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相似文献
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1.
尚勇 《科学与管理》2006,26(1):12-14
今年年初召开的全国科学技术大会,是我国科技发展乃至现代化建设进程中的一个重要里程碑。胡锦涛总书记、温家宝总理在大会上的重要讲话,以及刚刚发布的《中共中央、国务院关于实施规划纲要、增强自主创新能力的决定》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要》,就走中国特色自主创新道路、建设创新型国家做出了重大战略部署,提出了加强自主创新的一系列重大举措和政策措施,勾画了我国科技发展的宏伟蓝图。这既是加强科技创新的重大战略,也是我国发展战略的重大创新,是社会主义现代化建设理论的重大创新。这不仅是指导今后我国科技发展的重要…  相似文献   

2.
正各级教育行政部门、科技教育组织机构,各中小学校:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》精神、强化自主创新、推进学校创新教育发展、促进校园科技成果转化、引导学生树立发明创新意识和科学探究精神、培养学生发明创新能力、造就发明创  相似文献   

3.
党的十六届五中全会提出了我国“十一五”时期发展的主要目标、指导原则和重大部署,强调把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。全国科技大会进一步明确了走中国特色自主创新道路、建设创新型国家的奋斗目标,部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》(以下简称《规划纲要》)。国家自然科学基金作为我国支持基础研究的主渠道之一,必须深入贯彻十六届五中全会和全国科技大会精神,按照《规划纲要》的统一部署,制定和实施科学基金“十一五”规划,推动科学基金事业健康发展,繁荣基础研究,为全面提升国家自主创新能力提供有力支撑。  相似文献   

4.
提高自主创新能力关键是加快体制机制创新   总被引:3,自引:0,他引:3  
党的十七大把提高自主创新能力作为国家发展战略的核心和增强综合国力的关键,摆在了国家战略极其重要的地位,要求贯穿到现代化建设的各个方面。2006年发布的《国家中长期科技发展规划纲要》,明确了2020年前我国科技创新的总体战略和目标、重点任务和政策措施。战略确立之后,关键是如何实践。在社会主义市场经济和经济全球化的条件下,自主创新战略能否全面落实,建设创新型国家的目标能否实现,主要不取决于政府科技投入和科技项目,而关键取决于真正建立激励、促进创新的体制机制和政策环境。  相似文献   

5.
正各级教育行政部门、科技教育组织机构,各中小学校:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》精神、强化自主创新、推进学校创新教育发展、促进校园科技成果转化、引导学生树立发明创新意识和科学探究精神、培养学生发明创新能力、造就发明创意之星,在中国教育科学研究院、中  相似文献   

6.
正各教育行政部门、教育科研单位、科技教育机构、各中小学校:为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,强化自主创新,推进学校创新教育发展,培养学生发明创新能力,造就发明创意之星,中国首家发明创新专业期刊、全国优秀期刊——《发明与创新》杂志社、全国创新教育活动组委会共同举办了第3届全国校园发明创意大赛。  相似文献   

7.
《中国科学基金》2006,20(5):310-320
前言 党的十六届五中全会提出了我国“十一五”时期发展的主要目标、指导原则和重大部署,强调把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。全国科技大会进一步明确了走中国特色自主创新道路、建设创新型国家的奋斗目标,部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》(以下简称《规划纲要》),强调要发挥基础研究引领未来的作用,将增强基础研究综合实力纳入总体发展目标。  相似文献   

8.
《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》与自主创新战略在全球化与国际科技竞争不断加剧的背景下出台。本文简要描述了《规划纲要》的主要内容,评估了《规划纲要》实施进展,并提出了为应对未来挑战中国科技系统所应采取的战略调整。本文认为,自主创新战略是中国经济社会发展到一个特定历史时期的必然选择,而《规划纲要》是这一战略的集中体现,其主要目标将基本得以实现。  相似文献   

9.
走中国特色的自主创新之路,建设创新型国家--中共十六届五中全会把增强自主创新能力作为国家战略摆在经济社会发展的突出位置.而2006年1月9日在北京召开的加强自主创新建设创新型国家的动员大会--全国科学技术大会,则部署实施了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》,描绘了我国增强自主创新能力、建设创新型国家的宏伟蓝图.……  相似文献   

10.
推进自主创新和建设创新型国家,落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》,对政府科技决策与管理提出了新的更高要求。因此,正确认识和把握科技活动的规律,完善科技决策与管理机制,更好地发挥科学家及各方  相似文献   

11.
(2006年12月13日)为深入贯彻全国科技大会精神,认真组织实施《西藏自治区中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》(以下简称《规划纲要》),切实提高我区科技创新能力,促进产业结构调整和经济增长方式转变,实现经济社会跨越式发展,特作如下决定。一、提高认识,抓住机遇,坚持把科学技术放在优先发展的战略地位(一)充分认识科技发展面临的新形势和新机遇。当今世界,新科技革命迅猛发展,科技竞争成为国家和地区间竞争的焦点。党中央审时度势、高瞻远瞩,科学把握我国经济社会发展的基本特点和世界科技发展的趋势,作出的走中国特色自主创新道…  相似文献   

12.
2005年以来,随着中科院党组《关于加强科技创新能力建设的决定》的出台、全国科技大会的召开、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》的颁布与实  相似文献   

13.
在不久前召开的全国科技大会和《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》中,明确提出到2020年我国力争进入创新型国家的行列。为实现这一目标,我国必须把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。那么如何提高自主创新的能力,走中国特色的自主创新道路,我刊特组织了一期专题笔谈,以期与大家共同探讨,共同关注这一问题。  相似文献   

14.
《科学中国人》2007,(3):94-95
2006年初,“自主创新”被作为发展战略写入了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》,同时,自主创新作为一种理念也开始深入到社会发展的各方面。其实,早在2002年中国科技发展新世纪论坛上,一位年轻的学者做了关于原始创新的专题发言,他就是吕坚教授。  相似文献   

15.
在不久前召开的全国科技大会和《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》中,明确提出到2020年我国力争进入创新型国家的行列。为实现这一目标,我国必须把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。那么如何提高自主创新的能力,走中国特色的自主创新道路,我刊特组织了一期专题笔谈,以期与大家共同探讨,共同关注这一问题。[编者按]  相似文献   

16.
王渝生 《科协论坛》2006,21(3):9-11
最近,国务院相继发布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》(以下简称《科技规划纲要》)和((全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》(以下简称“科学素质纲要》)。两个《纲要》的发布,不仅描绘了未来15年加强科技创新、建设创新型国家的宏伟蓝图,而且也吹响了加强科学普及、提高全民科学素质的进军号角。  相似文献   

17.
邵新贵 《科协论坛》2006,21(9):15-19
中共中央、国务院在《关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》中指出:坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针,经过15年的努力,使我国进入创新型国家行列。今年2月国务院颁布实施的《国家中长期科学和技术发展规划纲要》,要求把建设创新型国家的各项任务落实到科技工作的各个环节;3月颁布实施的《全民科学素质行动计划纲要》指出,要把建设创新型国家的历史进程变成全社会的行动;5月召开的中国科协“七大”,  相似文献   

18.
根据国家科技部、中宣部、中国科协“关于举办2006年科技活动周的通知”精神,“2006年科技活动周”于5月20日至26日在全国范围开展。今年是全面启动实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和“十一五”规划的开局之年,是我国全面建设创新型国家的起步之年,也是实施《全民科学素质行动计划纲要》的第一年,围绕本届科技活动周的主题“携手建设创新型国家”,我市广泛深入地开展各类科技宣传活动,帮助公众深刻理解加强自主创新、发展循环经济的重大意义。  相似文献   

19.
正为深入贯彻《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》、《民航"十一五"科教振兴行动计划》以及建设民航强国的需求,落实自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针,建设创新型国家和创新型民航的需要,发挥国家自然科学基金的优势,推动知识创新与技术创新的结合,吸引全国范围内的优秀科技工作者和资源投入到以我国  相似文献   

20.
《发明与创新》2013,(9):64-64
正各级教育行政部门、科技教育组织机构,各中小学校:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》精神、强化自主创新、推进学校创新教育发展、促进校园科技成果转化、引导学生树立发明创新意识和科学探究精神、培养学生发明创新能力、造就发明创意之星,在中国教育科学研究院、中国教育学会、中国发明协会、香港发明协会、湖南省科普领导小组、湖南省科技厅等单位和部门的指导下,《发明与创新》杂志社、全国创新教育活动组委会共同举办"第3届全国校园发明创意大赛",现将有关事项通知如下:  相似文献   

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