语课程的教学目标已经由原来单纯的应试培养目标逐渐转变为培养学生综合语言应用能力。然而英语作业也是英语学习以及英语运用能力培养的重要组成,是有效培养学生英语综合运用能力的必经之路。但是随着课程改革的不断推进,原有的传统英语家庭作业模式已经不能满足课程改革已经初中英语学科的发展需要,所以需要对初中英语作业设计进行探讨。 相似文献
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加强对综合性、设计性实验的认识,完善综合性设计性实验基本过程,从培养学生的创新能力,提高学生的综合素质出发,结合实际,精心选题.体现以人为本的教育思想,培养学生的综合设计能力,激发学生的创新能力. 相似文献
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展示设计是装潢艺术设计专业的一门职业技能课程,具有很强的应用性和综合性,对于培养学生的设计能力和设计技巧等专业素质有着重要作用。在展示设计课程中,采用模拟教学法有利于提高学生的交际能力、设计能力、应变能力与实际操作能力。模拟教学法在展示设计中的运用是通过专题展示设计项目进行的,其运用成功的关键点在于设计作品是否具有实际价值,应考虑到学生的分组,专题设计项目的选择,总体设计的时间,设计方案的评价等问题。 相似文献
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展示设计是装潢艺术设计专业的一门职业技能课程,具有很强的应用性和综合性,对于培养学生的设计能力和设计技巧等专业素质有着重要作用。在展示设计课程中,采用模拟教学法有利于提高学生的交际能力、设计能力、应变能力与实际操作能力。模拟教学法在展示设计中的运用是通过专题展示设计项目进行的,其运用成功的关键点在于设计作品是否具有实际价值,应考虑到学生的分组,专题设计项目的选择,总体设计的时间,设计方案的评价等问题。 相似文献
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媒体是创设情境,进行探索的认知工具.按照新课程、新教学理念的需要,利用生动的课件营造思考问题的情境气氛,培养学习语文的自主性,运用六环节流程设计让学生从合作探究中寻求答案,从音画中体味深情,学会感恩. 相似文献
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中职学校的会计专业课对于职中生来说理论性过强,学生较难掌握,想要能有较好的课堂效果就要在课前做好教学设计,课后做好教学反思。教学设计应以学生为主体,合理地运用各种教学手段,激发学生学习会计专业课的兴趣,重视培养学生自我学习的能力。 相似文献
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中小型企业的快速发展和产品技术的更新换代,需要高职毕业生具有专业综合能力和综合素质。在机电一体化产品的综合设计过程中综合运用和总结归纳先修课程的有关知识,结合新技术运用和新产品开发,启发学生的思维,培养学生创新意识,提高学生分析问题、解决问题的能力和工程设计能力,为学生从事工程技术工作打下基础。因此,在高职院校中开设机电产品综合设计类课程有重要的意义。 相似文献
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针对道路勘测设计实践性很强的特点,目前的教学方法和教学手段难以培养学生的创新能力和实践能力.对道路勘测设计的实践教学给出了三自一段一思考模式,整合教学内容和教学手段,进而提高学生的职业能力,达到提高教学效果和教学质量的目的. 相似文献
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科教兴国的关键是科技和教育创新.教育创新的主阵地上课堂.课堂创新的重点是搞好课堂教学设计.根据课堂教学设计的环节,进行周密的创新性的设计,有利于创新教学的开展和培养学生的创新能力. 相似文献
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高职院较设计制图课程对学生专业技能的培养至关重要.本文着重从当前设计制图的教学现状、设计制图与CAD的关系等方面探究在教学中如何将传统的设计制图和计算机绘图教学两者有机的结合,进行必要的融合,达到相互促进的效果和目的,从而实现高等职校学生的技能培养. 相似文献