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重视学生实践能力、动手能力的培养,适应市场需求的高素质应用型人才的培养已经成为高等学校教育教学改革的共识。《创业之星》企业管理沙盘模拟实验教学通过情景模拟、角色扮演、综合应用等激发学生积极性,培养学生学习能力和团队协作能力。本文论述了《创业之星》企业管理沙盘模拟实验教学的内容和优势,并结合教学过程谈一些经验和启示。 相似文献
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根据长期教学的实践,对管理类学科教学中存在的若干问题进行了初步探讨。从调查管理类学科教学现状和存在的问题入手,提出改进管理类学科教学的各种有效措施和手段,增强教学效果,发挥学生的主动性,使学生的知识、能力和素质得到综合提高。 相似文献
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语文教学要实现"三维目标",要有效落实知识、培养学生能力。一个教师要面对几十个学生,教师的管理很难到位。对学生实施分层管理,便于教师教学分层教学、分层辅导、分层布置作业等,可有效加强课堂纪律管理,学生学习生活管理,加强班务和安全管理,能有效提高语文课堂教学效果,实现班务工作人人管,学习生活互相管。培养学生的自我管理和互相管理能培养学生良好学习习惯,培养学生能力,提高教学质量。实施分层管理能养成良好的学习习惯;分层管理模式;措施和做法;试验效果总结和思考 相似文献
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地方性高校人力资源管理专业实践教学的现状与改革 总被引：2，自引：0，他引：2
实践性教学是提高学生实践能力,也是提高学生就业竞争力的关键环节。文章分析了地方性高校人力资源管理专业实践教学的现状和不足,提出了强化人力资源管理专业实践性的一些改革措施。 相似文献
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就英语教学中的实际情况,分析了教学和学生学习的现状,总结了教学经验和管理经验。加强学生听、说、读、写的实际应用能力。 相似文献
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《管理信息系统》案例实训教学的改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
管理信息系统是管理类专业学生的必修课程。本文针对信息系统教学过程中存在的问题,提出了针对不同专业确定案例教学方案、改进案例实训教学手段、重视锻炼学生综合知识的能力和动手能力等教学改革的思路和实施要点。 相似文献
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工商管理专业以管理职能为导向实践教学方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
工商管理专业实践教学内容的设计一直以来是以企业运作流程为导向,这种实习模式不利于培养学生的管理能力,本文提出了工商管理专业以管理职能为导向的实践教学方法,认为工商管理专业实践教学的目的主要是提高学生的管理技能和管理事务的能力。本文围绕这两种能力提出了一些相应的实习方法。 相似文献
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采用目标管理、项目驱动、案例教学教学模式,即目标管理明确提出教学要达到的目标;案例教学的方式给出引导学生学习本门课程的基本方法和手段;项目驱动教学的方式则要求学生完成一个具体完整的项目,积累项目开发经验。通过这种教学模式,提高了学生对课程的热情和实践能力。 相似文献
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在班级学生管理中培养高职学生职业关键能力 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先对职业关键能力进行了解读,然后重点研究了如何在班级学生管理中培养职业关键能力,提出了一些行之有效的方法,并对在职业关键能力培养中如何协调专业教学和班级学生管理两者的关系提出了一些看法。 相似文献
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高校对学生能力的培养、考核,不应只是对学生书本知识记忆能力的培养和考核。高枝精品课程建设的基本宗旨应是培养学生应对未来生活挑战．应具有的基本的终身学习能力。文章以企业战略管理精品课程的建设为例．从研究课程建设的历史演进出发．得出了应从重视教学规律研究,用新的教育教学理念指导课程建设;进行教材及基础设施建设和教学内容的适时、适度更新;开展课程教学组织的设计与运行的管理：重视教学方法与手段的创新以提高实验性教学水平;通过教学活动与管理实践性活动互动,不断提高学生自主学习能力等五方面开展精品课程建设工作的观点。 相似文献
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体育教师的教育能力包括的内容很多,但教学能力是其中重要的能力之一。它的强与弱直接反映体育教师的业务水平,调动学生学习的积极性、组织教材能力、教学表述能力、教学示范能力、教学组织管理能力,影响着教学的质量,并提出培养和提高教学能力的一些方法,才能促进学生良好心理素质的形成和发展。 相似文献
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“卫生管理运筹学”是卫生事业管理专业的一门重要课程,目前其教学过程以理论教学为主,忽略了其重要的应用特色。该文以提高学生运用运筹学知识解决现实问题的能力为目的,从教学引导、教学方法、考核方式及教学团队建设等方面提出了以下具体的教学改革措施:(1)以现实问题为导向,激发学生的学习兴趣。(2)学用结合,培养学生使用运筹学软件解决问题的能力。(3)优化教学内容,提升教学效果。(4)完善考核方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。(5)加强教学团队建设,形成教学合力。 相似文献
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结合经济管理类本科生的培养目标以及学生应具备的能力,探讨了将企业竞争模拟引入经济管理类本科教学中的做法,并针对学生创新能力的培养,提出了进一步做好企业竞争模拟教学的设想。 相似文献
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根据《中等职业学校英语教学大纲》要求,结合酒店管理专业对学生的英语学习目标和能力要求,本文阐述了在酒店管理专业英语教学中,进行模块化教学的实践与探索,将从模块化教学的课业布置、模块化教学的实施、对学生的评价等方面阐述模块化教学在酒店管理专业英语教学中的实践运用。 相似文献
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作者剖析了“文化产业项目策划与管理”课程传统教学方式的不足,并通过自己的教学实践,探讨了如何训练学生的自主思考能力和理论联系实际的能力,拓展了教学和社会实践的紧密结合。 相似文献
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本文主要从准确示范和精炼讲解能力、培养学生健美操学习能力、教学组织管理能力、运用现代化教育技术能力等方面研究体育院校健美操教师教学能力。 相似文献