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信息技术教师的课堂教学技能是高师院校计算机科学与技术专业学生参加工作必备的基本能力之一.通过有计划,有目的地开设"中小学信息技术教材教法"课和进行讲课训练,是计算机科学与技术专业学生获取、形成信息技术课堂教学技能的重要途径.结合教学实践运用教学设计系统方法对高师院校<信息技术教学法>的课程改革问题,为了推动地方高师信息技术教育自身的发展,以便与中学信息技术课程的衔接,分别从教学观念,教学内容、教学方法、学习者特点、教学策略,教学评价等方面作了针对性的分析,并提出相应的改革对策四方面进行改革探索. 相似文献
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本文依据多年工科院校"应用泛函分析"课程的教学实践,结合信息与计算科学专业的特点,提出了基于微课的教学改革探讨,期望对本课程的教学有一定的促进作用。 相似文献
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本文针对信息与计算科学专业学科建设中存在的问题,结合重庆交通大学的强势和优势专业,从专业定位、课程设置、专业发展分析、实践教学探索等方面提出了特色鲜明的信息与计算科学专业发展途径,以期对其他工科院校的改革有一定启发作用。 相似文献
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近年来,随着"卓越工程师教育培养计划"、"工程专业教育的认证"等工程实践教育重大改革项目的进一步推进,工程类专业的实践教育改革成为各大高校教育工作者的研究热点。为了充分贯彻工程教育改革,提高近机类工业工程专业学生运筹学课程知识的转化运用能力,分析了近机类工业工程专业的特点和对运筹学课程的需求,构建了近机类实践导向型工业工程专业情境化运筹学课程体系架构,重点解决运筹学与基础数学先修课程的衔接,以及对后续专业课和实践环节的支持的承前启后作用。提出了"引例-模型-算法-应用"的一体化教学模式。经过近年的教学实践和改进,该课程知识内容和方法体系得到了有效的验证。 相似文献
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伴随着中国经济新常态时代的到来,其对作为区域经济发展核心力量的区域创新系统造成了巨大的影响,给区域创新系统的发展带来了新的挑战和机遇.在总结国内外关于区域创新系统研究的基础上,分析新常态经济对区域创新系统的结构、基本模型和反馈机制产生的影响,研究新常态背景下促进区域创新系统发展的保障措施. 相似文献
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高师教育学对于师范生树立正确的教育观念、掌握科学的教育教学方法具有重要意义,也直接关系到师范教育培养目标的落实。提高高师教育学课程的课堂教学有效性是当前高师课堂教学的重要课题,本文将以“促进自主生成”为改革方向,尝试构建高师教育学课堂教学的新模式。 相似文献
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分析化学课程教学在高等师范院校生物类专业(生物科学、生物技术、生物制药等)本科生的培养过程中具有重要的意义。为了提高本科生的培养质量,使其满足毕业后工作岗位的需求,该文通过对高等师范院校生物类专业的教学环节(包括理论课教学和实验课教学)进行探究和总结,并结合该课程在江苏师范大学的教学资源和条件,归纳了提高高等师范院校生物类专业本科生分析化学教学水平的思路和方法。 相似文献
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中国经济步入"新常态",正处于经济发展的新阶段,银行业面临着利率市场化、存款保险制度、金融脱媒等诸多挑战。实现国内经济健康稳定的发展,需要完善和高效的金融结构体系做支撑。本文通过探析当前经济"新常态"下,中小银行发展面临的新态势,针对性地提出有利于其稳步发展的对策建议。 相似文献
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通过对情报学“范式”的结构功能分析,指出了建构情报学“中层理论”的必要性、紧迫性;进而论证这一“中层理论”的建构须以专门社会学理论为知识质料,并通过具体情报研究实践,经由引进、整合、派生三个环节而完成。 相似文献
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经济新常态下,"创新驱动增长"作为经济健康可持续发展的重要动力,国家提出"全民创业,万众创新",表明对创新型中小企业的发展愈加重视。核心员工是创新型企业发展的关键,而同时创新型中小企业核心员工流失率普遍较高的现状并没有根本改变。为此,针对创新型中小企业核心员工流失原因进行分析,研究构建了PriceMueller(2000)改进模型,并运用德尔菲法(Delphi method)评价了核心员工流失因素的影响程度,最后提出了核心员工流失问题的相应管理对策:"人力资本理念"的薪酬设计、"多样化晋升通道"的职业规划、"员工与企业发展同步"的企业文化建设、"常态化"的有效沟通、"把脉问题和挽留员工"的离职管理。希望研究成果对完善创新型中小企业的员工发展管理具有一定参考价值。 相似文献
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选取中国71所农业高校和科研院所作为信息搜集对象,基于其与100个国家合作情况,根据"一带一路"沿线国家的农业地缘战略格局,分析农业科研机构开展国际科技合作的机制与重点领域、存在问题.研究表明,当前中国农业科研机构与"一带一路"沿线国家主要有8种科技合作方式,合作的重点领域主要为各自优势农业技术领域;存在合作国政治经济环境不稳定、经费不足、队伍稳定性低,注重形式、忽视项目落地,注重平台建设、忽视解决实际问题,注重合作的短期效益、忽视长远战略布局等问题.针对存在问题,提出通过农业科研机构加强农业科技"软实力"输出、注重惠民项目开展、构建农业科技国际合作金融支持体系、完善政府-科研机构-企业的合作模式以及加强海外农业人才队伍建设等促进中国与"一带一路"沿线国家高质量开展农业科技合作的对策建议. 相似文献
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“新常态”对高校构建平安校园提出了诸多新要求,可以运用辩证思维、系统思维、战略思维、底线思维等,在“新常态”下采取新举措：加强新常态新思维宣传,践行社会主义核心价值观;推进教育事业全面改革,减少广大师生的困难和风险;强化平安校园信息网络,及时排除安全事故的隐患;增进校内校外部门沟通,形成平安校园的联动机制。 相似文献